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1、福建省南平市建瓯市芝华中学2023-2024学年九上物理期末调研试题学校_ 年级_ 姓名_注意事项:1答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(每题1分,共30题,30分)1两盏电灯并联接在同一电源上甲灯的电阻为500,乙灯的电阻为1200.在相同的时间内A甲灯消耗的电能多B乙灯消耗的电能多C甲、乙两灯消耗的电能一样多D无法判断2中国的“快舟”应急空间飞行器是
2、由固体燃料运载火箭和快速反应卫星载荷组成的星箭一体化组合体,于2019年8月31日顺利升空火箭所用的固体燃料具有()A较大的热值B较高的熔点C较大的比热容D较大的密度3有关生活用电,下列说法中正确的是A使用测电笔时,手一定要接触笔尾金属体B教室里同一个开关控制三盏灯,同时亮同时灭,是因为这三盏灯之间是串联的C空气开关跳闸,一定是因为电路总功率过大造成的D电能表转盘转得越快,用电器消耗的电能越多4如图所示的电路,电源电压不变闭合开关,滑动变阻器的滑片向右移动的过程中,电流表与电压表示数变化的情况分别是A变小不变B变大变小C变大变大D变大不变5关于电功率的认识,以下说法正确的是( )A电功率越大的
3、用电器消耗电能一定越多B消耗相同的电能,所用时间短的用电器电功率大C电功率是反映用电器消耗电能多少的物理量D两个用电器工作时,通电时间短的电功率大6 “发电鞋”是一种新型科研产品,其内部安装有磁铁和线圈,当人行走时带动磁铁运动,线圈中就产生了感应电流,“发电鞋”的工作原理( )A电磁感应B电流的磁效应C电流的热效应D磁场对电流的作用7如图所示的电路,闭合开关S后,两灯都不亮用电压表并联检测得到的结果是:Uab=Ubc=Ude=Uef=0,若故障只有下列情况之一,则可能的原因是 ( )A电路e、f间断路B电路a、b间短路C电路b、c间断路D电路d、e间短路或断路8关于温度、热量、内能,以下说法中
4、正确的是( )A相互接触的两个物体,热量总是从内能多的物体传向内能少的物体B物体吸收了热量,它的温度一定升高C质量相同时,温度升高较多的物体吸收的热量一定多D物体内能减小时,不一定是物体放出了热量9如图所示的实验或机器均改变了物体的内能,其中改变内能方法相同的是( )AA B CBB A DCB C DDA C D10下列对欧姆定律公式I的理解中,不正确的是A对某一段导体来说,导体中的电流与这段导体两端的电压成正比B在相同电压的条件下,不同导体中的电流跟的电阻成反比C导体中的电流既与导体两端的电压有关,也与导体的电阻有关D因为电阻是导体本身的一种性质,所以导体中的电流只与导体两端的电压有关11
5、下列现象能用分子动理论解释的是()A雾气朦胧B尘土飞扬C云开雾散D雪花飞舞12如图,通过L1和L2的电流之比是2:1,则A1表和A2表的示数之比是 ( ) A2:3B3:2C2:1D1:3二、填空题(每题5分,共4题,20分)13如图所示,将规格相同的小灯泡按照甲、乙两种连接方式接入电压均为U且保持不变的电路中,通过分别调节滑动变阻器R1和R2使所有灯泡均正常发光.则甲、乙两电路中的总电流之比I1:I2=_,而电路的总功率之比P1:P2=_.14太阳能、水能、天然气、地热能、风能、潮汐能中,属于不可再生能源的是_。太阳核心的温度高达1500万摄氏度,在太阳内部,氢原子核在超高温下发生_(选填“
6、裂变”或“聚变”),释放出巨大的核能。15如图所示,用漆包线绕成矩形线圈,将线圈两端的漆全部刮去,然后放入磁场,用纸做一个小风车固定在转动轴上使小风车转动,发现灵敏电流计的指针左右摆动,说明线圈在磁场中转动时产生了_(选填“直流”或交流”)电,根据此原理可制成_机16小川想测量一下家里新买的电取暖器的实际功率,他让电取暖器单独工作3min,观察家中电能表的脉冲指示灯闪了132次,如图所示,则这段时间内电取暖器消耗的电能为_kWh,它的实际电功率为_W。三、实验题(共12分)17(4分) (1)如图所示的是探究电流产生的热量跟_的关系,通电一段时间_(选填“左瓶”或“右瓶”)内的电阻丝产生的热量
7、多。(2)让实验装置冷却到初始状态,把右瓶_联(选填“串”或“并”)的两根电阻丝都放入瓶内,接通电源比较两瓶内电阻丝发热多少。此时该装置是探究电流产生的热量跟_的关系,一段时间后电阻丝产生的热量_(选填“左瓶”、“右瓶”或“两瓶一样”)多。(任答一种即可)(3)该探究过程中,常用到的科学研究方法有_。(任答一种即可)18(4分)小明用如图所示实验装置探究a、b两种液体的吸热能力,在两个相同的烧瓶内分别接入阻值相同的电阻丝,装入质量相等的a、b两种液体,并分别插入温度计(1) 实验中,通过比较_(选填“通电时间”或“温度计示数的变化量”)来判断液体吸热能力的强弱;(2) 下表是某次的实验数据。分
