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1、福建省师范大泉州附属中学2023-2024学年化学九年级第一学期期中复习检测试题学校_ 年级_ 姓名_请考生注意：1请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用05毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2答题前，认真阅读答题纸上的注意事项，按规定答题。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1生活中“低钠盐”“高钙奶”中的“钠”和“钙”是指A元素B单质C原子D分子2下列表述不完全正确的一组是（ ）A对生活常识的分析：B现象的解释：酥脆的饼干放置在空气中一段时间会变软，说明空气中含有水蒸
2、气。夏天吃剩下的食物要及时放入冰箱，因为食物放在空气中缓慢氧化后会变质。膨化食品中通常充有氮气作保护气，因为常温条件下，氮气化学性质稳定。夏天钢轨之间的缝隙变小：原子之间有间隔糖是甜的，醋是酸的：分子不同，性质不同电解水制取氢气和氧气：分子在化学反应中可以再分C仪器的用途：D化学用语使用：量筒：测量液体的体积玻璃棒：引流，防止液体溅出滴管：吸取和滴加少量的液体钙离子：Ca2+2个氧原子：2O氧化铁：FeOAABBCCDD3通过实验测定了空气组成的科学家是（）A门捷列夫B达尔文C拉瓦锡D牛顿4通常状况下,下列溶液的溶质为液体的是（）A酒精溶液B蔗糖溶液C氯化钠溶液D碘酒5下列措施不利于“坚决打好
3、蓝天保卫战”的是（）A禁止露天焚烧秸秆B发展燃煤火力发电C推广新能源公交车D限制燃放烟花爆竹6下列物质的用途仅与其物理性质有关的是A稀有气体制成多种用途电光源B“安全气球”用氦气填充C氮气作为焊接金属时的保护气D水中的鱼虾生存需要氧气7分析推理是化学学习过程中的常方法，下列推理正确的是（）A物质和氧气发生的反应属于氧化反应、所以发生氧化反应一定有氧气参加B分子、原子可以构成物质，所以物质一定是由分子、原子构成的CMnO2是加快H2O2分解的催化剂，因此催化剂是加快化学反应速率的物质D化合物是含有不同元素的纯净物，所以含有不同种元素的纯净物一定是化合物8钠元素和氯元素的本质区别在于 ( )A对原
4、子质量不同 B电荷数不同 C元素符号不同 D外电子数不同9下列说法正确的是( )A空气中氧气的质量分数约为21%B可燃物只要与氧气充分接触就能燃烧C生活中可用肥皂水来区分硬水和软水D铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体10分析推理是一种重要的研究和学习方法，下列分析推理正确的是（）A在化合物中，金属元素一定显正价，非金属元素一定显负价B稀有气体原子是稳定结构，结构稳定的粒子一定是稀有气体的原子C催化剂能改变化学反应速率，某反应的速率发生改变一定是用了催化剂D点燃氢气前要验纯，所以点燃所有可燃性气体前都要验纯11空气中体积分数约占78的气体是A二氧化碳B氮气C氧气D稀有气体12化学概念在
5、逻辑上可能存在下图所示关系。对下列概念说法正确的是（ ）A纯净物与混合物属于包含关系B化合物与氧化物属于并列关系C单质与化合物属于交叉关系D化合反应与分解反应属于并列关系二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13某兴趣小组做如下实验探究粒子的运动。请回答实验中的有关问题。(已知：浓氨水极易挥发，产生一股难闻的刺激性气味的氨气，氨气密度小于空气)(1) 如图1所示，注射器内封闭一段空气，右手堵住注射器口，左手向内推，发现注射器内气体被压缩了，说明_。(2) 如图2所示，烧杯C装入浓氨水，A、B盛放滴有无色酚酞试液的蒸馏水，一段时间后烧杯A液体变红，说明分子_，烧杯B的作用是_。(3
