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1、高考作文模拟写作：梦想与现实 作文材料 阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） “生活不止眼前的苟且，还有诗和远方的田野”的歌词触动了很多人的心灵，“诗和远方”指美好的事物、理想的生活。美好的事物、理想的生活总是让人憧憬，让人热血沸腾；而现实生活难免重复单调，充满压力与挫折。 有人说，心中要有“诗和远方”，梦想还是要有的；有人说，还是现实点好，不要整天做白日梦；还有人说梦想与现实总是有距离的，关键是我们如何到达“诗和远方”的彼岸。 以上材料对追寻梦想的广大青年具有启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。（一）有梦，有泪，有担当社会快速发展，太多人在“月亮与六便士”中进退两难。而我
2、认为，当今时代的广大青年们应有梦，有泪，有担当。 “贫瘠的土壤是无法开出丰硕的果实的。”梦想便是一个人的精神土壤，它越加丰富，人生便越加丰盛，越加充满活力。我们伟大的周恩来总理年少时便立下远大志向：“为中华之崛起而读书”。而后，他便带着崇高的理想，行走在中国崛起的辉煌阶梯上；而如今，全国模范人物张桂梅校长，带着“要让大山里的女孩们走出大山”的心愿，呕心沥血地教导学生，把学生当成自己的孩子一般热切关爱，成为万千学子心中的“张妈妈”。从古至今，在中国这片土地上从不缺少富有梦想与志向的人，正是这些如金子般发光的宝藏之心使他们走上了人生中极难攀登的高峰。我们要学习这些光荣奉献的前辈，用坚定的梦想助推自
3、身的步伐，用美妙的梦想奏出生命的高歌，用伟大的梦想写出人生的华章。 梦想与现实总是存在差距，而我们不应胆小退却，反而应更加努力地攀登这座名为“梦想”的高峰。美国伟大的聋哑女作家、教育家海伦凯勒，虽然自从出生起就因一场高烧而失去了听力和视觉，但命运以痛吻她，她却报之以歌。荷兰画家梵高说过：“爱之花开放的地方，生命便能欣欣向荣。”海伦凯勒在老师的教导下，凭着不懈的努力与辛勤的汗水，用拼搏去证明了：纵使梦想如天上的月亮般高远，也要拼尽全力去够到月亮。梦想若是土壤，那么为了开花结果，大概需要无数的泪水去浇灌。梦想的道路艰辛困苦，但拼尽全力、咬紧牙关奔赴的你一定很酷。 生于中华盛世，我国伟大的几何大师陈
4、省身说过：“要为理想做点事，要为人民和国家做点事。”个人的梦想若与中国梦联结，便会化为无穷的力量，造福百姓过上更好的生活。思及此，我们一定能想起那些伟岸的身影：为新中国的建设而放弃优厚待遇的钱学森、为核事业甘愿隐姓埋名的邓稼先、为医学事业奉献一生的林巧稚、为家乡脱贫而放弃大城市生活的黄文秀一个个鲜活的名字，一件件感人的事迹，他们将名留青史，成为我们新时代青年的榜样。我们要以他们为榜样，担起为国成才的重任，坚定地走向中国的美好未来。 青春转瞬即逝，此刻的我们要用梦想、泪水与担当装点自己，不虚度当下，要大胆地走出属于自己的那个璀璨耀眼的未来！【点评】文章紧扣作文材料，以“月亮与六便士”“梦想与现实
5、”暗合材料中的“眼前的苟且”与“诗和远方的田野”，结合现实阐述自己的观点：当今时代的广大青年们应有梦、有泪、有担当，担起为国成才的重任，坚定地走向中国的美好未来。”文章立足于当今时代，以追寻梦想的广大青年的身份发表议论、阐述观点，很好地将个人梦想和奋斗融入国家建设与民族振兴之中，提升了立意的高度。在论述观点的过程中，论据充分，既列举了中外古今的事实论据，又引用了许多名言作为道理论据；且能很好地运用“例前说理”和“例后分析”的方法，使得论证更严谨有力。语言通顺畅达、形象生动，综合运用了比喻、排比和引用等修辞手法，增强了文章的表达效果。（二）融 苦乃人生常态，没有人不苦，只是很多人在苦中作乐罢了。
6、就好比蜜蜂，它酿的蜜非常甜，香飘四溢，但是难道它在采蜜过程中又或是在运输过程中就不苦吗？ 人们总是想着美好的事物，这当然是好事。有崇高的理想追求，想完过后又对苦闷、单一的生活加以吐槽，又开始周而复始的生活。这样的想法真的很难让人继续下去。 青年时期，那盛夏炽热的风吹动了多少人的心弦，吹动了多少人前进的步伐，又吹断了多少人那紧绷的心弦。人人都经历过的时期，却又不怎么相像的时期。只记得用漂流瓶盛载的未发芽的种子，但却已经在我们的心中根深蒂固了。 也正如那歌词所唱的那样：“生活不止眼前的苟且，还有诗和远方的田野。”歌里所说的“远方的田野”又有多少人能够到达？而我们这样风华正茂的时候，应有这样的理想。
7、可是理想很美满，现实却很骨感。现实生活难免重复单调，充满压力与挫折。就像高考一样，是现实的、残酷的，可我们不还是用一支笔单枪匹马地上“战场”了吗？有多少人心中不是盛载着一个想要去的地方或是想要考上的大学。他们为了实现心中所想而抵抗现实生活中的种种挡路石，最后他们也许会成功，也许会失败。但生活仍在继续 所以，要想把理想和现实相互融合，这样才不会盲目地向前冲，像一只无头苍蝇一样乱撞。在觉得生活很苦、学习很累、钱很难赚的时候想想，你也许会觉得生机勃勃，想要朝着那个目标奔涌而去。 世界上根本没有陶渊明所写的“桃花源”，全是人们对美好生活的向往。人生大多数是不如意的，为何不尝试将理想与现实相结合，而非要
8、逼着自己看清现实，或是沉溺于美好的理想当中，然后原地踏步呢？ 融，意指融合。把理想和现实互相融合在一起，这也许会是一种很棒的方式，不必非逼着自己认清现实或是沉溺于美好的理想当中。我们需要的是日积月累，积少成多，而不是止步不前。 “野火烧不尽，春风吹又生。”让我们将梦想与现实融合在一起，脚踏实地，奋力向前，到达“远方的田野”！【点评】文章紧扣作文材料，针对生活中“理想很美满，现实却很骨感”的现象，综合运用议论和抒情两种表达方式，阐述了鲜明的观点，抒发了真挚的情感。文章阐述观点、抒发情感时思路很清晰：先从蜜蜂采蜜说起，谈及“有崇高的理想追求，想完过后又对苦闷、单一的生活加以吐槽”的生活现象；再由“生活不止眼前的苟且，还有诗和远方的田野”两句歌词联想到高考备考的学子们如何正确对待理想和现实，阐明“把理想和现实相互融合”的观点；结尾再次强调“将梦想与现实融合在一起，脚踏实地，奋力向前”的观点。语言通顺畅达、形象生动，具有亲切感。学科网（北京）股份有限公司
