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1、古诗文一轮备考策略古诗文一轮备考策略千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金 沂水一中沂水一中 李志莹李志莹 第一部分 文言文阅读板块 中国高考评价体系中国高考评价体系和和普通高中语文课程标准普通高中语文课程标准认为：古代诗文阅读是认为：古代诗文阅读是富有中国特色富有中国特色的独特内容设置，的独特内容设置，显示了显示了积淀与传承中华优秀传统文化积淀与传承中华优秀传统文化的重要意义，发挥的重要意义，发挥着着涵养人文素质涵养人文素质、提升文化自信提升文化自信的积极作用。的积极作用。对古代诗文对古代诗文阅读能力的要求阅读能力的要求有：熟悉掌握常用文言有：熟悉掌握常用文言实词、虚词实词、虚词及古汉语及古汉语词类
2、活用词类活用的一般规则和常见的的一般规则和常见的特殊特殊句式句式，能准确，能准确理解文意理解文意，正确，正确标点古代诗文标点古代诗文，并能将古，并能将古代诗文代诗文准确地翻译准确地翻译成现代汉语的成现代汉语的规范表达。规范表达。一、近三年新高考卷选材特点一、近三年新高考卷选材特点年份年份卷卷别出出处字数字数体裁体裁2023新新课标全国全国卷卷韩非子非子 难一一孔孔丛子子 答答问657先秦先秦诸子散文、子散文、杂记新新课标全国全国卷卷百百战奇略奇略唐太宗李唐太宗李卫公公问对583军事理事理论专著、著、问答体兵答体兵书全国甲卷全国甲卷隆平集隆平集 儒学行儒学行义671纪传体史体史书全国乙卷全国乙卷
3、韩非子非子 十十过578先秦先秦诸子散文子散文2022新高考全国新高考全国卷卷战国策国策 魏策三魏策三589国国别体史体史书新高考全国新高考全国卷卷东观汉记583纪传体史体史书全国甲卷全国甲卷战国策国策 秦策二秦策二572国国别体史体史书全国乙卷全国乙卷说苑苑 贵德德597杂史小史小说2021新高考全国新高考全国卷卷通通鉴纪事本末事本末 贞观君臣君臣论治治641纪事本末事本末新高考全国新高考全国卷卷通通鉴纪事本末事本末 祖逖北伐祖逖北伐645纪事本末事本末全国甲卷全国甲卷宋史宋史纪事本末事本末 契丹盟好契丹盟好646纪事本末事本末全国乙卷全国乙卷通通鉴纪事本末事本末 贞观君臣君臣论治治602纪
4、事本末事本末变化变化文本选材文本选材文本形式文本形式文本内容文本内容启示启示1.1.内容上：重视内容上：重视立德树人，重视立德树人，重视社会热点。社会热点。2.2.文体上：群文文体上：群文与单一文本阅读与单一文本阅读并重，文体多样。并重，文体多样。二、近三年高考卷试题变化二、近三年高考卷试题变化变化变化1 1文言断句文言断句客客观变主主观启示启示在理解文言在理解文言文的文的准确度准确度上要求更高上要求更高二、近三年高考卷试题变化二、近三年高考卷试题变化变化变化2 2文化常文化常识转向向课内内课外外词语理解理解1.注重教考注重教考衔接（初中）接（初中）2.与与现代代词（成成）语相相联系系二、近三
5、年高考卷试题变化二、近三年高考卷试题变化变化变化2 2文化常文化常识转向向课内内课外外词语理解理解1.教考教考衔接接2.古今古今连接接 链接链接高考（高考（20232023新新翻译翻译）(1)(1)请君少请君少却却，令将士，令将士得得周旋，仆周旋，仆与诸君缓辔而观之，不亦乐乎与诸君缓辔而观之，不亦乐乎!(2)(2)古人临阵出奇，攻人不古人临阵出奇，攻人不意意，斯斯亦相变之法乎亦相变之法乎?多歧路，今安在？多歧路，今安在？【2023年全国甲年全国甲】教材教材复习复习却却：后退。（：后退。（却坐促弦弦转急却坐促弦弦转急琵琶行并序）琵琶行并序）得得：得以，能够。（：得以，能够。（羝乳乃得归羝乳乃得归
