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1、广东省汕头市金平区2023-2024学年化学九上期中综合测试试题学校_ 年级_ 姓名_请考生注意：1请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用05毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2答题前，认真阅读答题纸上的注意事项，按规定答题。一、单选题（本大题共10小题，共30分）1日常生活中见到下列现象，其中发生了化学变化的是（）A冬天的早晨，玻璃窗上出现美丽的冰花B牛奶放置时间过长变质C自行车轮胎在烈日下爆裂D玻璃杯被打碎2下列事实中，利用物质化学性质的是A稀有气体用作电光源B酒精作燃料C铜作导线D铁铸成锅3如图是某化学反应的
2、微观粒子示意图，下列有说法错误的是A该反应一定是化合反应B该反应中分子一定发生了变化C该反应中一定涉及到一种单质D该反应不一定遵守质量守恒定律4下图是某密闭容器中物质变化的微观示意图（“”代表碳原子，“”代表氧原子），下列有关说法正确的是（ ）参加反应的分子个数比为1:1 排列再紧密的分子之间也有空隙过程反应类型为化合反应 过程发生了物理变化ABCD5有关空气中各成分的相关说法不正确的是（ ）A空气中N2的体积分数为78%BO2的化学性质比较活泼，具有可燃性CCO2是绿色植物进行光合作用的原料之一D稀有气体化学性质稳定，可用作保护气6我国民间有端午挂艾草的习俗，艾草中含有丰富的黄酮素（C15H
3、10O2），有很高的药用价值。下列关于黄酮素的说法正解的是（）A黄酮素由15个碳元素，10个氢元素，2个氧元素组成B黄酮素分子中有3种原子C黄酮素中碳、氢、氧三种元素的质量比为15：10：2D黄酮素分子中含有氧分子7为了保护水资源，下列做法中应制止的是( )A合理使用农药和化肥 B加强对水资源的统筹规划C往江河里倾倒垃圾 D工业废水处理达标后排放8在充满氧气的集气瓶中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰的物质是A硫粉B铁丝C木炭D红磷9已知某物质X是一种消毒杀菌效率高、二次污染小的水处理剂，又知该物质的制备原理为：2KClO3+4HCl（浓）=2KCl+2X+Cl2+2H2O则X的化学式为（ ）AClO
4、2BHClOCCl2O5DHClO310决定元素种类的是A中子数B电子数C中子数和质子数D质子数二、填空题（本大题共4小题，共20分）11如图分别是水蒸气液化，水通电分解和氢气在氯气中燃烧的微观变化示意图。请回答下列问题：（1）图表示的反应文字表达式是_。（2）从微观的角度解释图、图的本质区别是_。（3）由图、图可得到：保持水的化学性质的最小粒子是_，在化学变化中一定不变的粒子是_，可能发生改变的是分子的_。12在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。（1）氯化钠、铁、水三种物质中，由离子构成的是_。（2）下列微观示意图中，能表示混合物的是_(填字母序号，下同)，能表示化合物的是_。1
5、3模型是联系宏观和微观的桥梁。（1）如下图是氢分子和氧分子运动的示意图。在A、B和C中，能比较得出“温度越高,分子运动速率越快”的是_(选填字母)从图中可见，影响分子运动速率的因素除温度外，还与_有关。（2）用微粒观点解释：夏天自行车轮胎暴晒后容易爆胎。原因是_。14在20时，向质量均为50g的5份水中分别加入一定质量的氯化钾固体，然后搅拌至完全溶解得到溶液（如有不溶解的氯化钾，则过滤除去），加入氯化钾的质量与所得溶液的质量见下表。实验编号12345加入氯化钾的质量/g510152025溶液的质量/g5560656767（1）在20时，实验3所得的溶液为_溶液（填“饱和”与“不饱和”）；（2）
6、在20时，实验5所得的溶液中溶质与溶剂的质量比为_。三、计算题（本大题共2小题，共12分）15（6分）某校化学研究性学习小组的同学在老师指导下开展了一系列探究物质组成的实验活动，请按要求回答问题：探究活动一：探究空气中氧气的体积分数（1）选用汞、磷、铜等物质均可以完成该实验，选择反应物的主要依据是（填序号）_ ；A 反应物是固体 B 在空气中反应且只消耗氧气C 燃烧有明显现象 D 生成物不是气体（2）用甲、乙两套装置进行实验（红磷充足、装置不漏气）红磷燃烧的文字表达式是_ ，下列有关分析合理的是 _A 都只能在实验结束后，推测出氮气是无色气体B 甲中燃烧匙伸入集气瓶太慢，测得空气中氧气的体积分
7、数将偏大C 乙中瘪气球可以防止燃烧放热使橡胶塞弹出D 乙比甲更节约能源利用乙装置进行实验时，先关闭弹簧夹，加热使合力反应，待装置冷却至室温后打开弹簧夹，反应前后各数据及结论如下，请分析后将玻璃管中原有的空气体积填入空格内：玻璃管中原有空气的体积注射器中气体的体积结论反应前反应后_ mL40 mL30 mL氧气约占空气体积的五分之一探究活动二、探究水的组成（1）如图1，是水通电分解的示意图，此实验可以探究水的组成在实验过程中，观察到ab两玻璃管中产生气体的体积比为1：2，则a玻璃管连接的是电源的_ 极（2）还能说明组成水的元素种类的实验是 _探究活动三、探究不同物质的组成元素为探究不同物质中可能
