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1、第五单元达标检测卷基础百花园(34分)一、用“”标出加点字正确的读音。(3分)哈欠(qinqn)鹦鹉(ynyng)蒲公英(yngyn)玩耍(shuyo) 钓鱼(gudio) 合拢(nnglng)二、用“”划去括号中不恰当的字。(4分)(搭嗒)船(捕哺)捉(翠萃)鸟(漂飘)亮 (盛胜)开 观(查察) (绒戎)毛 (睡谁)觉三、给下列加点的字选择正确的解释。(填序号，2分)【张】陈设，铺排；看，望；量词；使合拢的东西分开。1. 妈妈给我拍了一张好看的照片。 ()2. 上课时，我们不能东张西望。 ()3. 我们不能养成铺张浪费的习惯。 ()4. 蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。 ()四、正
2、确书写词语。(4分)五、在括号里写出加点词语的反义词。(3分) 1. 我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。()2. 这些并不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐。()3. 从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。 ()六、照样子，写词语。(9分)一本正经(含数字的四字词语)：_静悄悄(ABB式)：_ _ _引人注目(含“人”字的四字词语)：_ _ _七、在括号里填上合适的词语。(3分)()的羽毛()的草地() 的蒲公英()的长嘴 ()的小鸟 () 的世界八、句子练习。(6分)1. 当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成金色的了。(用加点的词写句子)_2. 我把蒲公英的绒毛吹到弟弟的
3、脸上。(改成“被”字句)_3. 蒲公英的花瓣是合拢的。草地变成绿色的了。(用关联词语把两句话合并成一句话)_主题训练营(22分)九、教材回顾。(16分)1. 积累。(14分)(1)搭船的鸟一文以一个孩子的口气写了他在大自然中认识_的过程， 字里行间充满了一颗童心对_的爱。标题中一个“_”字使鸟儿具有了灵性，体现了_和_在自然中的和谐之美。(2) 翠鸟的羽毛是_的，翅膀带着一些_，它还有一张_的长嘴。(3)金色的草地一文写到：早上，草地是_，因为蒲公英的_；中午，草地是_，因为蒲公英的_；傍晚，草地是_，因为蒲公英的_。2. 选择。(2分)金色的草地主要写了哪两件事？()A. “我”和弟弟在草地
4、上玩耍，互相往对方的脸上吹蒲公英的绒毛。B. “我”和弟弟在草地上种蒲公英。C. “我”和弟弟早晨起床去钓鱼。D. “我”发现了草地会变颜色及其变颜色的原因。十、你一定观察过大自然，并且有所发现。结合下列图片，在表格里填上你的观察及发现。(6分)蚂蚁搬家 含羞草 向日葵观察对象有趣的变化变化的原因读写展示台(44分)十一、课内阅读。(6分)有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并()金色的，()绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的
5、，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。 1. 在括号里填上合适的关联词语。(1分)2. 用“ ”画出选文中的比喻句。句中把_比作_。(2分)3. “我”早起去钓鱼时发现了什么？用“_”画出来。(1分)4. 选文主要告诉我们()(2分)A. 要认真观察蒲公英。B. 要热爱大自然，观察大自然，了解大自然。十二、课外阅读。(13分)啄木鸟啄木鸟是位好医生。它专门在大森林里给树木治病。你看，它头顶上有一簇红色的毛，就像一顶红丝绒的小帽子。啄木鸟的脸部两侧各嵌着一只又圆又黑的小眼睛，像黑得透亮的珠子
6、。它的嘴又尖又硬，这是“大夫”的听诊器和手术刀，有三四厘米长。它身上的毛十分鲜艳：背上的毛是黄绿色的，腹部的毛是淡黄色的，翅膀上的毛是黑白相间的。啄木鸟腹部下面有两条金黄色的腿，每条腿的末端都有四只脚趾，两只朝前，两只朝后，每只脚趾上还有一只弯弯的小钩子，可以钩住笔直的树干。它还有一条扇形的尾巴。“大夫”要动手术了，尾巴就牢牢地抵住树干，和两条腿一起组成一把三条腿的椅子。这样“大夫”就可以稳稳当当地坐在上面做它的手术了。开始治病了，啄木鸟医生先用爪子牢牢地抓住树干，又用尾巴抵住，然后用坚硬的嘴巴“笃笃笃”地啄着树干，把树干啄出一个小洞。看到虫子了，它立刻伸出带钩的舌头钩出害虫，吞进肚里，有时还
7、拿去喂它的小宝宝呢。啄木鸟真不愧为森林里的好医生，人类的好朋友！1. 啄木鸟身上的毛十分鲜艳，主要有_、_、_几种颜色。(6分)2. 阅读文中画线的句子，填空。(4分)(1)这句话运用的修辞手法是()(2分)A. 比喻B. 拟人C. 夸张(2)这句话把_比作_。(2分)3. 为什么说啄木鸟是位好医生？(3分)_十三、习作展示。(25分)最近你观察了什么？有什么新的发现？把它写下来，题目自拟。第五单元达标检测卷一、qinyngyngshudiolng二、三、1. 2. 3. 4. 四、盛开翠绿捕鱼静悄悄窗前喜爱假装蒲公英五、1. 张开2. 悲伤3. 讨厌六、示例：三言两语九牛一毛六亲不认笑哈哈慢
8、吞吞红彤彤人才辈出人山人海出人头地七、示例：翠绿可爱有趣红色彩色 缤纷八、1. 示例：当春节来临的时候 ，爸爸就回来了。2. 蒲公英的绒毛被我吹到弟弟的脸上。3. 示例：如果蒲公英的花瓣是合拢的，草地就变成绿色的了。九、1. (1)翠鸟自然搭鸟人(2)翠绿蓝色红色(3)绿色的花朵还没张开金色的花朵张开了绿色的花朵合拢了2. AD十、示例：向日葵向日葵的花盘在开花结籽之前总是朝着太阳，跟太阳一起转动向日葵花盘下面的茎部含有一种奇妙的植物生长素，生长素在向日葵背光一面含量升高，刺激背光面细胞拉长，从而慢慢地向太阳转动。在太阳落山后，生长素重新分布，又使向日葵慢慢地转回开始的位置。十一、1. 不是而是2. 原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。 蒲公英手掌3. 发现草地并不是金色的，而是绿色的。4. B十二、1. 黄绿色淡黄色黑白相间2. (1) A(2) 小眼睛黑得透亮的珠子3. 因为啄木鸟专门在大森林里给树木治病。十三、例文略。
