内蒙古鄂尔多斯市东胜区2023-2024学年九年级化学第一学期期中调研模拟试题含答案

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1、内蒙古鄂尔多斯市东胜区2023-2024学年九年级化学第一学期期中调研模拟试题学校_ 年级_ 姓名_考生请注意:1答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本大题共15小题,共45分)1下列四个图像中,能正确反映对应关系的是A加热一定量的高锰酸钾B加热一定量的氯酸钾和二氧化锰的混合物C电解一定量的水D分别用等体积等浓度的过氧化氢溶液制取氧气2录像用的高性能磁粉,主

2、要材料之一是由三种元素组成的化学式为CoFe2O4的化合物,其中铁元素为+3价,则钴(Co)的化合价为( )A+1B+2C+3D+53在高温条件下,甲、乙两种物质可以发生化学反应生成丙和丁。反应前后分子种类变化的微观示意图如下所示。下列叙述不正确的是A甲中碳、氢原子个数比为1:4B物质乙的相对分子质量是18C反应物甲、乙均为化合物D生成丙和丁的分子个数比是114下列物质属于纯净物的是()AA BB CC DD5将100g质量分数为5%的食盐溶液配成质量分数为10%,操作可行的是( )A加入5g食盐B倒出50g溶液C蒸发掉50g水D加入50g25%的食盐溶液6化学反应之间、化学物质之间具有包含、

3、并列、交叉等关系。下表中X、Y符合下图所示关系的是ABCDX化合反应化合反应纯净物燃烧Y氧化反应分解反应混合物缓慢氧化AABBCCDD7二氧化碳在空气中含量增大是产生温室效应的主要原因,下列变化中属于大自然缓解温室效应的是()A含碳燃料燃烧 B微生物分解 C呼吸作用 D光合作用8发现元素周期律并编制出元素周期表的科学家是( )AA BB CC DD9钼是稀有矿产资源,主要用于航天合金材料制作。在元素周期表中钼元素的某些信息如图所示,下列有关钼的说法正确的是 A原子核内质子数为42B相对原子质量为95.94gC属于非金属元素D元素符号为MO10头发的成分能反映一个人的健康状况根据分析证明:健康人

4、的头发每克约含铁130mg、锌167172mg、铝5mg、硼7mg等这里的铁、锌、铝、硼是指A分子B原子C单质D元素11下列是生活中常见的一些变化,其中属于化学变化的是()A衣服晾干B雪糕融化C牛奶变酸D轮胎爆裂12元素周期表是学习化学的重要工具。如图是元素周期表中的一格,从中获取的信息错误的是()A该元素的原子序数为20B该元素原子容易失去电子C该元素的原子核外有20个电子D该元素的一个原子实际质量为40.08g13下列说法正确的是A煤气泄漏,用明火查看 B明矾净水,能杀菌消毒C油锅着火,可加水浇灭 D金属回收,可节能防污14自来水厂净水过程示意图为:,其中常用的絮凝剂是( )A活性炭B蓝矾

5、C明矾D漂白粉15丹霞地貌的岩层因含氧化铁而呈红色,在元素周期表中铁元素的某些信息如图所示,下列有关铁的说法不正确的是A元素符号为FeB属于金属元素C原子序数为26D相对原子质量为55.85g二、填空题(本大题共4小题,共20分)16某化学兴趣小组的同学设计了如下四个实验装置(天平略)来验证质量守恒定律。 (1)图A所示实验中发生反应的化学方程式_;气球的作用是_;在实验中看到气球的变化是_。(2)其中,只有A装置能用来验证质量守恒定律,B、C、D装置则不能。否定B装置的理由是_;(3)要验证质量守恒定律,在反应物不变的前提下对C装置可以进行改进,你改进的措施是 _ 。(4)图D实验验证质量守

6、恒定律,结果在石棉网上收集到产物的质量小于镁条的质量,你认为出现这样结果的原因可能是_。17根据下列装置图回答问题。(1)写出图中标有的仪器名称:_。(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时,从控制反应速率和节约药品的角度考虑,发生装置最好选用_(填字母),发生反应的文字表达式为_。18小慧同学在做基础实验一时,发现“不慎碰倒装满氧气的集气瓶,迅速扶起后,瓶中剩余的氧气仍能使带火星的木条复燃”。于是小慧和化学兴趣小组B组的同学们就氧气浓度为多少时能使带火星的木条复燃设计进行了如下实验:I取5只集气瓶,编号为、,分别装入其总容积10%、20%、30%、40%、50%的水,用排水法收集氧气(

7、恰好把5只集气瓶中的水排去),将带火星的木条依次插入号瓶中,记录实验现象。,在前一组实验的基础上又做了第二组和第三组实验,三组实验的数据和现象见下表:第一组第二组第三组集气瓶编号收集的02占容积的体积分数%)1020304050313335373934带火星木的状况微亮亮很亮复燃复燃很亮很亮复燃复燃复燃很亮(1)用下列方案进行第一组的号集气瓶实验,其中最合理的是_(填字母),判断气体已集满的方法是_ 。(2)由实验数据可知:收集的氧气占容积的体积分数最低为_%时,可使带火星的木条复燃,这时集气瓶中氧气的体积分数是_%(精确到1%)。(3)若用向上排空气法收集一瓶氧气,常用的验满方法是_。(4)

