《广东省番禺区六校教育教联合体2023-2024学年化学九上期中复习检测试题含答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《广东省番禺区六校教育教联合体2023-2024学年化学九上期中复习检测试题含答案（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、广东省番禺区六校教育教联合体2023-2024学年化学九上期中复习检测试题学校_ 年级_ 姓名_注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。2作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无
2、效。4考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共15小题，共45分）1有关“物质的量”的说法正确的是A28gCO含有1mol氧原子 B1molO3比1molO2多1个氧原子C摩尔是国际上七个基本物理量之一 D1个氧分子的质量是32g2在H2O2、CO2、O2三种物质中，下列叙述正确的是 （ ）A都含氧气B都含氧元素C都含氧分子D都含2个氧原子3下列粒子结构示意图中，表示阳离子的是（）ABCD4生产生活中的下列做法不正确的是（ ）A用含有小苏打的药剂来治疗胃酸过多B人被蚊虫叮咬后，涂一些肥皂液可减轻痛痒C医疗上用氯化钠配制溶质质量分数为0.9%的生理盐
3、水D用洗发剂洗发后，用呈碱性的护发剂护理头发5某反应的微观示意图如图（一种小球代表一种元素的原子），下列说法错误的是（ ）A该反应中共有三种元素B甲是化合物，乙是单质C乙和丁中同种元素的化合价相等D该反应的本质是原子的重新组合6家庭装修后，挥发性物质甲醛（CH2O）视为现今严重的家庭污染物，下列有关甲醛的说法错误的是A从类别上看：甲醛属于化合物B从变化上看：甲醛完全燃烧只生成水C从宏观上看：甲醛由碳、氢、氧三种元素组成D从微观上看：1个甲醛分子由1个碳原子、2个氢原子和1个氧原子构成7属于纯净物的是 ( )A冰水共存物B矿泉水C澄清石灰水D大理石8稀土是不可再生的重要战略资源，铈（Ce）是一种
4、常见的稀土元素，铈元素在元素周期表中的信息如图所示。下列叙述错误的是（）A铈属于金属元素B铈原子中的质子数为58C铈的相对原子质量是140.1gD铈原子中的核外电子数是589成语是我国语言文化的瑰宝。下列成语的原意中蕴涵化学变化的是（）A星火燎原B水滴石穿C积水成渊D披荆斩棘10实验现象描述正确的是（ ）A硫在氧气中燃烧产生淡蓝色的火焰B将铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中火星四射，生成黑色固体C碳在空气中燃烧生成二氧化碳D红磷在空气中燃烧产生大量的白烟11化学变化使世界丰富多彩，下列变化中属于化学变化的是()A切割大理石 B海水晒盐 C石蜡熔化 D光合作用12现代科技证明葡萄酒中含有的白藜芦醇具有美
5、容养颜之功效。下列关于白藜芦醇(C14H12O3) 说法不正确的是：A白藜芦醇由碳、氢、氧三种元素组成B白藜芦醇的相对分子质量为 228C白藜芦醇中有29个原子D白藜芦醇中碳、氢、氧三种元素质量比为 14:1:413中国科学家屠嗷嗷因发现青蒿素（C15H22O5）荣获了诺贝尔奖。下列有关青蒿素说法中正确的是（ ）A青蒿素由15个碳元素、22个氢元素、5个氧元素组成B青蒿素的相对分子质量为282gC青蒿素中有15个碳原子、22个氢原子、5个氧原子D青蒿素分子中碳原子和氧原子的个数比为3114下列粒子结构示意图中，表示原子的是ABCD15下列物质由原子构成的是()A铁B氯气C氯化钠D二氧化碳二、填
6、空题（本大题共4小题，共20分）16实验室利用下图实验装置进行有关化学实验：（1）写出仪器的名称_。（2）若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是_（填字母），你认为该装置中还缺少_;写出该反应的化学方程式_;若要收集较为纯净的氧气最好选用_（填字母，在AE中选取）装置。（3）用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式为_,应选择制取并收集的装置为AE中的_（填字母）（4）F是一种可用于集气、洗气等的多功能装置，若用向上排空气法收集氧气，气体应该从_（填a或b）通入F中。17根据如图所示实验回答问题。（1）图一为测定空气里氧气含量的实验。点燃红磷前，需要用弹簧夹夹紧胶皮管的原因是_。该实验中
