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1、山东省济宁市十五中学2023-2024学年九年级化学第一学期期中调研模拟试题学校_ 年级_ 姓名_注意事项1考生要认真填写考场号和座位序号。2试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、单选题（本大题共15小题，共45分）1下列过程中一定发生化学变化的是( )A纸张燃烧B冰块融化C汽油挥发D瓷碗破碎2保持二氧化碳化学性质的最小粒子是A碳原子B氧原子C氧分子D二氧化碳分子3实验是科学探究的重要方法，如图是测定空气中氧气含量实验的两套装置图，对该实验认识错误
2、的是A实验前一定要检查装置的气密性B实验结束后要等到装置冷却到室温才能读数C若硬质玻璃管的体积是40mL，反应前注射器内气体体积是20mL，反应后注射器内气体体积是12mL，则测得氧气的体积分数是20%D装置二设计优于装置一，它能让空气更易流通且全部通过铜粉，使氧气完全耗尽4下列图示实验操作正确的是( )A滴加液体B倾倒液体C量取液体D加热液体5下列物质的化学式书写正确的是A氧化铝 Al2O3B碳酸钠 NaCO3C氧化铁 FeOD氯化锌 Zncl26下列发生在身边的事例中，不属于化学变化的是（）A钢铁生锈B酒精挥发C粮食酿酒D纸张燃烧7下列化学用语既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一
3、种单质的是AOBN2CCuDCO8模型构建可以变抽象为直观。下图为某原子结构模型的示意图，其中a、b、c是该原子的三种不同粒子，下列说法正确的是A决定该原子种类的粒子是bB原子的质量集中在a和c上C原子核中可能含有6个c和6个bD原子中含有6个a和8个c9物质在氧气中燃烧的主要现象描述正确的是（ ）A木炭：产生红色火焰B红磷：产生大量白烟C镁条：生成黑色固体D硫粉：生成二氧化硫10下列变化中属于化学变化的是A蜡烛熔化B酒精挥发C玉米酿酒D西瓜榨汁11乙酸苯甲酯是茉莉花香气的成分中的一种。下列关于乙酸苯甲酯(C9H10O2)说法正确的是A乙酸苯甲酯的相对分子质量150gB乙酸苯甲酯分子中氢元素质
4、量最小C乙酸苯甲酯中碳、氢、氧三种元素质量比为9: 10: 2D乙酸苯甲酯由9个碳原子、10个氢原子、2个氧原子组成12地壳中最多的金属元素是AAlBOCFeDSi13下列实验基本操作正确的是（）A稀释浓硫酸B向NaOH溶液中滴加稀盐酸C测溶液酸碱性D称量氢氧化钠14某微粒的结构示意图如图所示， 下列有关该微粒的说法不正确的是（）A该微粒的原子核内有17个质子B该微粒的原子核外有3个电子层C该图表示的微粒是一种离子D该微粒在化学反应中易得到1个电子15工业上，高温煅烧石灰石可制取生石灰（）。现有100g CaCO3样品，高温煅烧一段时间后，剩余固体的质量为67g。下列推断不符合客观事实的是（）
5、A生成CO2的质量是33gB生成物中CaO的质量是42gC剩余固体中钙元素的质量分数大于40%D剩余固体中碳元素与氧元素的质量之比大于1：4二、填空题（本大题共4小题，共20分）16图I是小红接合课本实验进行一个化学实验，在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味。于是小明对原实验装置进行了改进装置如图II并探究影响微粒运动快慢的因素。 （实验操作）a向B、C、E三支试管中分别加入5 mL的蒸馏水，各滴入1至2滴无色酚酞溶液，振荡，观察溶液颜色b在A、D试管中分别加入2 mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图II连接好，并将D试管放置在盛有热水的烧杯中，观察几分钟。（分析讨论）：（1）设计烧杯
6、乙和试管E两个装置的目的是_；（2）进行操作b时观察到的现象是_；（3）由此可以得到的实验结论是：_；_；（4）针对课本实验的不足，对比改进后实验的优点是_。17在通常状态下，氨气（NH3）是一种无色、具有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，溶于水后可得到氨水。实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来抽取氨气。根据以下实验装置图，回答有关问题：（1）写出标号仪器的名称：_；_。（2）彬彬用A、E组合装置制取氧气，小林说还能用A和C组合，用E或C收集气体的理由是_，试管口塞一团棉花的目的是_。（3）制取氨气反应的文字表达式：氯化铵熟石灰氯化钙氨气水。则制取并收集氨气，应该从图中选择的发生装