8、综上,可初步得出:用_法收集到的氧气纯度较高。19根据下图回答问题。(1)装置图中仪器a的名称:_。 (2)实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取较纯净氧气,可选用的装置组合是_,反应的化学方程式是_。(3)若用装置F采用排空气法收集氢气,氢气从_(填“b”或“c”)端进入。(4)B装置中长颈漏斗下端要液封的原因是_。三、简答题(本大题共2小题,共16分)20(8分)中国是把香椿当做蔬菜的唯一国家。它不仅营养丰富,而且具有极高的药用价值,如香椿中含有的皂甙,具有抗菌、防癌的作用,皂甙的化学式为,请你计算:(1)皂甙由_种元素组成。(2)皂甙的相对分子质量是_。(3)皂甙中碳、氢、氧元素的质量之比

9、是_。(4)皂甙中氢元素的质量分数是_(精确到0.1%)(5)4.14g的皂甙中含氢元素的质量是多少g_?(写出计算过程)。21(8分)已知葡萄糖的化学式为:C6H12O6(1) 葡萄糖由_种元素组成;(2)一个葡萄糖分子中碳、氢、氧原子个数比是_;(3)葡萄糖中碳、氢、氧元素的质量比是_;(4) 葡萄糖的相对分子质量是_;(5) 葡萄糖中碳元素的质量分数是_;(6)360g葡萄糖中氧元素_克?(写出解答过程四、探究题(本大题共2小题,共19分)22(9分)有一瓶未知浓度的氢氧化钠溶液,同学们想用10%的稀盐酸来测定其溶质的质量分数。以下是两组同学的设想及做法:甲组同学的实验如下图所示:在烧杯

10、中加入5g氢氧化钠溶液,滴入2滴酚酞溶液,用滴管慢慢滴入10%的稀盐酸,并不断搅拌,至溶液颜色恰好变为无色为止。请回答:酚酞溶液的作用是_边滴加稀盐酸,边要用玻璃棒不断搅拌的目的是_。当溶液颜色恰好变为无色时,共用去了稀盐酸14.6g,则甲组这瓶氢氧化钠溶液中溶质的质量分数为_(写出计算过程,结果用百分数表示)。乙组同学的设想是:在烧杯中加入一定量的氢氧化钠溶液,用滴管慢慢滴入10%的稀盐酸,并不断搅拌,通过用pH试纸多次测定溶液pH的办法,达到实验目的。下列使用pH试纸的方法正确的是_(填字母)。A将pH试纸剪成几段节约使用B将pH试纸直接插入待测液中C将pH试纸放在干净的表面皿上,用玻璃棒

11、蘸取待测液滴在pH试纸上D将pH试纸润湿后放在干净的表面皿上,用玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上在滴加稀盐酸一段时间后,发现溶液中有少量气泡产生。他们通过进一步实验证明:该组用的这瓶氢氧化钠溶液已经部分变质。请你根据他们的实验步骤写出实验现象:实验步骤现 象结 论取少量NaOH溶液样品于试管中,先滴加足量的CaCl2溶液,然后再滴加酚酞试液。_NaOH溶液部分变质若要除去溶液中变质生成的杂质,请简要写出实验方案_ 。23(10分)某兴趣小组同学对实验室制取氧气的若干问题进行如下探究。【问题一】实验室制取氧气的原料的选择在 KClO3、H2O、H2O2、NaCl 这些物质中寻找到制取氧气的原料,肯

12、定不能作为原料的物质是_,说出你的判断依据_。【问题二】设计实验发生装置和收集装置以下是实验室制取气体可能用到的装置:(1)写出编号仪器的名称_;_。(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取并收集较纯净的氧气,可选择的装置组合为_(填字母);反应前后,二氧化锰在固体混合物中质量分数是_(“不变”或“变大”或“变小”)。(3)为了得到稳定的气流,实验室用过氧化氢溶液制氧气时应选择_(填字母)组合成发生装置。反应的化学方程式为_,该反应的基本反应类型是_。(4)某同学用 C 装置收集的气体中混有空气,导致这一结果可能的原因是_(写出一种即可);实验结束后,应先进行的操作是_。甲熄灭酒精灯 乙.导管从水槽中取出 丙.松开铁夹,移走试管(5)若用D 装置收集氧气时,导管伸入到集气瓶底部的原因是_,如用下图所示装置收集该气体,气体由_端(填“a”或“b”)通往。【问题三】计算制取一定量的氧气所需原料的量现要得到 19.2g 氧气,理论上需要分解_mol 的氯酸钾?(写出计算过程)【进行分析与比较】比较用过氧化氢和用氯酸钾制取氧气的方法,两者的共同点是_(填序号)I.发生装置相同 II. 都可用二氧化锰作催化剂III.反应的基本类型相同 VI

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