山西省朔州市朔城区2023-2024学年化学九年级第一学期期中考试试题含答案

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1、山西省朔州市朔城区2023-2024学年化学九年级第一学期期中考试试题学校_ 年级_ 姓名_考生请注意:1答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分每小题只有一个选项符合题意)1下列物质由离子直接构成的是A铜 B二氧化碳 C氧气 D氯化钠2石墨烯是新发现的二维空间材料,它是石墨制成的新型碳单质,金刚石、石墨、C60和石墨烯的

2、结构示意图如下所示,下列关于这四种物质的说法中正确的是( )A在氧气中充分燃烧都生成二氧化碳B都质软可作润滑剂C碳原子排列方式都相同D都是黑色固体3下列变化属于物理变化的是A二氧化碳通入澄清石灰水后,澄清的石灰水变浑浊B研碎胆矾C铁生锈D纸张燃烧4下列物质中,属于纯净物的是( )A牛奶B液氧C矿泉水D加碘盐5 “一带一路”是丝绸之路经济带和海上丝绸之路的简称,“一带一路”是合作发展的理念和倡议。古丝绸之路将我国的发明和技术传送到国外,下列古代生产工艺中主要体现物理变化的是()A粮食酿酒B纺纱织布C烧制瓷器D冶炼生铁6物质X是一种可再生绿色能源,其燃烧的化学方程式为 ,则X的化学式为( )AC2

3、H4BCH3OHCC2H5OHDC2H67物质在氧气中燃烧的实验现象描述正确的是A木炭:绿色火焰B铁丝:耀眼的白光C镁带:淡蓝色火焰D硫粉:明亮的蓝紫色火焰8下列实验操作中,正确的是A称取氯化钠B检查装置的气密性C点燃酒精灯D读取量筒的读数9下列化学仪器对应的名称书写正确的是A石绵网B椎形瓶C药匙D镊子10物质化学式的读法和写法都正确的是( )A胆矾B碳酸钙C氢氧化钠D氧化铁11下列有关实验现象描述不正确的是A红磷在氧气中燃烧产生大量白烟B木炭在氧气中燃烧发出红色火焰C白瓷板压蜡烛火焰上出现黑色固体D镁在空气中燃烧,生成白色固体12据报道:“染色”馒头中添加柠檬黄铬酸铅(PbCrO4)会使人体

4、致癌,已被明文禁用。已知铅元素(Pb)化合价为+2,则铬元素(Cr)的化合价为A+5B+6C+7D+8二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13某同学配制50g6%氯化钠溶液,整个操作过程如下图所示,回答下列问题:(1)配制溶液的正确操作顺序为_(填序号,下同),其中操作错误的是_(2)图中盛放氯化钠固体的仪器名称是_,需称取氯化钠_g(3)经检测,该同学配制的溶液溶质质量分数偏小,可能的原因是_(填序号)A氯化钠固体不纯 B用生锈砝码称量C装瓶时有少量溶液洒出 D溶解时烧杯内壁有水珠(4)用托盘天平称量所需的氯化钠时,发现托盘天平的指针偏向左盘,应_A增加适量氯化钠固体 B减少

5、适量氯化钠固体 C调节游码 D添加砝码14某同学通过下列实验验证质量守恒定律。(1)实验一中,反应后天平 指针_ ( 填“向左偏转”“向右偏转”或“不偏转”),分析其原因_;(2)实验二中,用红热的玻璃管引燃红磷,实验现象是:红磷燃烧,产生_,放出热量。实验中气球的作用除了使装置密闭之外,还可以防止_;实验时若取用红磷的量不足,对实验的结果_;(填“有”或“没有”)影响。(3)实验三中试剂X可选择的药品有氢氧化钠溶液、锌粒、硝酸钠溶液和氯化钡溶液,查阅资料得知它们和稀硫酸反应情况如下:硝酸钠和稀硫酸不发生化学反应;I.中Y的化学式为_;II.为验证质量守恒定律,上述药品符合要求的有_(填药品名

