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1、2023-2024学年浙江省绍兴蕺山外国语学校化学九年级第一学期期中达标检测试题学校_ 年级_ 姓名_考生须知：1全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题（本大题共15小题，共45分）1能用过滤法将下列混在一起的物质分离的是()A二氧化锰和铁粉B氧气和二氧化碳C食盐和蔗糖D食盐和泥沙2下列叙述正确的是A用小苏打治疗胃酸过多B用氢氧化钠改良酸性土壤C用
2、铁桶长时问存放硫酸铜溶液D用食盐水除去热水瓶中的水垢3空气中含量最多且化学性质不活泼的气体是（）A氧气B二氧化碳C氮气D稀有气体4下列反应不属于化合反应，也不属于分解反应，但属于氧化反应的是（）ABCD5据探测卫星发回的数据分析，火星大气中95%是二氧化碳，其余为少量的氮气、氢气，还找到了有液态水存在的证据根据以上信息，某同学作出如下推断：火星大气是混合物火星大气与地球大气成分相似 假如将食品放在火星上它不易变质 火星环境适宜人类生存你认为正确的是（）ABCD6某元素的原子结构示意图如图所示小红对它的认识中错误的是（ ）A原子核内有11个质子B原子核外有3个电子层C该元素属于金属元素D该原子失
3、去电子后带负电荷7定量研究出空气成分的化学家是（ ）A门捷列夫B拉瓦锡C道尔顿D阿伏伽德罗8节约用水和合理开发利用水资源是每个公民应尽的责任和义务，你认为下列做法与之不相符的是A洗菜、淘米的水用来浇花、拖地、冲厕所B将活性炭放入硬水中使其软化C合理施用农药、化肥，以减少水体污染D加强工业废水的排放监控，坚持达标排放9苹果中含有丰富的镁、铁、锰、锌等，这里的镁、铁、锰、锌是指（）A原子B分子C元素D单质10下列各组物质中，都属于空气污染物的一组是AO2、N2、CO2BN2、CO、H2OCCO、CO2、SO2DSO2、CO、NO211是钛的世纪。利用钛白粉(TiO2)生产海绵钛(Ti)的工艺流程如
4、下：下列说法不正确的是( )A该工艺流程所使用的原料中，TiO2属于氧化物B反应可获得海绵钛，化学方程式为TiCl4+2MgTi+2MgCl2C该工艺流程中，氯气和镁可以循环使用D分解MgCl2的过程中，化学能转化为电能122006年度世界十大科技进展新闻之一是合成118号超重元素，全球学生所熟悉的元素周期表将需要作出更新已知该元素原子的相对原子质量为293，核电荷数为118，其核内中子数和核外电子数分别为A118 175B118 118C193 118D175 11813践行“生态文明思想”，我县积极推广垃圾分类和回收利用，易拉罐应投放的垃圾桶是A可回收垃圾B其他垃圾C厨余垃圾D有害垃圾14
5、科学家曾通过测定古生物遗骸的碳-1含量来推测古城年代碳1原子的核电荷数为6，相对原子质量为1下列关于碳1原子的说法中错误的是A中子数为6 B质子数为6 C电子数为6 D质子数与中子数之和为115下列变化中，前者属于物理变化，后者属于化学变化的是 （ ）A空气液化，矿石粉碎B碘升华，红磷燃烧C实验室制氧气，铁生锈D冰融化成水，工业制氧气二、填空题（本大题共4小题，共20分）16根据下图所示实验，回答问题。（1）实验1中，左侧玻璃管中产生气体的构成微粒是_（填名称），电解水时发生反应的化学符号表达式为_；（2）实验2中盛放氧气的集气瓶正放，原因是_，可用带火星的木条验满，利用了氧气的_性；（3）图
6、中Y形导管平放于桌面，可观察到的现象是_，用化学符号表达式解释结论：_。17某兴趣小组活动中，同学们按下图1装置对“可燃物燃烧的条件”进行探究。探究过程中，大家对磷燃烧生成的大量白烟是否危害人体健康提出疑问。（查阅资料）白磷的着火点是40 ，红磷的着火点是240 ,燃烧产物五氧化二磷是白色固体，会刺激人体呼吸道，可能与空气中水蒸气反应，生成有毒的偏磷酸(HPO3)。（交流与讨论）白烟对人体健康有害，该实验装置必须改进。（改进与实验）同学们按改进后的图2装置进行实验。请你帮助他们将下表补充完整。现象解释a试管中白磷燃烧，热水中白磷没有燃烧。b试管中红磷没有燃烧。热水中白磷、b试管中红磷都没有燃烧
7、的原因分别是_；_。（反思与评价）(1)改进后的图2装置与图1装置比较，优点是_。(2)小林同学指出图2装置仍有不足之处，并设计了图3装置，其中气球的作用是_。(3)酒精(C2H5OH)在空气中燃烧，经检测生成物为水和二氧化碳,写出反应的化学方程式_。18某实验小组利用如图所示装置测量空气中氧气的体积分数并取得成功。（提出问题）氧气体积约占空气总体积的多少？（查阅资料）白磷（P）的着火点（燃烧需要的最低温度）为40。（实验准备）锥形瓶内空气体积为230mL，注射器中水的体积为50mL，该装置气密性良好，放大镜、热水、大烧杯。（实验探究）装入药品，按图所示连接好仪器，夹紧弹簧夹。利用所给的用品使
