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1、大连市重点中学2023-2024学年九年级物理第一学期期末达标检测试题学校_ 年级_ 姓名_考生请注意：1答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题（每题1分，共30题，30分）1小刚学习了磁的知识后，标出了下列四种情况下磁体的磁极（小磁针的黑端为N极），其中正确的是（）ABCD2如图所示，电源电压恒定不变。闭合开关后，滑动变阻器的滑片P由b端移到某点c的过程中，电
2、压表的示数由4V变为3V，电流表的示数由0.2A变为0.3A，由此可知A电源电压为7VBR1的阻值为20C电路消耗的最小功率为1.2WD滑片P在b端时，10秒内R1产生的热量为12J3如图所示的电路中，电源电压保持不变，当开关S闭合，滑动变阻器的滑片P向左移动时，电流表和电压表的示数变化情况分别为A电流表的示数变小，电压表的示数变小B电流表的示数变大，电压表的示数不变C电流表的示数变大，电压表的示数变大D电流表的示数变小，电压表的示数不变4小亮将两只相同的气球在自己的头发上摩擦后，就可以让一只气球在另一只气球上方“跳舞”（如右图）对该现象解释正确的是A摩擦的方法创造了电荷使两气球带了电B摩擦的
3、方法使气球分子发生转移而带电C这种现象与验电器的工作原理相同D两气球因带了异种电荷而互相排斥5如图所示，均匀圆柱体甲和乙放置在水平地面上，若沿水平虚线切去相同质量的部分后，甲、乙剩余部分的高度均为h则甲、乙原先对地面的压力、和压强、的关系是A一定等于B一定大于C一定小于D一定大于6根据欧姆定律，下列说法中正确的是（ ）A通过导体的电流越大，这段导体的电阻就越小B导体两端的电压越大，这段导体的电阻就越大C通过导体的电流跟这段导体两端的电压成正比，跟这段导体的电阻成反比D导体两端的电压为零时，电阻值也为零7为了测定小灯泡的额定功率，在具体实验操作中，手和眼的分工应该是A手移动变阻器的滑片，眼观电流
4、表 B手移动变阻器的滑片，眼观电压表C手移动变阻器的滑片，眼看小灯泡是否发光 D手按开关，眼观电流表8关于家庭电路，下列说法正确的是A我国家庭电路的电压是110VB家庭电路中电流过大时，空气开关会自动断开C只有36V的电压对人体才是安全的D家庭电路总电流过大，一定是电路中出现了短路9在如图所示的电路中，电源电压保持不变。闭合开关，当滑动变阻器的滑片向左移动时，以下说法错误的是（ ）A电压表V的示数不变B电流表A的示数不变C电流表A1 的示数变小D电源消耗的电功率不变10舌尖上的中国2聚焦于普通人的家常菜，让海内外观众领略了中华饮食之美，炖、炒、蒸、拌的四种烹饪方式中包含着许多的物理知识，下列说
5、法正确的是（）A炖：炖排骨汤时，在汤沸腾后把炖汤的火调小，是为了降低汤的温度B炒：主要是通过做功的方式使菜的内能增加C蒸：是通过热传递和高温水蒸气液化放热，把菜蒸熟D拌：将调味品拌入菜中入味，分子没有做无规则运动11关于安全用电下列说法正确的是A用潮湿的手拨动电器设备的开关B绝缘层破损的导线可以继续使用C发现触电事故要立即切断电源D在未断开电源的情况下更换灯泡12如图甲所示的电路中，为定值电阻，为滑动变阻器其最大阻值为闭合开关S后，当滑动变阻器的滑片P从b端移至a端的过程中，消耗的电功率随电阻变化关系如图乙所示，根据图象信息，则下列判断正确的是A电路中最小电流为B消耗的最大电功率为10WC的阻
6、值是D电源电压为15V二、填空题（每题5分，共4题，20分）13如图为简易定时炸弹的电路图，当起爆器中有电流通过时就会引起爆炸。起爆前定时开关S是_（选填“闭合”或“断开”）的，电路中安装一个LED灯泡，是为了在起爆前对电路起保护作用，防止发生_故障。设定起爆时间一到，定时开关S会自动由一种状态切换成另一种状态而发生爆炸。为使引爆装置停止工作，拆弹专家应剪断图中_（选填“a”或“b”）处导线。14根据“单位”推出对应的物理公式是常用的记忆方法例如：速度单位是m/s（其中m是路程的单位，s是时间的单位），可以推出对应的公式为：v=s/t同样根据电能的单位kWh，就可以推出对应的公式为：_；根据比
