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1、2023-2024学年湖北省枣阳市钱岗中学九年级化学第一学期期中质量跟踪监视试题学校_ 年级_ 姓名_考生请注意：1答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共10小题，共30分）1关于“物质在氧气中燃烧的现象所属反应类型”的描述中，正确的是A碳发出白光化合反应B铁丝火星四射分解反应C硫微弱的淡蓝色火焰分解反应D石蜡发出白光且有水雾化合反应2下列实验现象描述
2、正确的是( )A稀硫酸中滴入酚酞试液，溶液变为红色B氯化铁溶液中加入氢氧化钠溶液后，溶液中产生红褐色沉淀C向硫酸铜溶液中加入铁钉：铁钉表面覆盖一层紫红色的铜，浅绿色溶液变成蓝色溶液D将鸡蛋壳放入稀硫酸中，没有明显现象3下列化学反应中属于分解反应的是（ ）ABCD4下列有关水的说法不正确的是（ ）A水质浑浊时可加入明矾使悬浮杂质沉降除去B水的硬度较大时可用过滤的方法降低水的硬度C水中有异味时可加入活性炭除味 D可用蒸馏的方法将自来水进一步净化5下列实验现象的描述符合事实的是( )A硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰B铁在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体C将点燃的木条放入盛满二氧化碳的集气
3、瓶中，木条的火焰熄灭D红磷在氧气中燃烧，生成大量白雾6某学生欲称4.3g氯化钠，他在左边托盘上放了4g砝码，又把游码移到0.3g处，然后在右边托盘上加氯化钠直至天平平衡，这时托盘上的氯化钠的实际质量是A4.3gB3.7gC4.0gD4.6g7下图是表示气体分子的示意图，图中“”和“O”分别表示两种质子数不同的原子，其中表示化合物的是ABCD8为治理SO2污染，某市环保部门派出飞机喷微x粉末吸收SO2反应原理为：2X2SO2O2=2CaSO42CO2，X的化学式是（）ACaOBCa(OH)2CNa2CO3DCaCO39既表示一种元素，又表示这种元素的一个原子，还能表示一种物质的是（ ）。ACuB
4、OCFe3O4DC6010湘西“富硒桃柑”“富硒猕猴桃”产业的发展，为我州脱贫致富做出了贡献。“富硒猕猴桃”中的“硒”是指A硒原子B硒元素C硒单质D硒分子二、填空题（本大题共4小题，共20分）11房屋装修后，可在室内放一些活性炭来吸收装修材料放出的有毒气体，这是利活性炭的_性。12指出下面基本操作的错误A液体药品的取用以上操作的错误之处有_，_。B液体药品的加热以上操作的错误之处有_，_。13蛋白质在人体肠胃可以进行分解，最终生成氨基酸被人体吸收。丙氨酸（化学式）就是其中的一种。试计算：（1）丙氨酸的相对分子质量_；（2）丙氨酸中各元素的质量比_；（3）丙氨酸中氮元素的质量分数_。（计算结果精
5、确到0.1%）14运用所学知识填空：（1）生活中用洗涤剂清洗油腻的餐具，利用的是洗涤剂的_原理。（2）标准状况下，某容器中的空气经测定其中含氧气2.5L，则该容器的体积为_。（3）铁丝在氧气里燃烧的实验的文字表达式为_，该反应为_（填反应类型）。能说明该变化是化学变化的主要现象是_。三、计算题（本大题共2小题，共12分）15（6分）某探究小组选用如图所示部分装置测量一定量的高锰酸钾分解产生的氧气的体积，请回答有关问题：（1）写出图中标号仪器的名称：_。（2）该实验中产生氧气反应的表达式为_（写文字表达式或符号表达式均可）。该小组制取氧气并测量产生氧气的体积，导管的连接顺序是_ （填序号），实验
