湖北省武穴市第三实验中学2023-2024学年九年级化学第一学期期中联考模拟试题含答案

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1、湖北省武穴市第三实验中学2023-2024学年九年级化学第一学期期中联考模拟试题学校_ 年级_ 姓名_注意事项:1答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。2作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求

2、作答无效。4考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本大题共10小题,共30分)12008年5月8日北京奥运火炬成功登顶珠穆朗玛峰。为解决登顶人员的呼吸困难,应携带的物质是A氮气B氧气C二氧化碳D水2根据下列各组原子结构示意图,元素的化学性质相似的一组是( )AABBCCDD3下列物质中,由离子构成的是( )A水B铁C氯化钠D氧气4下列实验现象叙述正确的是()A氧化铜加入硫酸中:黑色固体减少,溶液由无色变为蓝色B将硝酸铵固体放入足量水中:白色固体减少至消失,放出热量C向氢氧化铁固体中加水,再滴加酚酞试液:溶液由无色变成红色D硫酸铜溶液与铁丝反应:银白色固体

3、表面覆盖一层黄色固体5下列事实与相应的解释不一致的是 选项事实解释A50mL水和50mL酒精混合后的体积小于100 mL分子间有间隔B氧气(O2)、臭氧(O3)性质不完全相同构成物质的分子不同C氮气可以做保护气 氮气的化学性质稳定D铜块在空气中不燃烧,纳米铜在空气中可以燃烧物质的种类决定反应的剧烈程度AABBCCDD6下列说法中正确的是( )A红磷在氧气中能燃烧,在空气中不能燃烧B硫在氧气中燃烧后生成有刺激性气味的气体C镁条在氧气中燃烧时,火星四射,生成黑色固体D木炭伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧,发出白光7在做探究氧气性质的实验时,某同学取一段纱窗上的细铁丝,在自己收集到的氧气中做“铁丝在氧

4、气中燃烧”的实验,结果没有观察到“火星四射”的现象造成此实验失败的原因不可能是下列的()A收集到的氧气量太少或纯度太低B铁丝生锈C集气瓶底部没有铺一层细沙D铁丝没有引燃8用如图所示的装置制取气体,需满足的条件是()反应物是固体;反应需要加热;制得的气体不易溶于水;制取的气体密度比空气大;制得的气体不能与空气中的氧气反应A B C D9观察蜡烛燃烧能提出许多有探究价值的问题。下列问题不属于化学问题的是A蜡烛的组成成分是什么?B蜡烛形状大小为什么不同?C蜡烛熄灭一瞬间产生的白烟是什么?D蜡烛燃烧后生成什么物质?10下列过程中发生了化学变化的是A衣服晾干B石蜡融化C粮食酿酒D酒精挥发二、填空题(本大

5、题共4小题,共20分)11金属钛及钛的合金被认为是重要的金属材料,地壳中的钛矿石主要是金红石(TiO2),TiO2中钛的化合价是_。目前工业上制取钛的方法是:第一步,在高温时,将金红石、炭粉混合并通入氯气(Cl2)制得TiCl4和一种可燃性气体,该反应的化学方程式是_;第二步,在氩气的环境中,用过量的金属镁在加热条件下与TiCl4反应制得金属钛(氩气不参加反应),该反应的化学方程式是:_12水是生命之源,“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任。(1)下列“水”属于纯净物的是_(填序号)A蒸馏水B河水C自然水(2)下列图标表示“国家节水标志”的是_(填序号)(3)甲图装置进行电解水的实

6、验,a中收集到的气体是_,该实验说明水是由_组成的;乙图中起吸附作用的物质是_,浑浊的河水经过乙图所示的装置净化后得到的是_(填“硬水”或“软水”);丙图中水发生的是_(填“物理”或“化学”)变化,实验前水中加入几粒沸石的作用_。(4)有些村民用地下水作为生活用水,人们常用_检验地下水是硬水还是软水;生活中可用_的方法来降低水的使度。请举一例生活中节约用水的具体措施:_。13如图是某化学反应的微观示意图(1)图中属于化合物的是_(写名称)(2)写出该反应的化学方程式_14化学世界千变万化。请写出下列反应的符号表达式,并回答有关问题.(1)将二氧化碳通入滴有紫色石蕊试液的水中:_。(2)铜绿受热

7、分解:_。(3)铁丝在氧气中燃烧:_,该反应属于_反应(填基本反应类型)。(4)双氧水和二氧化锰混合制氧气:_该反应属于_反应(填“吸热,或“放热”)。三、计算题(本大题共2小题,共12分)15(6分)下图是实验室制取气体的常用装置,请按要求填空:(1)图中仪器名称是_;(2)实验室用A装置制取氧气,反应的化学方程式为_;若要收集一瓶较干燥的氧气,应选择的收集装置是_(填字母)。(3)实验室用装置B制取气体时长颈漏斗要伸到液面以下的目的是_;若用E装置收集氧气,实验操作中应注意的事项有_(写一条即可)。(4)F装置有多种用途。若用F收集O2,证明氧气已经集满的方法是_。16(6分)下图是铁丝在

