《广西来宾市2023-2024学年化学九年级第一学期期中综合测试模拟试题含答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《广西来宾市2023-2024学年化学九年级第一学期期中综合测试模拟试题含答案（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、广西来宾市2023-2024学年化学九年级第一学期期中综合测试模拟试题学校_ 年级_ 姓名_注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共15小题，共45分）1下列对CO的各种表述中，不正确的是A表示一个一氧化碳分子B表示一氧化碳这种物质C表示一氧化碳由碳、氧两种元素组成D表示一氧化碳中碳元素与氧元素的质量比为1:12将呼出的气体与空气相比较，
2、含量明显降低的是（ ）A稀有气体B氧气C二氧化碳D氮气3由图是测定空气中氧气体积分数的实验装置，下列关于此实验的分析错误的是A此实验证明空气中氧气的体积分数约是1/5B集气瓶内剩余气体，既不易溶于水也不支持燃烧C此实验中的红磷可以用木炭、蜡烛、棉花等来代替D若此实验没有达到预期目的，可能是装置的气密性不好4氯化钠由什么粒子构成？四位同学分别给出以下答案，你认为正确的是( )A离子B分子C原子D中子5钠元素和氯元素的本质区别在于 ( )A对原子质量不同 B电荷数不同 C元素符号不同 D外电子数不同6二氧化碳气体加压降温会变为干冰。下列有关该过程的说法正确的是（）A分子运动速率不变B分子之间相互作
3、用力不变C化学性质不变D分子之间的间隔不变7学习化学要善于用化学知识去分析、解决实际问题，下列说法正确的是（ ）A图书、档案失火，用泡沫灭火器扑灭B发现煤气泄漏立即打开排风扇C被困火灾区，要用湿毛巾捂住口鼻，匍匐前进D炒菜时油锅着火立即加水灭火82019年中国北斗开始为全球提供导航服务。发射北斗卫星的运载火箭在工作中发生的反应为：C2H8N2+2X3N2+4H2O+2CO2，其中X的化学式是AN2O4BNOCN2O3DN2O59下列物质中由离子直接构成的是A氧气 B二氧化碳 C铁 D氯化钠10下列符号中，能表示一个原子、一种元素、一种物质的是 （ ）AH BN2 CCO DFe11镭具有放射性
4、，镭原子会分裂，变成一个质子数为86、中子数为136的氡原子和一个具有2个中子、2个电子的氦原子，并放出放射能。试推断镭原子的核电荷数与相对原子质量分别为A88 138B86 140C88 226D84 16812下列相关事实用微粒的观点解释正确的是（）选项事 实解 释A食盐在冷水中溶解得更慢氯化钠分子运动速率随温度降低而减慢B夏天氦气球在阳光下曝晒过久易爆炸氦原子间的间隔随温度的升高而增大C一氧化碳有可燃性而二氧化碳不可燃构成分子的原子的种类不同D氢氧化钾溶液能使紫色石蕊溶液变蓝在水中会解离出钾离子和氢氧根离子AABBCCDD13化学反应前后一定没有发生变化的是（）A原子质量B分子数目C分子
5、种类D物质种类14下列关于分子和原子的说法中正确的是（）A分子的质量一定比原子的质量大B分子可以直接构成物质，而原子要先构成分子后才能构成物质C分子能保持物质的化学性质，原子不能保持物质的化学性质D分子在化学变化中可分解产生原子，这些原子又重新组成别的分子15在日常生活中属于化学变化的是 ( )A煤气燃烧B晾晒湿衣服C粉碎废纸D切割玻璃二、填空题（本大题共4小题，共20分）16小明参观某养鱼池时，好奇的发现农民向养鱼池中撒一种淡黄色固体过氧化钙，用来增加鱼池中的含氧量。小明刚学完氧气的实验室制法，于是他想可否用过氧化钙制取氧气。（提出问题）过氧化钙可否用于制取氧气? （查阅资料）部分内容如下：
6、过氧化钙（CaO2）室温下稳定，在300时分解生成氧气，主要用途可做增氧剂、杀菌剂等。（猜想与验证）（1）小明依据资料显示：加热过氧化钙可制取氧气。实验装置实验主要过程检查装置气密性。操作如下：先将导管伸入液面下，用手紧握试管，观察到_，松开手后，导管口有液面上升。加入过氧化钙，加热，当 ，开始收集氧气。收集满一瓶气体，并将集气瓶 （填“正放”或“倒放”）在桌上。停止加热。熄灭酒精灯前，应_。检验气体。方法是_。实验结论：加热过氧化钙可制取氧气。（2）小明联想到农民用过氧化钙增加鱼池中的含氧量，提出猜想. 猜想：过氧化钙与水反应可制取氧气。实验装置实验主要过程检查装置气密性。加入过氧化钙和水后