6、中水被染红，可能的原因是_。实验结束后他们发现收集到气体的体积比计算出来的理论值偏少，原因可能是_（写一点）。16（6分）某实验小组用如图所示装置测定空气中氧气的含量。(1)该实验中红磷燃烧的文字表达式为_。(2)该实验操作的正确顺序是_(填数字序号)。用弹簧夹夹紧胶皮管。待红磷熄灭并冷却至室温后，打开弹簧夹。 点燃红磷，立即伸入瓶中并把塞子塞紧。 检验装置的气密性。在集气瓶中加入少量水，并将水面上方空间分成5等份。(3)下列操作可能导致测定结果偏低的是_(填字母序号，下同)。A 红磷的量不足 B 点燃红磷，慢慢伸入瓶中C 未冷却至室温就打开了弹簧夹 D 实验过程中未用弹簧夹夹紧胶皮管(4)若
7、用其它物质代替红磷进行上述目的的实验，选择物质的依据是_。A 只与氧气反应，不与空气中其他物质反应B 与氧气反应后，不生成新的气态物质四、简答题（本大题共2小题，共16分）17（8分）某化学小组测定空气中氧气的体积分数。（1）根据如图回答问题。红磷燃烧的文字表达式为_。红磷燃烧时的现象是_，冷却到室温打开止水夹后，观察到的现象是烧杯中的水_。冷却至室温后打开止水夹，发生上述现象的原因是_。实验结论：_（2）用四硫化钠(Na2S4)固体可替代红磷测定空气中氧气的体积分数。反应原理为:2Na2S4+O2+2H2O 8S+4NaOH（氢氧化钠）。小资料：四硫化钠(Na2S4)与氧气、水反应生成难溶于
8、水的固体硫（S）和易溶于水的氢氧化钠。（实验过程）取足量的四硫化钠固体加入试管中，再加入适量的水，迅速塞紧橡胶塞，充分振荡。测量液面至橡胶塞下沿的距离，记录数据h1(如图1所示)。将该试管插入水中(如图2所示)，拔下橡胶塞，观察到_，塞紧橡胶塞。将试管取出，倒转过来，测量液面至橡胶塞下沿的距离，记录数据h2。理论上h2h1=_。18（8分）我们人类每时每刻都离不开空气，没有空气就没有生命，也没有生机勃勃的地球。（1）空气中氧气的体积分数约为_（用百分比表示）。（2）下列过程中，能产生氧气的有_（填字母序号）（3）潜水员水下作业时携带“富氧空气”，是因为氧气具有_性质。（4）工业上得到大量氮气、
9、氧气的方法是_，利用的是_。（选填）A分离空气中氮气、氧气B通过化学反应生成氮气、氧气C沸点的不同D化学性质的不同五、探究题（本大题共2小题，共22分）19（10分）我国食用盐碘含量标准中建议加碘盐中碘元素的含量为每千克食盐含碘20-30mg，生产中可通过加入碘元素的稳定化合物碘酸钾（KlO3）来实现。现有10t食盐，最少应加入_（多少）碘酸钾怎样才能使这些食盐中的碘含量符合标准。20（12分）某学习小组在实验室中加热25.2g氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气，完全反应后剩余固体质量为20.4g。请计算：（1）生成氧气的质量是_。（2）原混合物中氯酸钾的质量_。参考答案一、单选题（本大题共
10、10小题，共30分）1、A2、B3、D4、B5、C6、B7、A8、D9、A10、B二、填空题（本大题共4小题，共20分）11、吸附12、试剂瓶未贴紧试管 瓶塞未倒放在桌面上 使用焰心（或内焰）加热 液体超过试管容积的三分之一 13、89 15.7% 14、乳化 12.5 L 铁+氧气四氧化三铁 化合反应 生成黑色固体 三、计算题（本大题共2小题，共12分）15、集气瓶 cfeg 没有在试管口处放置一团棉花 装置气密性不好 16、红磷+氧气五氧化二磷 AC AB 四、简答题（本大题共2小题，共16分）17、红磷氧气五氧化二磷 剧烈燃烧、黄色火焰、大量白烟、放热 进入集气瓶 红磷燃烧消耗氧气，恢复到室温集气瓶内压强小于外界大气压，水倒吸入集气瓶 氧气约占空气体积的五分之一 试管内液面上升至液面高度不再改变 h2h1= 79:100（或4:5） 18、21% B 供给呼吸 A； C。 五、探究题（本大题共2小题，共22分）19、337g20、4.8g 12.25g
