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1、2023-2024学年山西省晋城市名校九年级化学第一学期期末达标检测模拟试题学校_ 年级_ 姓名_注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共15小题，共45分）1某同学用塑料瓶设计了制取并检验CO2性质的简易装置（如图），拉动铜丝，把布袋浸入醋酸后有气泡产生。则下面叙述错误的是( )A蓝色石蕊试纸变红色B可以控制反应的发生和停止C可验证醋酸
2、比碳酸的酸性弱D所用材料体现了资源利用意识2近日，中科院宣布已攻克 2nm 芯片制作工艺问题，“中国芯”即将实现弯道超车。“中国芯”的主要材料是高纯度的单质硅，其结构类似于金刚石。下列有关硅的说法正确的是（）A硅元素符号为 SiB硅属于金属元素C硅是地壳中含量最多的元素D单质硅由分子构成3下图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线。下列叙述错误的是At1时，三种物质的溶解度大小顺序为：丙乙甲Bt2时，甲、丙两种物质的溶液中溶质的质量分数相等C若甲物质中混有少量的乙物质，可用降温结晶的方法提纯甲D若要将组成在N点的甲溶液转变为M点的甲溶液，可以采用恒温蒸发溶剂的方法4如图所示实验中得出的结论正确的
3、是A甲：对比两试管中铁钉生锈情况，说明铁生锈要与氧气接触B乙：塑料瓶变瘪，说明二氧化碳和水反应生成了碳酸C丙：对比铜片上红磷和水中白磷燃烧情况，说明可燃物燃烧需要氧气D丁：对比碘在水和汽油中溶解的现象，说明物质的溶解性与溶剂种类有关5下列过程中，只发生物理变化的是A铁钉生锈B矿石粉碎C蜡烛燃烧D以粮食为原料酿酒6除去下列各组物质中的杂质，所用的试剂和方法均正确的是物质杂质除杂所用的试剂和方法ACO2HCl气体先通过足量NaOH溶液，再通过浓硫酸BNaNO3溶液Na2SO4加过量Ba(NO3) 2溶液，过滤CCO2气体CO气体点燃DKCl固体CaCO3固体加水溶解、过滤、蒸发结晶AABBCCDD
4、7 “他们创造了一个可再充电的世界”，2019年诺贝尔化学奖授予了斯坦利等三位科学家，以表彰他们在锂离子电池领域的研发工作。下图是锂原子结构示意图及其在元素周期表中的信息，据此判断下列说法中错误的是（）。A锂原子的核电荷数是3B锂属于金属元素C锂的相对原子质量是6.941gD锂原子在化学变化中易失去电子8PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，PM2.5漂浮在空气中容易造成雾霾天气。为了减少PM2.5的排放，下列措施不合理的是（）A利用太阳能发电B加强建筑工地扬尘控制C研发新能源汽车D禁止使用煤或石油做燃料9下列实验操作符合要求的是（）A验证氢气的可燃性B闻气体气味C检验氧气D稀
5、释浓硫酸10下列灭火方法错误的是A房屋着火：高压水枪扑灭B家用电器失火:用水泼灭C油锅着火:锅盖盖灭D档案失火:用二氧化碳灭火器扑灭11酚酞（化学式为C20H14O4）为白色或微带黄色的细小晶体，难溶于水而易溶于酒精。实验室通常先将酚酞溶解在酒精里再配制成指示剂。下列有关酚酞的说法中不正确的是（ ）A酚酞由3种元素组成B酚酞由38个原子构成C酚酞的相对分子质量为318D酚酞中碳、氢、氧元素的质量比为120:7:3212下列物质的化学式书写不正确的是A氧化铝AlOB碳酸钠Na2CO3C酒精 C2H5OHD氧气O213下列实验基本操作正确的是A加热液体B点燃酒精灯C倾倒液体D读取液体体积14燃料和
6、能源与生活息息相关，下列说法正确的是（）A厨房发生煤气泄漏时，应立即开灯检查并打开门窗通风B炒菜时油锅着火，应立即用水浇灭C“钻木取火”的原理是通过摩擦生热提高木材的着火点D燃气灶火焰出现黄色，锅底出现黑色时，可增大灶具进风口15如图是自然界中碳、氧循环简图（X 为 H2CO3，Y 为葡萄糖 C6H12O6）。下列说法不正确的是A图一中的转化 1 是硫酸型酸雨形成的主要原因B图二中的转化 1 可降低空气中的二氧化碳含量C绿色植物通过光合作用，将太阳能转化成化学能D碳循环和氧循环有利于维持大气中二氧化碳和氧气含量的相对稳定二、填空题（本大题共4小题，共20分）16根据实验室制取气体的常用装置图（
7、提示：浓硫酸有吸水性），回答下列问题：（1）实验室用A装置制取氧气的化学方程式为_。若收集一瓶较纯净的氧气，可选用的装置为_（填字母序号，下同）。（2）若要制取和收集一瓶干燥的CO2，所选装置正确的连接顺序是_。（3）若将B和G连接，可探究物质燃烧所需的条件，则B中产生的气体是_。17根据下列实验，请按要求填空。（1）A实验中观察到的现象是_。（2）B实验中正极产生的气体是_（写化学式），由此实验得出水是由_组成的。（3）C实验中将镁条在空气中点燃后再放入充满CO2的集气瓶中，发现镁条继续剧烈燃烧，发出白光，放热，产生一种白色固体和一种黑色固体，已知该反应为置换反应，则反应的化学方程式为_。1
