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1、福建省南平市建瓯市芝华中学2023-2024学年九上物理期末调研试题学校_ 年级_ 姓名_注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题（每题1分，共30题，30分）1两盏电灯并联接在同一电源上甲灯的电阻为500,乙灯的电阻为1200.在相同的时间内A甲灯消耗的电能多B乙灯消耗的电能多C甲、乙两灯消耗的电能一样多D无法判断2中国的“快舟”应急空间飞行器是
2、由固体燃料运载火箭和快速反应卫星载荷组成的星箭一体化组合体，于2019年8月31日顺利升空火箭所用的固体燃料具有（）A较大的热值B较高的熔点C较大的比热容D较大的密度3有关生活用电，下列说法中正确的是A使用测电笔时，手一定要接触笔尾金属体B教室里同一个开关控制三盏灯，同时亮同时灭，是因为这三盏灯之间是串联的C空气开关跳闸，一定是因为电路总功率过大造成的D电能表转盘转得越快，用电器消耗的电能越多4如图所示的电路，电源电压不变闭合开关，滑动变阻器的滑片向右移动的过程中，电流表与电压表示数变化的情况分别是A变小不变B变大变小C变大变大D变大不变5关于电功率的认识，以下说法正确的是（ ）A电功率越大的
3、用电器消耗电能一定越多B消耗相同的电能，所用时间短的用电器电功率大C电功率是反映用电器消耗电能多少的物理量D两个用电器工作时，通电时间短的电功率大6 “发电鞋”是一种新型科研产品，其内部安装有磁铁和线圈，当人行走时带动磁铁运动，线圈中就产生了感应电流，“发电鞋”的工作原理（ ）A电磁感应B电流的磁效应C电流的热效应D磁场对电流的作用7如图所示的电路，闭合开关S后，两灯都不亮用电压表并联检测得到的结果是：Uab=Ubc=Ude=Uef=0，若故障只有下列情况之一，则可能的原因是 （ ）A电路e、f间断路B电路a、b间短路C电路b、c间断路D电路d、e间短路或断路8关于温度、热量、内能，以下说法中
4、正确的是（ ）A相互接触的两个物体，热量总是从内能多的物体传向内能少的物体B物体吸收了热量，它的温度一定升高C质量相同时，温度升高较多的物体吸收的热量一定多D物体内能减小时，不一定是物体放出了热量9如图所示的实验或机器均改变了物体的内能，其中改变内能方法相同的是（ ）AA B CBB A DCB C DDA C D10下列对欧姆定律公式I的理解中，不正确的是A对某一段导体来说，导体中的电流与这段导体两端的电压成正比B在相同电压的条件下，不同导体中的电流跟的电阻成反比C导体中的电流既与导体两端的电压有关，也与导体的电阻有关D因为电阻是导体本身的一种性质，所以导体中的电流只与导体两端的电压有关11
5、下列现象能用分子动理论解释的是（）A雾气朦胧B尘土飞扬C云开雾散D雪花飞舞12如图，通过L1和L2的电流之比是2:1，则A1表和A2表的示数之比是 ( ) A2:3B3:2C2:1D1:3二、填空题（每题5分，共4题，20分）13如图所示，将规格相同的小灯泡按照甲、乙两种连接方式接入电压均为U且保持不变的电路中，通过分别调节滑动变阻器R1和R2使所有灯泡均正常发光.则甲、乙两电路中的总电流之比I1:I2=_，而电路的总功率之比P1:P2=_.14太阳能、水能、天然气、地热能、风能、潮汐能中，属于不可再生能源的是_。太阳核心的温度高达1500万摄氏度，在太阳内部，氢原子核在超高温下发生_（选填“
6、裂变”或“聚变”），释放出巨大的核能。15如图所示，用漆包线绕成矩形线圈，将线圈两端的漆全部刮去，然后放入磁场，用纸做一个小风车固定在转动轴上使小风车转动，发现灵敏电流计的指针左右摆动，说明线圈在磁场中转动时产生了_（选填“直流”或交流”）电，根据此原理可制成_机16小川想测量一下家里新买的电取暖器的实际功率，他让电取暖器单独工作3min，观察家中电能表的脉冲指示灯闪了132次，如图所示，则这段时间内电取暖器消耗的电能为_kWh，它的实际电功率为_W。三、实验题（共12分）17（4分） (1)如图所示的是探究电流产生的热量跟_的关系，通电一段时间_（选填“左瓶”或“右瓶”）内的电阻丝产生的热量
7、多。(2)让实验装置冷却到初始状态，把右瓶_联（选填“串”或“并”）的两根电阻丝都放入瓶内，接通电源比较两瓶内电阻丝发热多少。此时该装置是探究电流产生的热量跟_的关系，一段时间后电阻丝产生的热量_（选填“左瓶”、“右瓶”或“两瓶一样”）多。（任答一种即可）(3)该探究过程中，常用到的科学研究方法有_。（任答一种即可）18（4分）小明用如图所示实验装置探究a、b两种液体的吸热能力，在两个相同的烧瓶内分别接入阻值相同的电阻丝，装入质量相等的a、b两种液体，并分别插入温度计(1) 实验中，通过比较_（选填“通电时间”或“温度计示数的变化量”）来判断液体吸热能力的强弱；(2) 下表是某次的实验数据。分
