2023-2024学年陕西省西安市师大附中九年级化学第一学期期中统考试题含答案

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1、2023-2024学年陕西省西安市师大附中九年级化学第一学期期中统考试题学校_ 年级_ 姓名_请考生注意:1请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用05毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2答题前,认真阅读答题纸上的注意事项,按规定答题。一、单选题(本大题共15小题,共45分)1某矿石样本含有如右图所示的四种元素,该矿石中可能含有的物质是()ABCD2下列有关实验现象的叙述中,正确的是( )A红磷在空气中燃烧,产生大量白雾B铁丝在空气中燃烧,生成四氧化三铁C硫在氧气中燃烧,产生蓝紫色火焰D向空气和人呼出的两瓶气体中加入

2、澄清石灰水,经振荡均变浑浊3下列对实验现象的描述正确的是A铁丝在空气里剧烈燃烧,火星四射、生成黑色固体并放出大量的热B硫在氧气里燃烧,发出蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体二氧化硫C碳在氧气里剧烈燃烧,发出白光D磷在空气里剧烈燃烧,生成白色烟雾4下图为某反应微现示意图,不同的球代表不同元素的原子。下列说法中错误的是( )A该反应的反应物可能属于氧化物B该反应生成物都属于化合物C不考虑反应条件时,该图示可以表示双氧水制取氧气的反应D该微观过程说明,在化学反应中分子发生改变5下列有关微观粒子的说法中,不正确的是A花香四溢,是因为分子在不断运动B大多数物体受热时体积增大,是因为受热时分子的体积增大C

3、6000L氧气在加压情况下可装入容积为40L的钢瓶中,说明分子间有间隔D温度越高,分子运动越快6双氧水分解的微观示意图如下,方框内应是ABCD7下列符号能表示两个氢原子的是( )ABCD8对下列化学用语中“2”所表示意义的理解,错误的是( )ACa2+中的“2”表示一个钙离子带两个单位正电荷B2CO2中的“2”表示两个二氧化碳分子C中的“2”表示硫酸根的化合价为-2价D2O中的“2”表示两个氧元素9钠(Na)是一种金属单质,有关信息如下:银白色的金属;密度比水小,比煤油大;钠很软,可以用刀切开;常温下,钠与氧气、硫、水等均能快速反应; 钠在高温高压时甚至可以和氢气反应生成氢化钠;在实验室里,金

4、属钠不能存放于空气中,而通常存放于煤油中依据上述信息,下列说法不正确的是A描述金属钠的物理性质有B描述金属钠的化学性质有C所涉及的化学反应基本类型是化合反应D金属钠保存在煤油中可防止钠与空气(氧气)发生反应10下图是某个化学反应的微观示意图,从示意图中获取的信息正确的是()A图分子中两种原子的个数比为1:4B图对应的物质是化合物C反应前后原子的种类和个数不变D该反应属于分解反应11下列元素中,儿童摄入不足会导致发育停滞、智力低下的是()A铁B碘C钙D锌12下列事实与相应的解释不一致的是 选项事实解释A50mL水和50mL酒精混合后的体积小于100 mL分子间有间隔B氧气(O2)、臭氧(O3)性

5、质不完全相同构成物质的分子不同C氮气可以做保护气 氮气的化学性质稳定D铜块在空气中不燃烧,纳米铜在空气中可以燃烧物质的种类决定反应的剧烈程度AABBCCDD13下列不是氧气用途的是()A炼钢B气焊C燃料D潜水14关于银的性质描述中,属于化学性质的是()A银是银白色的B银不易与氧气反应C银具有优良的导电性D银具有良好的延展性15 “远离毒品,珍爱生命”,每年的6月26日是国际禁毒日,一种新型毒品K粉的主要成分是盐酸氯胺酮(化学式为C13H16ONCl),它会对大脑造成永久损害。下列叙述中错误的是AK粉中含有盐酸B盐酸氯胺酮由五种元素组成C盐酸氯胺酮分子中,C、H、O、N、Cl 的原子个数比为13

6、:16:1:1:1D盐酸氯胺酮中氢元素与氧元素的质量分数相同二、填空题(本大题共4小题,共20分)16小强在回家的途中经过一鱼塘边时,发现养鱼师傅向鱼塘中撒一种微黄色的固体,鱼塘中顿时产生大量气泡,经咨询得知,这种固体的主要成分是过氧化钙(CaO2)。为研究鱼塘中大量气泡是何种气体所致,小强使用如图所示的装置进行实验,打开分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,观察到试管内有气泡产生,用带火星的木条靠近P处,木条复燃,说明生成的气体是_(填化学式)。由此可知养鱼师傅向鱼塘中撒过氧化钙的目的是_。实验中还观察到插入到烧杯中的导气管口也冒出气泡,这一现象能说明什么_。17利用如图实验装置制取氧气。(1)

7、实验中,若产生氧气的速率太大,不利于收集。为了减小反应速率,可以进行的合理操作是 。(2)若需要一瓶干燥的氧气,应该将装置A产生的氧气通过干燥装置后再与 (填“B”、“C”或“D”)相连。(3)若用排水法收集了一瓶气体,并用带火星的木条检验,发现木条没有复燃,可能的原因有 A实验所用的过氧化氢溶液的溶质质量分数太小 B开始收集时,侧置于水槽中的集气瓶未装满水 C导管口一出现气泡就立即收集18某校科技节有如下挑战项目:通过实验鉴别两种无色液体和两种黑色粉末,已知它们分别是蒸馏水和酚酞溶液、二氧化锰粉末和木炭粉。请设计一个完成该挑战项目的实验方案,写出实验步骤、预期现象与结论。实验步骤预期现象与结