8、8小文同学利用长柄W形玻璃管，完成了课本上多个化学实验。（1）燃烧条件的探究与空气中氧气含量的粗略测定燃烧条件的探究：在如图1所示装置（省略夹持仪器，下同）中，向W形玻璃管中放入足量红磷和白磷，塞好橡皮塞，关闭活塞，然后将其放入80的热水中，观察到红磷不燃烧而白磷燃烧，说明可燃物发生燃烧应具备的条件是_。空气中氧气含量的粗略测定：为减小测量误差，待火焰熄灭后，将玻璃管_，再打开活塞。（2）一氧化碳与氧化铁反应在如图2所示装置中，甲酸（HCOOH）在加热浓硫酸的作用下，分解生成一氧化碳和水，该反应的化学方程式是_。实验时，A处可以观察到的现象是_。（3）探究二氧化碳的性质在如图3所示装置中，向玻
9、璃管左端加入试剂X，观察到用石蕊染成紫色的干燥试纸_，用水湿润的紫色石蕊试纸_，该同学进行这两项实验的目的是_。通过上述探究，我们知道利用W形玻璃管进行实验的优点有_（答1点）。19某化学兴趣小组三位同学在学习盐酸与氢氧化钠反应后，结合自己在实验室中所做的实验，分别从不同方面对其进行图画描述。图A是实际操作图，图B是反应过程中溶液的酸碱度变化图，图C是微观粒子结合过程的示意图。根据图示回答下列问题：（1）该变化对应的实验操作是将_溶液滴加到另一种溶液中；（2）当滴入溶液的质量为ag时，溶液中的溶质为_、_(填化学式)；（3）当溶液的时，溶液中的主要离子是_、_(填离子符号)；（4）当加入溶液的
10、质量为bg时，向所得溶液中滴加紫色石蕊试液，溶液是_色。三、简答题（本大题共2小题，共16分）20（8分）学家侯德榜在1926年生产出纯度为99%的“红三角”牌纯碱（Na2CO3），为世界制碱工业作出突出的贡献。化学小组用氯化钡（BaCl2）溶液测定某纯碱样品纯度，有关化学反应（杂质不参与反应）原理为Na2CO3 + BaCl2 = BaCO3+ 2NaCl 。若该纯碱样品质量2.15 g，充分反应后产生的BaCO3质量为3.94 g。求：（1）参加反应的Na2CO3的质量；（2）该纯碱样品的纯度为多少？（结果精确到0.1%）21（8分）我州石灰石资源丰富，某课外小组同学为了测定石灰石中碳酸钙
11、的质量分数，取某地石灰石样品9.0g于烧杯中，将50g稀盐酸分5次加入烧杯中，充分反应后（杂质不与稀盐酸反应），测得剩余固体的质量记录如下。次数12345加入稀盐酸质量/g1010101010剩余固体质量/g7.05.03.01.5X请计算：（1）X的值为_。（2）该石灰石样品中碳酸钙的质量分数为_。（3）所用稀盐酸溶质的质量分数。（写出计算过程）_四、探究题（本大题共2小题，共19分）22（9分）（1）用符号表示或说出符号的意义：2个氮原子_ 2个氢分子_ 3H+_ 2H2O_（2）2019年是“国际化学元素周期表年”。人们很早就意识到物质都是由几种亘古不变的基本成分一“元素”组成的。古人曾
12、认为水是组成物质的元素之一，在你学过的知识中能说明“水不是元素”的实验事实是_根据化学元素周期表我们无法得知的是某元素（_）A 一个原子核内的质子数B 一个原子的质量C 一个原子的核外电子数D 是金属还是非金属元素中国科学家姜雪峰当选为“全球青年化学家元素周期表硫元素大使”。右图是硫原子结构示意图。硫原子的最外层电子数是_硫离子的符号为_，硫离子与硫原子的化学性质_（填“相同”或“不同”）。（3）用微粒的观点解释下列问题，将对应的字母序号填入空格内。a 分子结构不同b 微粒间隔变大c 微粒在不断运动d 原子的排列方式不同用水银温度计测量体温，温度升高，温度计示数变大的原因是_。金刚石和石墨都是
13、碳单质，它们的物理性质差别很大的原因是_。（4）根据原子相对原子质量的相关知识进行回答：原子个数相等的铁、镁、铝三块金属，质量最大的是_。等质量的铁、镁、铝中，所含原子个数最多的是_。23（10分）碳是形成化合物种类最多的元素，含碳物质是中学化学研究的重要内容。（1）如图1是元素周期表中的一格，碳的原子结构示意图为_。（2）金刚石和石墨都由碳元素组成的单质，但它们的物理性质却存在明显差异，其原因是_。（3）“低碳生活”倡导低能量、低消耗，主要是为了减少_（填化学式）的排放量。（4）甲、乙、丙、丁是初中化学常见的化合物，甲和乙中含有碳元素，丙能做干燥剂。它们之间有如图2所示的转化关系（部分物质和反应条件已略去）。则甲的化学式为_；甲生成乙和丙的化学方程式为_，乙和丁反应生成甲的化学方程式为_。参考答案一、单选题（本大题共15小题，共45分）1、C2、A3、B4、D5、B6、D7、C8、D9、C10、B11、B12、A13、A14、D15、A二、填空题（本大题共4小题，共20分）16、2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 F BCD 氧气 17、蜡烛由下到上逐渐熄灭 O2 氢元素和氧元素 2Mg+CO22MgO+C 18、可