8、白磷很快被引燃。（问题讨论）（1）如何使白磷燃烧：_；写出白磷燃烧的化学符号表达式：_。实验中足量的白磷在锥形瓶中未能全部燃烧，说明瓶内剩余气体_燃烧（填“支持”或“不支持”）。（2）在整个实验过程中，可观察到气球的变化是_。（3）待白磷熄灭，锥形瓶冷却到室温后，打开弹簧夹，还可观察到的现象是：注射器中的水自动喷射出来，当注射器中的水还剩约4mL时停止下流。导致这些现象发生的原因是_；_。（得出结论）氧气约占空气总体积的 。19某化学兴趣小组利用如图所示的装置来制取气体，请回答下列问题。（1）请你指出实验装置中的一处错误_； （2）实验室中既可以用来制取氧气,又可以用来制取二氧化碳的发生装置是
9、_（填字母）；实验室收集二氧化碳常用C装置收集,是由于_。（3）实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，反应的化学方程式为_；生成的氧气用E装置收集时,停止加热前先将导管移出水面,其理由是_。（4）小樱同学用F装置来测量生成的二氧化碳气体的体积，她在水面上倒一层植物油的目的是_。三、简答题（本大题共2小题，共16分）20（8分）H7N9型禽流感病毒近期在个别地区蔓延，引起人们的担忧。治疗禽流感的特效药帕拉米韦氯化钠注射液，临床证明其对H7N9型的禽流感病毒有明确疗效。帕拉米韦的化学式为CxH28N4O4，相对分子质量为328。请计算：（不要求写计算过程）（1）帕拉米韦由_种元素组成，1个帕拉米韦分
10、子中含有_个氢原子；（2）帕拉米韦的化学式(CxH28N4O4)中x=_。（3）帕拉米韦中氧元素的质量分数为_(精确到0.1%)。21（8分） “502胶”是一种快干胶，易溶于酒精，其主要成分为氰基丙烯酸乙酯，在空气中微量水催化下发生化学反应，迅速固化而将物粘牢。已知氰基丙烯酸乙酯的化学式为C6H7NO2，请计算：（1）C6H7NO2由_种元素组成；（2）C6H7NO2的相对分子质量为_；（3）C6H7NO2中C、H、N、O元素质量比为_；（4）12.5 g氰基丙烯酸乙酯中氧元素的质量为_ g（写出计算过程，结果保留一位小数）四、探究题（本大题共2小题，共19分）22（9分）根据下列实验装置图
11、回答问题(1)下列实验中木条的使用不能达到目的的是（_）A 用带火星的木条检验氧气 B 用燃着的木条区别氮气和二氧化碳C 用燃着的木条置于集气瓶口，验满二氧化碳 D 用木条平放在蜡烛火焰中，比较火焰各层的温度(2)写出氯酸钾制取氧气的化学方程式：_(3)氨气(NH3)是一种无色、有刺激性气味的气体，易溶于水形成氨水，实验室常用氯化铵固体和碱石灰固体共热制取氨气，制取氨气的发生装置是_(填字母)(4)实验室用制取二氧化碳，应选用的发生装置是_(填字母)，若收集装置选用F则二氧化碳气体从_(填“a”或“b”)口进入，向装有二氧化碳的集气瓶中加入紫色石蕊试液，振荡后观察到溶液变红，发生反应的化学方程
12、式为_。(5)某同学对二氧化锰催化过氧化氢分解的实验进行研究，所做实验数据如下所示：实验次序12345610%H2O2溶液用量(ml)303030303030MnO2粉末用量(g)0.10.30.50.70.91.1完全反应所用的时间(s)1774222收集到的氧气体积(ml)980980980980980980请根据实验数据进行分析，写出一条结论_。(6)实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，加热15g该混合物，完全反应后，冷却、称量剩余固体的质量为10.2g，求该混合物中MnO2的质量_23（10分）（一）小明在实验室观察完品红扩散实验后，想把变红的水做一个简单的处理后再排入下水道。请
13、根据如图相关信息，回答下列问题：（1）图2过滤操作中必须用到的玻璃仪器分别是_、_、烧杯，请指出该操作过程中的其中两处错误_、_。（2）小明同学将红色液体按过滤的正确操作完成后，发现过滤后的液体中仍有少量品红固体，则造成这种情况可能的原因是（填一种即可）_（3）水是一种重要的资源，人类离不开水。在很长一段时期内，人类不了解水到底是由什么组成的。直到18世纪末，人类通过电解水实验才最终认识了水的组成。下列实验也能证明水是由氧元素和氢元素组成的是_（填序号）A 氢气在氧气中燃烧 B 石蜡在空气中燃烧 C 水的蒸发 D 水的净化（二）实验室常用加热氯酸钾与二氧化锰混合物的方法制取氧气，写出反应的文字表达式：_。小芳发现，氯酸钾与氧化铜混合加热，也能较快产生氧气，于是进行如下探究：（提出猜想）除MnO2、CuO外，Fe2O3也可以作KClO3分解的催化剂。（完成实验）按下表进行试验：测定分解温度（分解温度越低，催化效果越好）。实验编号实验药品分解温度（）KClO3580KClO3、MnO2（质量比1：1）350KClO3、CuO（质量比l：1）370KClO3、Fe2O3（质量比1：1）390（分析数据、得出结论）（1）由实验_形成对比，证明猜