6、称)。15实验室有下列装置,请根据要求回答问题:(1)写出有标号仪器的名称: _(2)检查 B 装置的气密性的方法是:堵住右侧导气管, _,向分液漏斗中加适量的水,若观察到分液漏斗末端出现稳定的水柱,则装置不漏气;(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式为_,选用的发生装置为_(填序号);(4)实验室用高锰酸钾制取氧气并用于验证蜡烛燃烧产物的实验,选用的收集装置为_(填序号),判断该装置已收集满氧气的方法_16某兴趣小组用以下改装后的实验装置进行实验“呼出气体与吸入空气中CO2含量比较”,实验的目的“在同一环境中比较空气中与呼出气体中二氧化碳的含量的不同”。实验步骤及现象:步骤

7、1:如图所示,取一集气瓶,内装少量澄清石灰水,再连接带有导气管的双孔塞,一支导气管伸入瓶底,一支刚露出瓶塞即可。步骤2:从a端吸气,观察现象:澄清石灰水_现象;从b端往集气瓶内吹气,观察到的现象:澄清石灰水_。此改装实验的优点和结论:比较空气中二氧化碳与呼出气体中二氧化碳的含量不同,在同一环境中吸气、呼气,对比效果_(填“明显”或“不明显”)。此操作不仅可以比较出空气中二氧化碳与呼出气体中二氧化碳的含量不同,亦可同时证明使澄清石灰水变浑浊的二氧化碳不是_中的二氧化碳,而是呼出气体中的二氧化碳,进而说明人体呼吸的代谢产物有大量_。让学生了解多用瓶的使用原理,开拓学生创新的思维。三、实验题(本题包

8、括2个小题,每小题7分,共14分)17无土栽培是一种农业高新技术,它可以显著提高农作物的产量和质量.某品种茄子的无土栽培营养液中含有5%的硝酸钾(KNO3).(1)KNO3中钾、氮、氧元素的质量比为_.(2)要配制150kg该营养液,需要硝酸钾的质量为_kg.(3)要使这150kg营养液中硝酸钾的质量分数增大一倍。则需要加入_千克硝酸钾?(写出计算过程,得数保留一位小数)18将空气中的氮气转化为含氮化合物的过程称为固氮(“氮”指氮元素)。某些生物(如大豆根系中的根瘤菌)就是有固氮作用。经田间实验测定,一亩大豆可固氮5.6kg,相当于施用_kg尿素CO(NH2)2.(不写计算过程)四、计算题(本

9、题包括2个小题,共22分)19(10分)空气中含有多种成分,是一种宝贵的自然资源。(1)空气中稀有气体的体积分数约为_;(2)由于氮气的化学性质_(填“活泼”或“不活泼”),所以灯泡中充入氮气可以延长使用寿命。(3)鱼虾能在水中生存,说明氧气易溶于水。这种说法正确吗?_(填“正确”或“不正确”)。20(12分)如图是古代炼铁邮票,它呈现了古代我国金属冶炼技术。画中是生、熟炼铁炉,中部是古代编钟,对图进行判断和推理是化学核心素养中所体现的科学精神。请回答:(1)编钟一般用青铜铸造,青铜是_合金(2)从促进燃烧的角度看,两人推动风箱,目的是_;(3)从泥炉中流淌出的“堕子钢”,实际是现代所指的_(

10、填:A纯铁;B钢;C生铁);一人向另一方炉中撒入石灰石粉末,目的是_;(4)古代用碳和赤铁矿直接充分反应,方程式为_,铁元素的化合价的变化是_。参考答案一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分每小题只有一个选项符合题意)1、D2、A3、B4、B5、B6、C7、D8、B9、D10、B11、B12、B二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、 砝码与药品位置放反了 广口瓶 3.0 AD B 14、向右偏转 稀盐酸和碳酸钠反应生成二氧化碳,二氧化碳逸出到空气中 大量的白烟 气体膨胀,冲开瓶塞 没有 氢氧化钠溶液、氯化钡溶液 15、锥形瓶 打开分液漏斗的活塞 B C 把带火星的木条放在集气瓶口,若带火星的木条复燃,则集满。 16、没有明显 变浑浊 明显 空气 二氧化碳(CO2) 三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17、 7.5 8.3 18、12四、计算题(本题包括2个小题,共22分)19、0.94% 不活泼 不正确。 20、铜锡 (为炉膛)提供足够多的氧气(或答:增加氧气的量,答增加氧气的浓度,不给分) C(生铁) 除去炉渣(造渣) 3C+2Fe2O34Fe+3CO2 由+3价变为0价

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