8、论_19甲图是茜茜同学按课本进行的一个化学实验,乙图是钢钢同学改进的实验装置:(实验操作)(1)向B、C、E三支试管中分别加入5mL的蒸馏水,各滴入1-2滴无色酚酞溶液振荡,观察溶液颜色(2)在A、D试管中分别加入2mL浓氨水,立即用带橡皮塞的导管按乙图连接好,并将D试管放置在盛有热水的烧杯中,观察几分钟(观察分析)(1)E试管放有酚酞溶液的目的是_;(2)进行实验操作(2)时观察到的现象是_;(3)由观察分析(2)的现象得到的结论(从微观角度分析)是_,_;(4)与甲实验相比,乙实验的优点是_(只填一点).三、简答题(本大题共2小题,共16分)20(8分)下图是XX牌维生素C(Vc)说明书的

9、部分信息。请回答下列问题:(1)Vc中碳、氧元素质量之比为_;(2)碳元素的质量分数_(结果保留到0.1%);(3)小马妈妈每天服用该Vc片剂,小马建议妈妈食用西红柿代替Vc片,若100g西红柿含Vc30mg,则小马妈妈每天食用西红柿_g即可达到服用上述Vc片的效果。21(8分)氨基酸是组成蛋白质的基本单位,甘氨酸(C2H5NO2)是其中的一种。根据甘氨酸的化学式计算:(1)甘氨酸的相对分子质量为_;(2)一个甘氨酸分子中含有_个原子;(3)甘氨酸中C、H、O、N四种元素的质量比为_(最简整数比);(4)甘氨酸中_元素的质量分数最大(填名称);(5)_g甘氨酸中含有12g碳元素。四、探究题(本

10、大题共2小题,共19分)22(9分)实验室常用以下装置来制取氧气。请回答下列问题:(1)写出带标号仪器的名称:_ ;_。(2)向气体发生装置内加入药品前,应该进行的操作是_。(3)实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气可选用的制取装置_。(4)E装置收集氧气,操作的正确顺序为_ (填编号)A待有大量气泡产生,将导管伸入集气瓶口,气体进入瓶中B将装满水的集气瓶倒置在水槽中C当气体收集满时,用毛玻璃片盖上瓶口,将集气瓶移出水面放置(5)用向上排空气法收集氧气,应选装置_,验满的方法是_。(6)若用氯酸钾和二氧化锰加热制取氧气,每4mol氯酸钾可制得_摩尔氧气?(提示:根据化学方程式计算,写出计算过程)2

11、3(10分)氧气是初中化学学习中非常重要的物质之一,小文同学在复习过程中对氧气的性质和用途进行了科学整理和归纳,并形成知识树如图所示。请你参考并回答相关问题:(1)在氧气物理性质的知识中已经给出两个实例,还有两方面,请你写出其中一条物理性质_。(2)在氧气化学性质中,铁、硫、碳等物质可以在氧气中燃烧。如图所示为铁丝在氧气中燃烧的改进实验,用适量过氧化氢溶液和二氧化锰代替原实验中集气瓶里的水。I.过氧化氢溶液加二氧化锰所发生化学反应的文字表达式为_。II.实验中观察到铁丝燃烧的现象是_。写出该反应的文字表达式_。III.改进后实验和原实验相比优点是_。做硫在氧气中燃烧实验时,集气瓶底部需放少量水

12、,其作用是_。做木炭在氧气中燃烧实验时为什么将木炭自上而下缓慢伸入盛有氧气的集气瓶_。燃烧和缓慢氧化都有氧气参加。它们的共同点是_。(填一点)(3)物质性质决定物质用途,下列有关氧气的用途正确的是_。(填序号)A 做燃料 B 救治病人C 炼钢D 潜水参考答案一、单选题(本大题共15小题,共45分)1、C2、C3、C4、B5、B6、B7、C8、D9、B10、C11、D12、D13、C14、B15、A二、填空题(本大题共4小题,共20分)16、O2 增加水中含氧量 过氧化钙与水反应会放出热量 17、(1)调节分液漏斗的活塞;(2)C;(3)C18、取等量蒸馏水和酚酞溶液于试管中,分别加入等量的氢氧

13、化钠溶液 若溶液变红,则为酚酞溶液;若溶液不变色,则为水 将等量的二氧化锰粉末和木炭粉分别加入两支装有等量过氧化氢溶液的试管 若观察到有大量气泡冒出,则为二氧化锰;若观察不到有气泡,则为木炭粉 19、进行对比 B试管中的酚酞溶液慢慢变红色,C试管中的酚酞溶液很快变红色 )分子是客观存在,并总在不断运动的 温度越高,分子运动速度越快 能尽量防止氨气逸出,更能体验化学变化的过程 三、简答题(本大题共2小题,共16分)20、9:1 40.9% 200 21、75 10 24:5:14:32 碳 37.5 四、探究题(本大题共2小题,共19分)22、分液漏斗水槽检验装置气密性B、D或B、EBACD带火星的木条放在集气瓶口,木条复燃则集满。解:设4mol氯酸钾完全分解能产生Xmol的氧气。2KClO3 2KCl+3O2 (1分)2 34 X 解得 x=6答:4mol氯酸钾完全分解能产生6mol的氧气。23、密度

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