8、析可知,_(选填“a”或“b”)液体的吸热能力较强;物体质量(g)加热前温度()加热时间(min)加热后温度()液体a150201048液体b150201035 (3)设质量为m的a液体中电阻丝的阻值为R,测出其电流为I,通电一段时间t后,温度计的示数变化量为t,若不计热量损失,则a液体的比热容c=_(用所给出的物理量写出),用该表达式计算出的比热容会比实际值_(选填“偏大”或“偏小”或“不变”)。19(4分)物理兴趣小组小虎、小华、小峻,小薇要测量小灯泡的额定功率,实验室提供的器材有标有“”的小灯泡、电池组电压为、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、导线若干。小虎所接的实验电路如图甲所示,电路
9、中部分连接不合理,但只需改动一根导线,即使电路连接正确,请你在应改动的导线上打“,并用笔画线代替导线画出正确的接法。(_)改正电路后,当小华连接最后一根导线时,灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭。检查后发现连线正确,请你找出实验中操作不当之处:_;_。调整后,移动滑片,使滑动变阻器接入电路的阻值最大。闭合开关,此时电压表示数为1V,电流表示数为则滑动变阻器的最大阻值为_。移动变阻器的滑片,使电压表的示数为,此时电流表示数如图乙所示,其值_A,小灯泡的额定功率为_。小虎在实验过程中,移动变阻器滑片时,小灯泡突然熄灭。经判断,电路故障是小灯泡或电流表被烧坏。查找故障时,在不拆开电路的情况下,他把一
10、根导线接在电流表两端,小灯泡仍不发光,可判断电路故障是_。小峻和小薇把灯泡换成几个定值电阻,更换了学生电源,选用标有“”的滑动变阻器,继续“探究欧姆定律”的实验,小峻先探究电流与电压的关系。闭合开关,移动滑片依次测得5组数据,其中第5次实验中电压表的指针如图丙所示,其示数为_V,他们记录的数据表1所示,分析数据可以得到的结论是:_。表1电流与电压关系实验序号12345电压2-电流表2电流与电阻关系实验序号1234电阻10152025电流他俩继续探究电流与电阻的关系,先将电源电压调为6V,分别换上多个定值电阻进行探究,数据记录如图表2所示,老师指出其中一组数据是拼凑的,你认为是第_组选填实验序号
11、,理由是实验所用的滑动变阻器的最小阻值太_选填“大”或“小”了。在不更换滑动变阻器的情况下,可以采取措施_完成这组拼凑数据所对应的实验测量。A降低定值电阻两端电压B降低电源电压C选用够大阻值的定值电阻四、作图题(共16分)20(8分)(1)如下图所示的杠杆;请画出杠杆的动力臂和阻力臂并用l1和l2标明;(_)(2)用笔画线代替导线,按照图甲所示电路图,将乙图中的实物图连接完整;(其中R=10)(_)21(8分)如图所示,请连成符合安全用电原则的照明电路(_)五、计算题(共22分)22(10分)某电热水壶铭牌的部分参数如表,忽略温度对电阻的影响。电热水壶在额定电压下工作300s能将1L的水从20
12、加热到85。求:c水4.2103J/(kg),水1.0103kg/m3额定电压220V额定功率1000W最大容量1.2L(1)水吸收的热量是多少?(2)电热水壶的效率是多少?(3)在用电高峰时,实际电压为200V,若与该电热水壶在额定电压下工作300s消耗相同的电能,实际加热时间为多少s?23(12分)某中学为学生供应开水,用锅炉将200 kg的水从30加热到100,燃烧了6 kg的无烟煤。水的比热容是4.2103J/(kg),无烟煤的热值是3.5l07Jkg。求:(1)锅炉内的水吸收的热量是多少?(2)无烟煤完全燃烧放出的热量是多少?(3)此锅炉的效率是多少?参考答案一、选择题(每题1分,共
13、30题,30分)1、A2、A3、A4、D5、B6、A7、D8、D9、C10、D11、C12、D二、填空题(每题5分,共4题,20分)13、2:1 2:1 14、天然气 聚变 15、交流 发电 16、111 2211 三、实验题(共12分)17、电流 左瓶 并 电阻 左瓶 控制变量法(或转换法) 18、温度计示数的变化量 b 偏大 19、 连接电路时开关没有断开 没有将变阻器的最大电阻连入电路中 小灯泡断路 电阻一定时,电流与电压正比 小 四、作图题(共16分)20、 21、五、计算题(共22分)22、 (1)2.73105 ;(2)91%;(3)363s。23、(1)5.88107J;(2)2.1108J;(3)28%