《福建省福州十八中学2023-2024学年数学八年级第一学期期末调研模拟试题含答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《福建省福州十八中学2023-2024学年数学八年级第一学期期末调研模拟试题含答案（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、福建省福州十八中学2023-2024学年数学八年级第一学期期末调研模拟试题学校_ 年级_ 姓名_注意事项1考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回2答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用05毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置3请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符4作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效5如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗一、选择题(每小题3分,共30分
2、)1如图，点D在ABC内，且BDC=120，1+2=55，则A的度数为（ ）A50B60C65D752给出下列四组条件：AB=DE，BC=EF，AC=DF； AB=DE，B=EBC=EF；B=E，AC=DF，C=F； AB=DE，AC=DF，B=E其中，能使ABCDEF的条件共有（ ）A1组B2组C3组D4组3在3.1415926、这五个数中，无理数有（）A0个B1个C2个D3个4在边长为a的正方形中挖去一个边长为b的小正方形（ab），再沿虚线剪开，如图（1），然后拼成一个梯形，如图（2），根据这两个图形的面积关系，表明下列式子成立的是（）Aa2b2=（a+b）（ab）B（a+b）2=a2+2
3、ab+b2C（ab）2=a22ab+b2Da2b2=（ab）25如图，在数轴上表示实数的点可能是（ ）A点B点C点D点6为你点赞，你是最棒的！下列四种表情图片都可以用来为你点赞！其中是轴对称图形的是（ ）ABCD7下列图形中对称轴条数最多的是（ ）A等边三角形B正方形C等腰三角形D线段8如图，在等腰中，点在边上，且，点在线段上，满足，若，则是多少？（ ）A9B12C15D189下列四个命题中，真命题有（ ）两条直线被第三条直线所截，同位角相等；实数与数轴上的点是一一对应的三角形的一个外角大于任何一个内角平面内点与点关于轴对称A1个B2个C3个D4个10把x2yy分解因式，正确的是（）Ay（x2
4、1）By（x+1）Cy（x1）Dy（x+1）（x1）二、填空题(每小题3分,共24分)11分解因式：2a24ab2b2=_12将命题“同角的余角相等”，改写成“如果，那么”的形式_13计算：=_14如图1，在中，动点从的顶点出发，以的速度沿匀速运动回到点图2是点运动过程中，线段的长度随时间变化的图象其中点为曲线部分的最低点请从下面A、B两题中任选一作答，我选择_题.A的面积是_，B图2中的值是_15如图，在中，是边上两点，且所在的直线垂直平分线段，平分，则的长为_16使分式 有意义的x的范围是 _。17某种病菌的形状为球形，直径约是，用科学记数法表示这个数为_18如图，O为坐标原点，OAB是等
5、腰直角三角形，OAB90，点B的坐标为，将该三角形沿轴向右平移得到，此时点的坐标为，则线段OA在平移过程中扫过部分的图形面积为_.三、解答题(共66分)19（10分）如图，A（0，4）是直角坐标系y轴上一点，动点P从原点O出发，沿x轴正半轴运动，速度为每秒1个单位长度，以P为直角顶点在第一象限内作等腰RtAPB设P点的运动时间为t秒（1）若AB/x轴，求t的值；（2）当t=3时，坐标平面内有一点M（不与A重合），使得以M、P、B为顶点的三角形和ABP全等，请求出点M的坐标；20（6分）如图1，将一个长为4a，宽为2b的长方形，沿图中虚线均匀分成4个小长方形，然后按图2形状拼成一个正方形（1）图
6、2的空白部分的边长是多少？（用含ab的式子表示）（2）若，求图2中的空白正方形的面积（3）观察图2，用等式表示出，ab和的数量关系21（6分）为参加八年级英语单词比赛，某校每班派相同人数的学生参加，成绩分别为A、B、C、D四个等级其中相应等级的得分依次记为10分、9分、8分、7分学校将八年级的一班和二班的成绩整理并绘制成如下统计图表：班级平均数（分）中位数（分）众数（分）一班8.76a=b=二班8.76c=d=根据以上提供的信息解答下列问题：（1）请补全一班竞赛成绩统计图；（2）请直接写出a、b、c、d的值；（3）你认为哪个班成绩较好，请写出支持你观点的理由22（8分）（1）计算：1x4x1（
7、x1）3（1）分解因式：x31x1y+xy123（8分）我们已经学过将一个多项式分解因式的方法有提公因式法和运用公式法，其实分解因式的方法还有分组分解法、拆项法、字相乘法等等，将一个多项式适当分组后，可提公因式或运用公式继续分解的方法叫做分组分解例如：利用这种分组的思想方法解决下列问题：（1）分解因式；（2）三边a，b，c满足判断的形状，并说明理由24（8分）如图，、分别垂直于，点、是垂足，且，求证：是直角三角形25（10分）如图，四边形中，动点从点出发，以的速度向点移动，设移动的时间为秒（1）当为何值时，点在线段的垂直平分线上？（2）在（1）的条件下，判断与的位置关系，并说明理由26（10分
8、）（1）计算：（2）因式分解：参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、C2、C3、C4、A5、B6、A7、B8、C9、B10、D二、填空题(每小题3分,共24分)11、12、如果两个角是同一个角的余角，那么这两个角相等13、114、A B 15、116、x117、18、1三、解答题(共66分)19、 (1)1;(2) （1，7）或（10，-1）或（6，-1）或（0，1）.20、（1）2ab；(2)25；(3)8ab.21、（1）补全一班竞赛成绩统计图如图所示，见解析；（2）a9； b9； c8；d10 ；（3）一班成绩比二班好理由见解析22、（1）x6；（1）x（xy）123、（1）；（2）是等腰三角形，理由见解析24、见解析25、（1）当x5时，点E在线段CD的垂直平分线上；（2）DE与CE的位置关系是DECE，理由见解析26、（1） （2）