8、氧气里燃烧的实验,请回答下列问题:(1)燃烧时可以观察到以下现象:a螺旋状的细铁丝慢慢变短 b火星四射c放出大量的热量 d生成一种黑色的固体其中最能说明该变化属于化学变化的是_(填字母)。(2)写出该燃烧反应的符号表达式:_。(3)铁丝的一端系一根火柴的作用是_。(4)做铁在氧气中燃烧实验时,在集气瓶里放少量水的作用是_。四、简答题(本大题共2小题,共16分)17(8分)某兴趣小组同学对实验室制取氧气的若干问题进行如下探究。(问题一):实验室制取氧气的原料的选择在KClO3、H2O、H2O2、NaCl这些物质中寻找制取氧气的原料,肯定不能作为分解反应原料的物质是_,说出你的判断依据_。(问题二

9、):设计实验发生装置和收集装置 以下是实验室制取气体可能用到的装置: (1) 写出编号仪器的名称_;(2) 实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取并收集较纯净的氧气,可选择的装置组合为_(填字母);反应前后,二氧化锰的作用是_。(3)为了得到稳定的气流,实验室用过氧化氢溶液制氧气时应选择_(填字母)组合成发生装置。反应的化学方程式是_ 该反向的基本反应类型是_(4)若用上述原理制取氧气并用C装置来收集时,若集气瓶口有气泡冒出,说明集气瓶内的氧气已收集满,接下来的操作是(请选择正确的操作及顺序,填编号)_,正放在桌面上。a盖上玻璃片 b将导管移出 c将集气瓶移出水面(5)实验室取1克氯酸钾和5克二

10、氧化锰混合制备氧气,加热一段时间后,剩余固体质量为12克,则产生氧气的质量为_克。 参加反应的的氯酸钾的物质的量是_?(根据化学方程式计算)18(8分)暴雨过后的河水浑浊不堪,化学兴趣小组的同学收集到一瓶浑浊的河水,经过以下净水过程,最终制成蒸馏水,实验过程如图所示。请回答以下问题:(1)图一中,加入的A物质是絮凝剂,该物质的名称是_;(2)图一中操作对应图二中的装置分别是(填序号)_,其中除去水样中的色素和异味,所用试剂的名称为_;单一净化水程度最高的是_(写名称);(3)图二中的装置()从下端入水的目的是_;(4)若经过操作后,所得液体C中仍有浑浊,其原因可能是_(写一点即可);要将浑浊的

11、液体C变澄清还要进行的操作是_。经上述操作后,检验所得液体是硬水,生活中转化硬水的方法是_。五、探究题(本大题共2小题,共22分)19(10分)某盐酸中混有少量的氯化镁,兴趣小组为了测定这种盐酸混合液中氯化氢的质量分数,进行了实验探究,取这种盐酸混合液100g,逐渐加入定质量分数的氢氧化钠溶液200g时,恰好不再产生沉淀(如下图),此时过滤,得到滤液297.1g,请结合下图数据计算(写出计算过程):(1)坐标中a的数值为 。(2)所加NaOH溶液的溶质质量分数是多少?(3)该盐酸混合液中HC1的质量分数是多少?20(12分)儿童缺锌会引起食欲不振、发育不良等症状,如图为某补锌口服液说明书的部分

12、信息,图中葡萄糖酸锌化学式不完整,请根据相关信息回答下列问题:(1)葡萄糖酸锌中碳、氧元素的原子个数比为_,若相对分子质量是455,则葡萄糖酸锌化学式中氢原子右下角的数字x为_。(2)若儿童Ikg体重每日需要0.5mg锌,每天从食物中只能摄入所需锌的一半。体重为20kg的儿童,理论上一天还需服该口服液_支。(3)该品牌补锌口服液中葡萄糖酸锌的质量分数为_。(结果保留两位小数)参考答案一、单选题(本大题共10小题,共30分)1、B2、A3、C4、A5、D6、B7、C8、C9、B10、C二、填空题(本大题共4小题,共20分)11、+4;TiO2+2C+2Cl2TiCl4+2C1;2Mg+TiCl42MgCl2+Ti12、A; B; 氢气, 氢元素和氧元素, 活性炭、 硬水, 物理, 防止暴沸; 肥皂水、 煮沸, 防止暴沸。 13、水 2H2O2H2+O2 14、H2O+CO2 H2CO3 Cu2(OH)2CO3CuO+H2O+CO2 Fe + O2 Fe3O4 化合 H2O2H2O+O2 放热 三、计算题(本大题共2小题,共12分)15、锥形瓶 2KClO32KCl+3O2 D 防止生成的气体从长颈漏斗逸出 要待到有连续均匀气泡产生时开始收集氧气或氧气收集满时先撤离导管 把带火星的木条放在b导管口处,如果带火星的木条复

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