7、不能用铁丝代替红磷的原因是_（2）图二为探究分子性质的实验。实验中观察到烧杯A中的液体由无色变为红色，说明分子具有的性质是_（3）图三为验证质量守恒定律的实验。装置中气球的作用_18结合下图所示实验装置，回答下列问题：（1）写出图中、仪器的名称：_，_。（2）用A装置制取氧气，反应的表达式为_（用化学式表示物质）；若用A、D制取并收集氧气，实验结束时要先把导管从水槽中取出，后停止加热，目的是_。 （3）B装置制取氧气的方法与用高锰酸钾制氧气相比，优点是_（填编号）；生成物只有氧气 反应不需加热 便于控制反应速率 对环境污染小（4）实验室用C装置制取二氧化碳，与B装置相比，其优点为_；如用G装置
8、收集CO2，验满的方法为_。（5）某同学往集气瓶装入半瓶水，再用排水法收集1/2集气瓶的氧气，发现瓶中的氧气也能使带火星的木条复燃。用下列方案收集“1/2集气瓶的氧气”，其中最合理的是_（填字母序号）。用排水法收集气体时，当观察到_时，判断集气瓶中气体已收集满。空气中氧气的体积分数为21。本实验中，集气瓶内的氧气约占总体积的_，所以用“带火星木条复燃”来检验集气瓶中充满氧气的方法_（填“可靠”或“不可靠”）。19下列装置常用于实验室制取气体，根据给出的装置回答下列问题：（1）指出编号仪器名称：_，_ （2）实验室用_（填装置编号）装置制取并收集较纯净的氧气，反应原理为_（用文字表达式表示），氧
9、气验满的方法为_。（3）若用B装置来制取气体，该装置的优点是_；如何检查B装置的气密性_。（4）C装置装满水后可以收集并储存氧气，需要氧气时可用水将装置中的氧气排出，水应从_（填“a”或“b”）端进入三、简答题（本大题共2小题，共16分）20（8分）尿素CO(NH2)2是农村常用的化肥，请按要求进行计算。（1）尿素的相对分子质量为_。（2）尿素中碳、氮元素的质量比为_。（3）尿素中氮元素的质量分数为_。（计算结果保留至）（4）现有尿素和硝酸铵的混合物，已知其中氮元素的质量分数为。则混合物中尿素与硝酸铵的质量比为_，混合物中氢元素的质量分数为_。21（8分）实验室加热氯酸钾和5g二氧化锰的混合物
10、，至不再产生气体为止，冷却后称量剩余固体质量为19.9g。请计算：（1）生成氧气的质量_；（2）原混合物中氯酸钾的质量_。四、探究题（本大题共2小题，共19分）22（9分）在老师的指导下，同学们进行了有趣的化学实验探究：图1所示的是小亮同学用红磷在空气中燃烧的测定方法过程是：第1步：将集气瓶容积划分为五等份，并做好标记第2步：点燃燃烧匙内的红磷，伸入集气瓶中并把塞子塞紧第3步：待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，发现水被吸入集气瓶中，进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的1/1请回答下列问题：第2步红磷燃烧时的现象_ ，化学反应表达式_实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到总容积的1/1，你认为导致
11、这一结果的原因可能是_A、集气瓶底部的水占了一部分体积 B、红磷过少C、红磷没有燃烧完就急着打开了止水夹小博同学对实验进行反思后，提出了改进方法（如图2所示），小博在正式开始实验前，夹紧弹簧夹，将注射器活塞从20mL刻度处推至11mL处，然后松开活塞，观察到活塞返回至20mL刻度处该操作的主要目的是_ ，你认为改进后的优点是_（提出问题）氧化铜是否也能作氯酸钾分解的催化剂？它是否比二氧化锰催化效果更好？（设计实验）小余以生成等体积的氧气为标准，设计了下列三组实验（其它可能影响实验的因素均忽略） 实验序号氯酸钾质量其他物质质量待测数据 1.2g/ 1.2gCuO 0.1g 1.2gMnO2 0.
12、1g上述实验应测 量的“待测数据”是_ 若实验比实验的“待测数据”_ （填“大”或“小”），说明氧化铜能加快氯酸钾的分解将实验反应剩余的固体取出后经洗涤、干燥，再次精确称量得到0.1g黑色粉末，这样做的目的是_，小余同学认为氧化铜肯定是氯酸钾分解的催化剂，但小淳同学对此提出了异议，小淳同学设计了如下实验：将第二次精确称量得到的0.1g黑色粉末和1.2g氯酸钾混合放入试管中，加热，伸入带火星木条，发现木条很快复燃小淳同学这样做目的是_ ，（预期结论）氧化铜也能作氯酸钾的催化剂（评价设计）你认为小余设计实验和实验对比的目的是_； 写出实验反应的表达式_小晴同学学了分子性质这节内容后，改进了书本上 探究分子运动的实验小晴同学找来废弃的医疗用品-微型Y 形管，设计如图所示实验，她进行该实验是为了探究_ ，实验过程中能看到的现象是_ ，小晴同学设计的实验优点_利用如图装置进行“硫燃烧”的实验：用气卿（能不断鼓入空气的装置）不断地向弯型具支试管中鼓入空气，同时用酒精灯给硫粉加热至燃烧，移去酒精灯，可观察到微弱的淡蓝色火焰；然后停止鼓入空气，再用酒精灯给高锰酸钾加热，使硫在纯氧中继续燃烧，观察到_ 火焰写出实验中硫磺燃烧的化学反应表达式：_该实验装置的主要优点是在消除有害气体对环境污染的前提下有利于_ 你推断烧杯中的氢