6、) 图3实验中用胶头滴管吸取少许浓氨水，将其滴入T形三通管的细弯管处，然后用橡皮帽封闭管口。一会儿，观察到_(填“ba”或“bc”)段纱布条先变成红色。(4)图3实验与图2实验对比，改进后的优点是_。14结合图所示实验装置回答问题：（1）实验室若用高锰酸钾制取氧气，可选用的发生装置是_（填标号，下同），反应的文字表达式为_。在加完药品后，试管口放一团棉花的目的是_。若要收集较纯净的氧气，应选择的收集装置是_，若该装置收集到的氧气不纯，可能的原因是_（写一点即可）。适合用D装置收集的气体必须具备的性质是_。（2）实验室若用装置B作为制取氧气的发生装置，反应的文字表达式为_。若要回收反应后溶液中剩
7、余的固体，需要用到的玻璃仪器有烧杯、_和_。（3）医院给病人输氧气时用到的“湿化瓶”装置如图所示。下列关于该装置的说法正确的是_（填标号）。A导管a连接供给氧气的钢瓶B该装置可用来观察输出氧气的速度C通过该装置可以控制输出氧气的速度（4）实验室可用锌粒和稀硫酸混合制取氢气。氢气难溶于水，且密度比空气小。应选择的发生装置是_（填标号，下同），若收集较干燥氢气，则收集装置是_。15实验室有下列装置，根据图示回答问题：（1）写出仪器a和b的名称：a_，b_。（2）用过氧化氢溶液和二氧化锰的混合物制取并收集氧气，应选用的装置为_（填字母）。（3）加热高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为_。（4）与集气
8、瓶配套使用的玻璃片一般一面为光滑面，另一面为磨砂面，收集气体时用玻璃片的_盖好集气瓶（填“光滑面”或“磨砂面”）。（5）实验室取用药品要注意节约，如果没有说明用量，一般应该取用最少量，固体药品只需盖满试管底部，液体药品取用_。16水是生命之源。人类日常生活与工农业生产都离不开水。根据以下三个实验回答问题。（1）水沸腾发生了_（填“物理”“化学）变化；（2）简易净水器中活性炭起_作用；（3）有关水和通电分解水的反应，下列说法正确的是_。A 每个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成B 水由氢气和氧气组成C 通电分解，生成氧气和氢气的质量比是1：2D 电解水的过程中：分子种类不变E 水通电分解的反应中
9、，元素的化合价不变F 电解水，负极产生的气体具有可燃性三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17我们食用的波菜、大葱中都含有一种有机物草酸（C2H2O4）。计算：（1）草酸中碳、氢两种元素的原子个数比为_（填最简比）；（2）9.0g草酸中，含有碳元素的质量为_g。18人体缺乏维生素C（简写，化学式）就会患坏血病，哥伦布探险时的许多船员就因此而死亡，如图所示为某种维生素C说明书的一部分：请你回答：维生素C（白色）化学式： 每片，含一日*次，每次2片，饭后服用若发黄请勿食用!（1）“”中含有_种元素；（2）“”中氧元素的质量分数为_（计算结果精确到0.1）四、计算题（本题包括2个小题
10、，共22分）19（10分）写出下列化学符号中的数字“2”所表示的意义(1)NO2_(2)2Na_20（12分）某同学用如图镁条燃烧的实验来验证质量守恒定律，反应前将镁条和石棉网放在左盘，后添加砝码和游码使天平平衡，然后取下，在石棉网上方将镁条点燃，反应后，将剩余物质和石棉网放回左盘上，发现左盘下沉.请解释原因._。参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、A2、D3、C4、A5、B6、A7、D8、B9、C10、D11、B12、D二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、分子之间有间隔 做无规则的运动 对照 ba 环保，无污染 14、A 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气 防止高锰酸钾粉末进入导管 E 未等到气泡连续而均匀冒出就开始收集（合理即可） 密度比空气小 过氧化氢水+氧气 漏斗 玻璃棒 ABC B D 15、试管 集气瓶 BC或BD 磨砂面 16、物理 吸附 AF 三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、1：1 2.4 18、三 54.5% 四、计算题（本题包括2个小题，共22分）19、1个二氧化氮分子中含有2个氧原子 钠原子的个数为2 20、左盘中生成物的质量应为原镁条的质量与参加反应的氧气的质量之和，所以左盘下沉