8、析可知，_（选填“a”或“b”）液体的吸热能力较强；物体质量（g）加热前温度（）加热时间（min）加热后温度（）液体a150201048液体b150201035 (3)设质量为m的a液体中电阻丝的阻值为R，测出其电流为I，通电一段时间t后，温度计的示数变化量为t，若不计热量损失，则a液体的比热容c=_（用所给出的物理量写出），用该表达式计算出的比热容会比实际值_（选填“偏大”或“偏小”或“不变”）。19（4分）物理兴趣小组小虎、小华、小峻，小薇要测量小灯泡的额定功率，实验室提供的器材有标有“”的小灯泡、电池组电压为、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、导线若干。小虎所接的实验电路如图甲所示，电路
9、中部分连接不合理，但只需改动一根导线，即使电路连接正确，请你在应改动的导线上打“，并用笔画线代替导线画出正确的接法。（_）改正电路后，当小华连接最后一根导线时，灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭。检查后发现连线正确，请你找出实验中操作不当之处：_；_。调整后，移动滑片，使滑动变阻器接入电路的阻值最大。闭合开关，此时电压表示数为1V，电流表示数为则滑动变阻器的最大阻值为_。移动变阻器的滑片，使电压表的示数为，此时电流表示数如图乙所示，其值_A，小灯泡的额定功率为_。小虎在实验过程中，移动变阻器滑片时，小灯泡突然熄灭。经判断，电路故障是小灯泡或电流表被烧坏。查找故障时，在不拆开电路的情况下，他把一
10、根导线接在电流表两端，小灯泡仍不发光，可判断电路故障是_。小峻和小薇把灯泡换成几个定值电阻，更换了学生电源，选用标有“”的滑动变阻器，继续“探究欧姆定律”的实验，小峻先探究电流与电压的关系。闭合开关，移动滑片依次测得5组数据，其中第5次实验中电压表的指针如图丙所示，其示数为_V，他们记录的数据表1所示，分析数据可以得到的结论是：_。表1电流与电压关系实验序号12345电压2-电流表2电流与电阻关系实验序号1234电阻10152025电流他俩继续探究电流与电阻的关系，先将电源电压调为6V，分别换上多个定值电阻进行探究，数据记录如图表2所示，老师指出其中一组数据是拼凑的，你认为是第_组选填实验序号
11、，理由是实验所用的滑动变阻器的最小阻值太_选填“大”或“小”了。在不更换滑动变阻器的情况下，可以采取措施_完成这组拼凑数据所对应的实验测量。A降低定值电阻两端电压B降低电源电压C选用够大阻值的定值电阻四、作图题（共16分）20（8分）（1）如下图所示的杠杆；请画出杠杆的动力臂和阻力臂并用l1和l2标明；（_）（2）用笔画线代替导线，按照图甲所示电路图，将乙图中的实物图连接完整；（其中R=10）（_）21（8分）如图所示，请连成符合安全用电原则的照明电路（_）五、计算题（共22分）22（10分）某电热水壶铭牌的部分参数如表，忽略温度对电阻的影响。电热水壶在额定电压下工作300s能将1L的水从20
12、加热到85。求：c水4.2103J/（kg），水1.0103kg/m3额定电压220V额定功率1000W最大容量1.2L（1）水吸收的热量是多少？（2）电热水壶的效率是多少？（3）在用电高峰时，实际电压为200V，若与该电热水壶在额定电压下工作300s消耗相同的电能，实际加热时间为多少s？23（12分）某中学为学生供应开水，用锅炉将200 kg的水从30加热到100，燃烧了6 kg的无烟煤。水的比热容是4.2103J/（kg），无烟煤的热值是3.5l07Jkg。求：（1）锅炉内的水吸收的热量是多少?（2）无烟煤完全燃烧放出的热量是多少?（3）此锅炉的效率是多少？参考答案一、选择题（每题1分，共
13、30题，30分）1、A2、A3、A4、D5、B6、A7、D8、D9、C10、D11、C12、D二、填空题（每题5分，共4题，20分）13、2:1 2:1 14、天然气 聚变 15、交流 发电 16、111 2211 三、实验题（共12分）17、电流 左瓶 并 电阻 左瓶 控制变量法（或转换法） 18、温度计示数的变化量 b 偏大 19、 连接电路时开关没有断开 没有将变阻器的最大电阻连入电路中 小灯泡断路 电阻一定时，电流与电压正比 小 四、作图题（共16分）20、 21、五、计算题（共22分）22、 (1)2.73105 ；(2)91%；(3)363s。23、（1）5.88107J；（2）2.1108J；（3）28%