7、热容的单位J/（kg），也可以推出对应的公式为：_15电子式电能表表盘上标有“3000imp/kWh”的字样，（imp表示电能表指示灯闪烁的次数），将某用电器单独接在该电能表上，正常工作30min，电能表指示灯闪烁了600次，则该用电器在上述时间内消耗的电能是_kWh，该用电器的电功率是_W16宋代诗人陈与义乘船出游时曾写下一首诗：“飞花两岸照船红，百里榆堤半日风，卧看满天云不动，不知云与我俱东”其中“云不动”、“云与我俱东”分别是以_、_（选填“榆堤”或“船”）为参照物三、实验题（共12分）17（4分）小明利用如图所示的装置，探究“电流通过导体时产生热量的多少与电阻大小”的关系：在两个相同的
8、烧瓶中盛着质量和温度都相同的煤油，煤油中都浸泡着一段金属丝，甲烧瓶中的金属丝是铜丝，电阻比较小，乙烧瓶中的金属丝是镍铬合金丝，电阻比较大。（1）通电一段时间后，小明发现_烧瓶中温度计的示数大，表明其它条件相同时，导体的电阻越_产生的热量越多；（2）小明想把该装置改成探究物质吸热能力的实验装置，则他应将其中一个烧瓶中的煤油换成_相同的水，将甲烧瓶中的铜丝换成与乙烧瓶中镍铬合金丝的_相等的镍铬合金丝，并将两个烧瓶中的金属丝做绝缘处理。18（4分）夏天我们在海边玩耍时，会觉得沙子烫脚，而海水却凉凉的。为了比较沙子和海水的吸热本领大小，两个实验小组参照教材上探究水和煤油吸热本领大小实验的方案，也设计了
9、如图A、B所示的类似实验：(1)在此实验中，可以用_（选填“温度升高的多少”或“加热时间的长短”）来表示物质吸热的多少。如果每组都有图中三个酒精灯，那么应选取_、_进行实验。(2)两个小组，选择不同的方式，实验数据显示等质量的沙子和水升高相同的温度，沙子加热的时间短。等质量的沙子和水加热相同的时间，沙子的温度上升得多。说明_的吸热本领强。(3)实验中不少仔细的同学还发现：刚开始加热时，沙子升温情况与结论不符，你认为可能的原因是：_。19（4分）小明用如图所示装置探究两种液体的吸热能力，两烧瓶中的电阻丝相同。(1)实验中必须取_（填“质量”或“体积”）相等的甲、乙两种液体；(2)实验中用_（填序
10、号）间接反映液体吸收热量的多少；通过比较_（填序号）来判断吸热能力的强弱；A通电时间 B温度计示数的变化(3)表中是某次的实验数据，则_（填“甲”或“乙”）液体的吸热能力较强；(4)若甲液体是水，乙的比热容是_。物理量物质质量（g）初始温度（）加热时间（min）最终温度（）液体甲15020640液体乙15025665四、作图题（共16分）20（8分）如图中画出使用该滑轮组时最省力的绕法21（8分）地球本身相当于一个巨大的条形磁体，它周围存在着地磁场请你在图中代表地磁场的条形磁体上标出它的N极，并画出地磁场的磁感线（至少画出五条）。（_）五、计算题（共22分）22（10分）如图是建筑工人用滑轮组
11、提升建筑材料的场景，在10s的时间内，工人师傅用竖直向上的拉力将建筑材料匀速提升了1m，已知拉力F为400N，建筑材料的重力G为900N，求这个过程中：（1）绳子自由端移动的距离；（2）此滑轮组的机械效率；（3）拉力F的功率；23（12分）用如图甲所示的滑轮组提升物体M，已知被提升的物体M重为760 N，卷扬机加在绳子自由端的拉力为F，将物体M以0.5 m/s的速度匀速提升到10 m的高度。拉力做的功W随时间t的变化图像如图乙所示，不计绳重和滑轮与轴的摩擦。求：(1)滑轮组提升重物所做的有用功；(2)滑轮组提升重物的机械效率；(3)绳子自由端的拉力的功率；(4)动滑轮的重力。参考答案一、选择题（每题1分，共30题，30分）1、C2、C3、B4、C5、B6、C7、B8、B9、D10、C11、C12、B二、填空题（每题5分，共4题，20分）13、闭合 短路 a 14、W=Pt c=Q/mt 15、0.2 400 16、船 榆堤 三、实验题（共12分）17、乙 大 质量 电阻 18、加热时间的长短 乙 丙 水 沙子的传热性能比较差 19、质量 A B 甲 四、作图题（共16分）20、21、五、计算题（共22分）22、（1）3m；（2）75%；（3）120W23、 (1)7600J；(2)95%；(3)400W；(4)40N
