《2023-2024学年山东省菏泽市定陶区八上数学期末检测试题含答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023-2024学年山东省菏泽市定陶区八上数学期末检测试题含答案（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2023-2024学年山东省菏泽市定陶区八上数学期末检测试题学校_ 年级_ 姓名_考生须知：1全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题（每题4分，共48分）1据益阳气象部门记载，2018年6月30日益阳市最高气温是33，最低气温是24，则当天益阳市气温（）的变化范围是（ ）ABCD2如图，直线ab，ACAB，AC交直线b于点C，1=60，则2的度数是
2、（）ABCD3若等腰三角形的周长为60 cm，底边长为x cm，一腰长为y cm，则y关于x的函数解析式及自变量x的取值范围是( )Ay602x(0x60)By602x(0x30)Cy (60x)(0x60)Dy (60x)(0x30)4满足的整数是（ ）A1，0，1，2B2，1，0，1C1，1，2，3D0，1，2，35ABC的三边长分别a、b、c，且a+2abc+2bc，ABC是（ ）A等腰三角形B等边三角形C直角三角形D等腰直角三角形6已知三角形的两边长分别为3cm和8cm，则这个三角形的第三边的长可能是( )A4cmB5cmC6cmD13cm7如图是雷达屏幕在一次探测中发现的多个目标，其
3、中对目标A的位置表述正确的是（ ）A在南偏东75方向处B在5km处C在南偏东15方向5km处D在南偏东75方向5km处8若，则下列不等式成立的是（ ）ABCD9如图，图中直角三角形共有A1个B2个C3个D4个10下列代数式中，分式有_个，A5B4C3D211两个工程队共同参与一项筑路工程，甲队单独施工3个月，这时增加了乙队，两队又共同工作了2个月，总工程全部完成，已知甲队单独完成全部工程比乙队单独完成全部工程多用2个月，设甲队单独完成全部工程需个月，则根据题意可列方程中错误的是（ ）ABCD12如图，在三角形ABC中，已知AB=AC，D为BC边上的一点，且AB=BD，AD=CD，则ABC等于（
4、 ）A36B38C40D45二、填空题（每题4分，共24分）13某校随机抽查了8名参加2019年成都市初中学业水平考试学生的体育成绩，得到的结果如下表：成绩（分）46484950人数（人）1124则这8名同学的体育成绩的众数为_14若ABC的三边长分别为a，b，c下列条件：ABC；a2（b+c）（bc）；A：B：C3：4：5；a：b：c5：12：1其中能判断ABC是直角三角形的是_（填序号）15如图，有一种动画程序，屏幕上正方形是黑色区域（含正方形边界），其中四个顶点的坐标分别为、，用信号枪沿直线发射信号，当信号遇到黑色区域时，区域便由黑变白，则能使黑色区域变白的b的取值范围为_16某同学在解
5、关于的分式方程去分母时，由于常数6漏乘了公分母，最后解得.是该同学去分母后得到的整式方程_的解，据此可求得_，原分式方程的解为_17分解因式：（1）3a2-6a+3=_；（2）x2+7x+10 = _18举反例说明下面的命题是假命题，命题：若，则且，反例：_三、解答题（共78分）19（8分）如图，点A、F、C、D在同一条直线上，已知ACDF，AD，ABDE，求证：BCEF20（8分） “文明礼仪”在人们长期生活和交往中逐渐形成，并以风俗、习惯等方式固定下来的我们作为具有五千年文明史的“礼仪之邦”，更应该用文明的行为举止， 合理的礼仪来待人接物为促进学生弘扬民族文化、展示民族精神，某学校开展“文
6、明礼仪”演讲比赛，八年级（1）班，八年级（2）班各派出 5 名选手参加比赛，成绩如图所示（1）根据图，完成表格：平均数（分）中位数（分）极差（分）方差八年级（1）班75 25 八年级（2）班7570 160（2）结合两班选手成绩的平均分和方差，分析两个班级参加比赛选手的成绩；（3）如果在每班参加比赛的选手中分别选出3人参加决赛，从平均分看，你认为哪个班的实力更强一些？ 说明理由21（8分）如图，表示某商场一天的手提电脑销售额与销售量的关系，表示该商场一天的手提电脑销售成本与销售量的关系（1）当销售量台时，销售额_万元，销售成本_万元，利润（销售额销售成本）_万元（2）一天销售_台时，销售额等于
7、销售成本（3）当销售量_时，该商场盈利（收入大于成本），当销售量_时，该商场亏损（收入小于成本）（4）对应的函数关系式是_（5）请你写出利润（万元）与销售量（台）间的函数关系式_，其中，的取值范围是_22（10分）（1）问题解决：如图，在四边形ABCD中，BAD，BCD180，BD平分ABC如图1，若90，根据教材中一个重要性质直接可得ADCD，这个性质是 ；在图2中，求证：ADCD；（2）拓展探究：根据（1）的解题经验，请解决如下问题：如图3，在等腰ABC中，BAC100，BD平分ABC，求证BD+ADBC23（10分）已知：如图，点B、E、C、F在同一条直线上，ABBF于点B，DEBF于点
8、E，BE=CF，AC=DF求证：（1）AB=DE；（2）ACDF24（10分） (1)问题背景：如图 1，在四边形 ABCD 中，AB = AD，BAD= 120，B =ADC= 90，E，F 分别是 BC, CD 上的点，且EAF = 60，探究图中线段BE，EF，FD之间的数量关系小明同学探究此问题的方法是延长FD到点G，使DG=BE， 连结AG，先证明ADG，再证明AGF，可得出结论，他的结论应是 (2)探索延伸：如图 2，在四边形ABCD 中，AB=AD，B+D=180，E，F分别是BC，CD上的点，EAF=BAD，上述结论是否依然成立？并说明理由25（12分）先化简，再求值，其中满足
9、26（12分）已知：如图，平行四边形ABCD，对角线AC与BD相交于点E，点G为AD的中点，连接CG，CG的延长线交BA的延长线于点F，连接FD（1）求证：AB=AF；（2）若AG=AB，BCD=120，判断四边形ACDF的形状，并证明你的结论参考答案一、选择题（每题4分，共48分）1、D2、D3、D4、A5、A6、C7、D8、C9、C10、B11、A12、A二、填空题（每题4分，共24分）13、114、15、-3b116、x-3+6=m ； 2； 17、3（a-1）2 (x+2)(x+5) 18、，则且，三、解答题（共78分）19、见详解20、（1）详见解析；（2）八年级班选手的成绩总体上较稳定；（3）八年级班实力更强一些21、（1）2，3，1；（2）4； （3）大于4台，小于4台；（4）y=x；（5）Q= ，x0且x为整数22、（1）角平分线上的点到角的两边距离相等；见解析；（2）见解析23、（1）证明见解析；（2）证明见解析24、（1）EF=BE+DF；（2）成立，见解析25、，126、（1）证明见解析；（2）结论：四边形ACDF是矩形理由见解析.
