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1、大连市重点中学2023-2024学年九年级物理第一学期期末达标检测试题学校_ 年级_ 姓名_考生请注意:1答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(每题1分,共30题,30分)1小刚学习了磁的知识后,标出了下列四种情况下磁体的磁极(小磁针的黑端为N极),其中正确的是()ABCD2如图所示,电源电压恒定不变。闭合开关后,滑动变阻器的滑片P由b端移到某点c的过程中,电
2、压表的示数由4V变为3V,电流表的示数由0.2A变为0.3A,由此可知A电源电压为7VBR1的阻值为20C电路消耗的最小功率为1.2WD滑片P在b端时,10秒内R1产生的热量为12J3如图所示的电路中,电源电压保持不变,当开关S闭合,滑动变阻器的滑片P向左移动时,电流表和电压表的示数变化情况分别为A电流表的示数变小,电压表的示数变小B电流表的示数变大,电压表的示数不变C电流表的示数变大,电压表的示数变大D电流表的示数变小,电压表的示数不变4小亮将两只相同的气球在自己的头发上摩擦后,就可以让一只气球在另一只气球上方“跳舞”(如右图)对该现象解释正确的是A摩擦的方法创造了电荷使两气球带了电B摩擦的
3、方法使气球分子发生转移而带电C这种现象与验电器的工作原理相同D两气球因带了异种电荷而互相排斥5如图所示,均匀圆柱体甲和乙放置在水平地面上,若沿水平虚线切去相同质量的部分后,甲、乙剩余部分的高度均为h则甲、乙原先对地面的压力、和压强、的关系是A一定等于B一定大于C一定小于D一定大于6根据欧姆定律,下列说法中正确的是( )A通过导体的电流越大,这段导体的电阻就越小B导体两端的电压越大,这段导体的电阻就越大C通过导体的电流跟这段导体两端的电压成正比,跟这段导体的电阻成反比D导体两端的电压为零时,电阻值也为零7为了测定小灯泡的额定功率,在具体实验操作中,手和眼的分工应该是A手移动变阻器的滑片,眼观电流
4、表 B手移动变阻器的滑片,眼观电压表C手移动变阻器的滑片,眼看小灯泡是否发光 D手按开关,眼观电流表8关于家庭电路,下列说法正确的是A我国家庭电路的电压是110VB家庭电路中电流过大时,空气开关会自动断开C只有36V的电压对人体才是安全的D家庭电路总电流过大,一定是电路中出现了短路9在如图所示的电路中,电源电压保持不变。闭合开关,当滑动变阻器的滑片向左移动时,以下说法错误的是( )A电压表V的示数不变B电流表A的示数不变C电流表A1 的示数变小D电源消耗的电功率不变10舌尖上的中国2聚焦于普通人的家常菜,让海内外观众领略了中华饮食之美,炖、炒、蒸、拌的四种烹饪方式中包含着许多的物理知识,下列说
5、法正确的是()A炖:炖排骨汤时,在汤沸腾后把炖汤的火调小,是为了降低汤的温度B炒:主要是通过做功的方式使菜的内能增加C蒸:是通过热传递和高温水蒸气液化放热,把菜蒸熟D拌:将调味品拌入菜中入味,分子没有做无规则运动11关于安全用电下列说法正确的是A用潮湿的手拨动电器设备的开关B绝缘层破损的导线可以继续使用C发现触电事故要立即切断电源D在未断开电源的情况下更换灯泡12如图甲所示的电路中,为定值电阻,为滑动变阻器其最大阻值为闭合开关S后,当滑动变阻器的滑片P从b端移至a端的过程中,消耗的电功率随电阻变化关系如图乙所示,根据图象信息,则下列判断正确的是A电路中最小电流为B消耗的最大电功率为10WC的阻
6、值是D电源电压为15V二、填空题(每题5分,共4题,20分)13如图为简易定时炸弹的电路图,当起爆器中有电流通过时就会引起爆炸。起爆前定时开关S是_(选填“闭合”或“断开”)的,电路中安装一个LED灯泡,是为了在起爆前对电路起保护作用,防止发生_故障。设定起爆时间一到,定时开关S会自动由一种状态切换成另一种状态而发生爆炸。为使引爆装置停止工作,拆弹专家应剪断图中_(选填“a”或“b”)处导线。14根据“单位”推出对应的物理公式是常用的记忆方法例如:速度单位是m/s(其中m是路程的单位,s是时间的单位),可以推出对应的公式为:v=s/t同样根据电能的单位kWh,就可以推出对应的公式为:_;根据比