8、含有相同元素，设计了如下两个实验：（1）如图2，取少量白砂糖、面粉，分别放在燃烧匙中，在酒精灯上加热，直至完全烧焦，燃烧匙中所剩物质均呈黑色，由此可知白砂糖、面粉中都有 _元素；（2）如图3，加热碱式碳酸铜的实验过程中，观察到什么现象时也可说明碱式碳酸铜中含有与白砂糖、面粉相同的某种元素？_以上实验可以用来推断物质的组成元素，试用微粒的观点分析设计这些实验的依据是 _16（6分）在实验室里，小明与同学欲用如图所示装置（气密性良好）和药品制取氧气并验证其有关性质。（1）写出图中标有序号的仪器名称：_，_。（2）点燃A中的酒精灯制取并收集氧气，反应的化学方程式为_。如何检验B中氧气是否集满，操作是
9、_。（3）小明同学要制取纯净的氧气来做铁丝在氧气中燃烧的实验应该用法收集气体，他在铁丝末端系一根小木棍，其目的是_，在集气瓶底部盛少量水，其目的是_，如果仍然没有观察到铁丝剧烈燃烧，则原因可能是_。四、简答题（本大题共2小题，共16分）17（8分）空气是宝贵的自然资源，生活工业中都离不开它。下面是有关空气成分与用途研究的实验分析：（1）图1装置为实验室用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量装置：写出红磷燃烧的符号表达式：_。实验现象分析：图2中，反应30s后，BC段曲线压强变大的主要原因是_；反应一段时间后，CD段曲线压强减小的原因是_；实验后期，DE段曲线压强明显变大的原因是_引起的（填操作）。
10、下表是空气成分的研究结果：空气成分氮气氧气稀有气体二氧化碳其它体积分数78%21%0.94%0.03%0.03%已知：同温同压下，气体的体积之比等于其分子个数之比。空气中氮分子与氧分子总质量之比等于_（只需列式）。（2）图3是工业上以空气、煤等为原料经过一定步骤合成尿素CO(NH2)2的流程图(部分产物已略去)。第一步：分离空气分离空气的常用方法有以下两种：方法将空气液化后再气化。液态空气气化时首先分离出氮气，则沸点：N2_O2(选填“高于”、“等于”、“低于”)。在此过程中，氧分子和氮分子_改变（选填“发生”或“不发生”）。此分离空气法属于_变化(填“物理”或“化学”)。方法用分子筛分离。分
11、子筛是一种内部分布有均匀微小孔径的固体，通过特制的分子筛 把空气中的氧分子吸入孔穴而与其它分子分离，则分子大小：N2_O2(选填“大于”、“等于”、“小于”)。第二步：合成尿素根据图3流程写出利用NH3合成尿素和水的符号表达式：_。上述过程生产的尿素样品标签如图，则该尿素样品中氮元素的质量为_kg(结果保留至0.1)。此尿素样品_纯净的尿素（选填是或不是）。18（8分）化学就在我们身边（1）在厨房里蕴藏着许多化学知识。加碘食盐中的“碘”是指_（填“元素”或“原子”）。举一厨房中发生的变化属于缓慢氧化的实例：_。“直饮水”机采用“活性炭+超滤层+煮沸”净水工艺，活性炭在此起_作用。多喝硬水易得白
12、内障，生活中硬水要通过_降低硬度后才能喝。从微粒的角度分析，下列对生活中的事实解释错误的是_。选项事实解释A食物变质分子本身发生了变化BCO（煤气）有毒而CO2无毒两种物质的分子构成不同C温度计中的水银（汞）热胀冷缩原子的大小发生改变D湿衣服晾在太阳底下干得快分子运动速率随温度升高而增大（2）食品中的化学食品包装中常充N2 以防腐是由于N2的化学性质_ 。青少年缺钙会引起骨质疏松，钙的食物来源以牛奶及奶制品为最好。如图是某乳业公司纯牛奶包装标签文字说明。若儿童每天至少需要 0.6g 的钙，且这些钙有90来自牛奶，则每人每天要喝_盒这种牛奶。（3）农业生产中的化学某校化学兴趣小组同学看到一化肥碳
13、酸氢铵包装袋上标有含氮量16%的说明，同学们产生了疑问， 这种化肥含氮量是否达到16%，化肥中碳酸氢铵的含量是多少？带着这些问题，兴趣小组的同学取了一些化肥样品，进入实验室。（查找资料）碱石灰能够吸收水和CO2，但是不吸收NH3。浓硫酸能吸收NH3但是不吸收CO2。氨气溶于水形成氨水（性质探究）该同学设计了如下的实验装置：用A装置给碳酸氢铵加热，装药品前，必须进行的一步操作是_。取适量碳酸氢铵加入试管，连接A、C、E装置，加热，E中的现象是_。连接A、B装置，继续加热，观察到B中的现象是_。碳酸氢铵在受热时发生反应的化学式表达式是_。（含量分析）将装置A、C、D依次连接，加入20g化肥样品，加热至A中固体完全消失。她称量装置D的质量如表：实验前D装置的质量149g实验后D装置的质量152.4g由此分析得知：反应中产生氨气的质量为_g。通过反应的表达式可以知道：氨气中氮元素全部来自于碳酸氢铵（假设杂质中不含氮元素），请计算此化肥含氮元素质量分数为_。请计算此化肥中碳酸氢