7、置是_（填字母）。收集装置是_（填字母）。（4）实验室如果要做硫在氧气中燃烧的实验，应选用的收集装置是_（填字母）。硫在氧气中燃烧的现象是：_；文字表达式是：_。（5）如图甲所示，A、B试管中各有一团用无色酚酞试液湿润过的棉花，实验前止水夹处于关闭状态。实验时，将少量浓氨水滴在A试管的棉花上，观察到白色棉花变红。再打开止水夹，几秒钟后观察到的现象是_，说明_。（6）氨气在纯氧中反应的化学方程是4NH3+3O2 2N2+6H2O，把图乙中第三个方框补充完整_。18如图所示的是初中化学中的一些重要实验。请回答下列问题：请写出实验A中物质燃烧的化学方程式：_。该实验只是粗略测定空气中氧气含量的一种方
8、法，你认为造成实验现象“烧杯中的水流入集气瓶，但流入的水的体积小于集气瓶体积的五分之一”的可能原因是（写出其中两种即可）_。请你写出实验B中物质燃烧的化学方程式：_，此化学反应的基本类型是_。下图是木炭燃烧的一系列实验操作，写出步骤D发生的化学方程式_。19根据下图回答问题。（1）写出标有序号仪器的名称： b _。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气应选用的装置是_（填装置下方的字母号），该化学反应的文字表达式为_，检验氧气是否收集满的方法是_。（3）若用C装置制取氧气，则试管中应盛放的药品是_。（4）图中D、E是收集到的两瓶氧气，若进行铁丝在氧气中燃烧的实验，应选用的一瓶是_（填装置下方的字母序号
9、）。实验中可观察到的现象是：铁丝剧烈燃烧，_。三、简答题（本大题共2小题，共16分）20（8分）不同年龄段的群体每天钙的适宜摄入量不同，哺乳期妇女每日推荐摄入量为1200mg、有下图为某保健品说明书的一部分，请回答：（1）维生素D3的化学式为C27H44O，则维生素D3分子中C、H、O的原子个数比是_。（2）碳酸钙（CaCO3）中钙元素的质量分数为多少？_（写出过程）（3）每片药片含钙元素的质量为多少？_（写出过程）（4）假设某哺乳期妇女每天除食物摄入外，还需另外补充600mg的钙，则每天需服“钙尔奇”_片。21（8分）现有氧化铜和铜的混合物，对其成分组成进行分析。取20g此样品，向其中分三次
10、加入相同溶质质量分数的稀硫酸，使之充分反应。每次所用稀硫酸的质量及剩余固体的质量记录于下表：第一次第二次第三次加入稀硫酸的质量/g808080充分反应后剩余固体质量/g128m试回答下列问题：(1)上述表格中m的值为_。(2)所用稀硫酸的溶质质量分数为_？(3)充分反应后所得硫酸铜溶液的溶质质量分数为_？(结果保留0.1%)四、探究题（本大题共2小题，共19分）22（9分）同学们可以通过下列方式认识空气。（组成角度）在氮气、氧气、氦气、二氧化碳、二氧化硫气体中。用化学用语填写：不是空气的组成成分会引起酸雨的气体是_；可用于代替氢气填充气球的是_；人类时刻都离不开空气，是因为有_； 会引起温室效
11、应的气体是_, 写出实验室检验该气体的化学方程式_为测定空气中氧气体积分数，设计如图实验。I该实验中红磷需要过量的原因是_；II红磷燃烧的现象是_，反应的化学方程式_；III冷却至室温后打开止水夹观察到的现象是_；某同学用该装置做测定空气中氧气体积分数实验时，其它操作步骤都正确，但止水夹没夹紧，则所测定的氧气体积分数结果 _（填 偏大或偏小或不影响）（微观角度 ）用“化学符号”或“图示”填空。图 示_ 化学符号_N2 _ 同温同压下，气体的体积比等于分子个数比。若忽略空气中其它成分，如图可表示空气微观模型的是_（填选项）。（变化角度）在一个标准大气压下，空气中部分组分的沸点如下：组分氮气氧气二
12、氧化碳沸点（）-195.8-183.0-78.4燃着的木条置于盛有液态空气（-200）的钢瓶口，观察到的现象是_。下列叙述错误的是_。A食品包装内充N2以防腐，因为N2的化学性质比较稳定； B工业上分离液态空气制取氧气是化学变化 C从冰箱里拿出汽水，瓶子外表有液珠，说明空气中有水蒸气D久置澄清石灰水的试剂瓶内壁有一层白膜，证明空气中有二氧化碳23（10分）为了消除碘缺乏病，我国政府规定居民的食用盐必须加碘，简称碘盐。(1)假如碘的相对原子质量为A，一个碘原子的质量为BKg，则一个碳原子的质量是_。(2)碘酸钾的化学式为KIO3，标出碘酸钾中碘的化合价为_。(3)若1kg碘盐中含30mg碘。已知
13、成年人每天约需要0.15mg碘，假设这些碘主要从碘盐中摄取的，则成人每天需要食用碘盐_g。(4)若1kg碘盐中含30mg碘,现市售碘盐一包400g,则这包碘盐含碘酸钾_mg？(写计算过程，精确到0.1%)。参考答案一、单选题（本大题共15小题，共45分）1、A2、D3、C4、D5、A6、B7、C8、C9、B10、C11、B12、A13、B14、D15、D二、填空题（本大题共4小题，共20分）16、进行对比 C试管中的酚酞变红的快，B试管中的酚酞变红的慢 分子在不断的运动 温度越高，分子的运动速度越快 防止氨气逸出污染空气，更能体验变化的过程，能够说明分子运动的快慢与温度之间的关系 17、铁架台 水槽 气体不易溶于水且密度大于空气 防止高锰酸钾粉末进入导管 A D E 发出蓝紫色火焰，产生刺激性气味的气体 硫氧气二氧化硫