7、热容的单位J/(kg),也可以推出对应的公式为:_15电子式电能表表盘上标有“3000imp/kWh”的字样,(imp表示电能表指示灯闪烁的次数),将某用电器单独接在该电能表上,正常工作30min,电能表指示灯闪烁了600次,则该用电器在上述时间内消耗的电能是_kWh,该用电器的电功率是_W16宋代诗人陈与义乘船出游时曾写下一首诗:“飞花两岸照船红,百里榆堤半日风,卧看满天云不动,不知云与我俱东”其中“云不动”、“云与我俱东”分别是以_、_(选填“榆堤”或“船”)为参照物三、实验题(共12分)17(4分)小明利用如图所示的装置,探究“电流通过导体时产生热量的多少与电阻大小”的关系:在两个相同的
8、烧瓶中盛着质量和温度都相同的煤油,煤油中都浸泡着一段金属丝,甲烧瓶中的金属丝是铜丝,电阻比较小,乙烧瓶中的金属丝是镍铬合金丝,电阻比较大。(1)通电一段时间后,小明发现_烧瓶中温度计的示数大,表明其它条件相同时,导体的电阻越_产生的热量越多;(2)小明想把该装置改成探究物质吸热能力的实验装置,则他应将其中一个烧瓶中的煤油换成_相同的水,将甲烧瓶中的铜丝换成与乙烧瓶中镍铬合金丝的_相等的镍铬合金丝,并将两个烧瓶中的金属丝做绝缘处理。18(4分)夏天我们在海边玩耍时,会觉得沙子烫脚,而海水却凉凉的。为了比较沙子和海水的吸热本领大小,两个实验小组参照教材上探究水和煤油吸热本领大小实验的方案,也设计了
9、如图A、B所示的类似实验:(1)在此实验中,可以用_(选填“温度升高的多少”或“加热时间的长短”)来表示物质吸热的多少。如果每组都有图中三个酒精灯,那么应选取_、_进行实验。(2)两个小组,选择不同的方式,实验数据显示等质量的沙子和水升高相同的温度,沙子加热的时间短。等质量的沙子和水加热相同的时间,沙子的温度上升得多。说明_的吸热本领强。(3)实验中不少仔细的同学还发现:刚开始加热时,沙子升温情况与结论不符,你认为可能的原因是:_。19(4分)小明用如图所示装置探究两种液体的吸热能力,两烧瓶中的电阻丝相同。(1)实验中必须取_(填“质量”或“体积”)相等的甲、乙两种液体;(2)实验中用_(填序
10、号)间接反映液体吸收热量的多少;通过比较_(填序号)来判断吸热能力的强弱;A通电时间 B温度计示数的变化(3)表中是某次的实验数据,则_(填“甲”或“乙”)液体的吸热能力较强;(4)若甲液体是水,乙的比热容是_。物理量物质质量(g)初始温度()加热时间(min)最终温度()液体甲15020640液体乙15025665四、作图题(共16分)20(8分)如图中画出使用该滑轮组时最省力的绕法21(8分)地球本身相当于一个巨大的条形磁体,它周围存在着地磁场请你在图中代表地磁场的条形磁体上标出它的N极,并画出地磁场的磁感线(至少画出五条)。(_)五、计算题(共22分)22(10分)如图是建筑工人用滑轮组
11、提升建筑材料的场景,在10s的时间内,工人师傅用竖直向上的拉力将建筑材料匀速提升了1m,已知拉力F为400N,建筑材料的重力G为900N,求这个过程中:(1)绳子自由端移动的距离;(2)此滑轮组的机械效率;(3)拉力F的功率;23(12分)用如图甲所示的滑轮组提升物体M,已知被提升的物体M重为760 N,卷扬机加在绳子自由端的拉力为F,将物体M以0.5 m/s的速度匀速提升到10 m的高度。拉力做的功W随时间t的变化图像如图乙所示,不计绳重和滑轮与轴的摩擦。求:(1)滑轮组提升重物所做的有用功;(2)滑轮组提升重物的机械效率;(3)绳子自由端的拉力的功率;(4)动滑轮的重力。参考答案一、选择题(每题1分,共30题,30分)1、C2、C3、B4、C5、B6、C7、B8、B9、D10、C11、C12、B二、填空题(每题5分,共4题,20分)13、闭合 短路 a 14、W=Pt c=Q/mt 15、0.2 400 16、船 榆堤 三、实验题(共12分)17、乙 大 质量 电阻 18、加热时间的长短 乙 丙 水 沙子的传热性能比较差 19、质量 A B 甲 四、作图题(共16分)20、21、五、计算题(共22分)22、(1)3m;(2)75%;(3)120W23、 (1)7600J;(2)95%;(3)400W;(4)40N