7、，有少量细小气泡缓慢放出。在导管口几乎收集不到气体。该装置放置到第二天，集气瓶中只收集到极少量气体，振荡试管后仍有少量细小气泡缓慢放出。实验结论：不能用过氧化钙与水反应制取氧气。分析与反思：虽然没有快速收集到大量氧气，但由此实验现象，小明推导出农民用过氧化钙做增氧剂的主要原因是 。（3）小明希望对此实验进行改进，使该反应加快，你能帮他提出建议吗？你的合理建议： 。这些建议是否可行，还需进一步通过实验验证。17根据如图实验装置回答问题。（1）进行该实验的目的是什么？_（2）该实验中能看到什么现象？_18现有下列装置，回答问题：（1）实验室用高锰酸钾制氧气，反应的文字或符号表达式为_，选择的发生装
8、置是_（填装置编号），发生装置中还缺少的一种实验用品是_。能用F装置收集氧气的原因是_，用排水法收集氧气时，当出现_的现象开始收集氧气。（2）检查B装置气密性的方法是：向长颈漏斗中加水至末端浸没在水面以下，从导管口处向外缓缓抽气，若观察到_，则气密性良好。（3）用B与D组合也可以制取并收集氧气，写出该反应的文字或符号表达式_，但是反应速率会先快后慢，不利于气体收集。为了控制反应速率，建议用_（填仪器名称）代替仪器。（4）制取并收集二氧化碳，应选择的发生装置是_（填装置编号），反应的文字或符号表达式为_。（5）G装置是实验室制取二氧化碳的改进装置，对该装置的优点说法正确的是_a可以控制反应速率
9、b可以控制反应的发生和停止c节约药品 d方便及时排出废液（6）C装置有多种用途。若用C装置收集氧气，则气体应从_端（填a或b）通入，验满方法是_。若用C装置检验二氧化碳，瓶内应装_（填试剂名称），并将气体从_（填a或b）通入。（7）某化学兴趣小组对CO2的性质进行了探究。实验步骤如下：步骤1：如图1所示装置的气密性良好（图中a处连接气体压力传感器），甲、乙、丙三个烧瓶的容积均为250mL，分别收集满CO2，三个注射器内各装有85mL液体。步骤2：三位同学同时迅速将注射器内液体全部注入各自烧瓶中，关闭活塞；一段时间后，同时振荡烧瓶。步骤3：利用“数字化实验”测定烧瓶内的气压变化，得到如图2所示的
10、烧瓶内压强与时间的关系曲线图，曲线1、2、3分别表示甲、乙、丙三个烧瓶内的气压变化。实验过程中，观察到烧瓶乙中有白色沉淀生成。写出该反应的文字或符号表达式：_。曲线1中BC段气压逐渐变小的原因是_，导致CD段气压快速变小的操作是_。对比曲线1与曲线3，能得出的结论是_（填序号）。aCO2能溶于水 bCO2能与水发生反应 cCO2能与NaOH溶液发生反应19资料：浓盐酸易挥发出氯化氢(HCl)气体，浓氨水易挥发出氨气(NH3)，氨气与氯化氢气体相遇会产生大量白烟，这是因为两者发生反应生成了氯化铵固体；资料：气体的相对分子质量越小，其分子的运动速率越快。 如图所示，烧瓶A中盛有浓盐酸，烧瓶B中盛有
11、浓氨水，在长玻璃管外壁上用记号笔做了d、e、f三个标记。请回答下列问题：（1）写出氨气与氯化氢气体发生反应的化学方程式：_。（2）实验开始时打开开关a、b，一会儿后玻璃管中产生大量白烟，此现象能说明分子具有的性质是_。（3）你认为玻璃管中白烟最浓厚的地方是_(选填“d”“e”或“f”),理由是_三、简答题（本大题共2小题，共16分）20（8分）秋冬季节人们比较容易患感冒，阿司匹林（C9H8O4）是一种常见的解热镇痛药。请根据阿司匹林（C9H8O4）的化学式计算：（1）C9H8O4的相对分子质量为_。（2）C9H8O4中氢、氧元素的质量比为_。（3）C9H8O4中氧元素的质量分数为_。（保留一位
12、小数）（4）180克C9H8O4中含有多少碳元素_？（写出计算过程）21（8分）计算（1）氧化铁（Fe2O3） 的相对分子质量=_；氧化铁中铁元素与氧元素的质量比=_（2）炼制100吨含杂质4%的生铁需要氧化铁多少吨_?（3）若用下列物质代替氧化铁来炼铁,需要量最少的是_。A氧化亚铁（FeO）B 四氧化三铁（Fe3O4）C 碳酸亚铁（FeCO3）四、探究题（本大题共2小题，共19分）22（9分）化学与人类生活息息相关。I空气和水是人类赖以生存和发展的重要物质基础。（1）空气中含有氮气、氧气、稀有气体等，是_（填“纯净物”、“混合物”），人类时刻都离不开空气，是因为空气中的氧气能 _。（2）长期
13、饮用纯净水对健康无益，因为纯净水中缺乏“钙、铁、锌”等人体必须的_A 分子 B 原子 C 离子 D 元素（填序号）。（3）下列治理河水的措施中合理的是_A 拆除河流中设置的围网 B 严禁在水体中电鱼、药鱼C 疏通河道、加强水质监测 D 合理使用化肥农药，防止水体污染II“5G”改变生活，中国芯彰显中国“智”造。芯片的基材主要是高纯硅。（4）硅元素相关信息如图所示，据图可得到的信息是_（填字母序号）。A 硅元素是非金属元素 B 硅元素的元素符号为SiC 硅元素在地壳里的含量排第二位 D 硅的相对原子质量为28.09g（5）下图是一种制备高纯硅的工艺流程图：反应所用的镁在化学反应中易_电子（填“得”或“失”），镁和SiO2发生的是否是化合反应_(填“是”或“否”)；反应要在无氧气的