6、苏武传）苏武传）意意：意料。（：意料。（然不自意先入关破秦然不自意先入关破秦鸿门宴）鸿门宴）斯斯：这。（：这。（斯用兵之效也斯用兵之效也六国论）六国论）二、近三年高考卷试题变化二、近三年高考卷试题变化变化变化3 3强化思辨性化思辨性二、近三年高考卷试题变化二、近三年高考卷试题变化变化变化3 3强化思辨性化思辨性 启示启示加加强思辨思辨性性阅读与与表达表达教育部考试院在2023年高考语文试题评析中强调：（一）厚植家国情怀，增强自信。（二）衔接统编教材，以考促教。策略：（一）依托教材，夯实基础（二）重视文体，梳理文脉（三）把握细节，关注语境（四）学以致用，完善自我文言文阅读备考策略文言文阅读备考策
7、略全面回归教材，整理课本注释，建立知识框架，夯实文言基础。如对选必上第二单元如对选必上第二单元虚词虚词的梳理的梳理虚虚词义项例句例句之之第三人称代第三人称代词吾为其无用而掊之。（吾为其无用而掊之。（庄子庄子 逍遥游）逍遥游）助助词，相当于，相当于“的的”多识于鸟兽草木之名。多识于鸟兽草木之名。（论语阳阳货）助助词，用用于于主主谓之之间，取消句子独立性取消句子独立性臣臣子子之之不不孝孝君君父父，所所谓谓乱乱也也。（墨墨子子兼兼爱）助助词，用于，用于调整音整音节迩之事父，远之事君。迩之事父，远之事君。（论语 阳阳货）文言文阅读备考策略文言文阅读备考策略（一）依托教材，夯（一）依托教材，夯实基基础（
8、二）重（二）重视文体，梳理文脉文体，梳理文脉 文言文阅读备考策略文言文阅读备考策略方法：梳理事件内容，勾画方法：梳理事件内容，勾画观点句，分点句，分层概括。概括。文言文阅读备考策略文言文阅读备考策略（三）把握细节，关注语境（三）把握细节，关注语境先加先加具臣具臣而后有功而后有功（20232023年新年新卷）卷）矫矫秦之秦之枉枉，徇徇周之周之制制（20232023年临沂一模）年临沂一模）语境境迁移迁移文言文阅读备考策略文言文阅读备考策略（四）学以致用，完善自我（四）学以致用，完善自我文文课内内课外外学以致用学以致用人人格格23 第二部分 诗歌阅读板块（一）诗歌选材（一）诗歌选材新高考新高考卷卷新
9、高考新高考卷卷全国甲卷全国甲卷全国乙卷全国乙卷20232023 一一首首南南宋宋七七律律酬酬唱诗唱诗一一首首北北宋宋七七律律山山水诗水诗一首一首北宋北宋离别离别词词 一一首首南南宋宋闲闲适适词词20222022 一首一首南宋南宋哲理词哲理词一一首首唐唐朝朝古古体体送送别别诗诗两首两首北宋北宋咏物诗咏物诗 一一首首唐唐朝朝送送别别诗诗20212021 一一首首南南宋宋七七律律赠赠友友诗诗一一首首南南宋宋七七律律教教子诗子诗一首一首北宋北宋七律七律诗诗 一首一首南宋南宋词词考情分析考情分析选材特点：选材特点：唐宋皆有，对唐宋皆有，对宋诗宋诗尤为青睐。尤为青睐。从体裁看从体裁看,律诗律诗是考查重点。
10、是考查重点。从题材看从题材看,偏向于偏向于送别、赠友送别、赠友类类等等诗作。诗作。考情分析考情分析年份年份卷别卷别客观题错因客观题错因主观题核心考点主观题核心考点20232023新新卷卷内容内容的理解的理解分析、评价古代诗歌的分析、评价古代诗歌的思想内容和作者的观点态度思想内容和作者的观点态度新新卷卷情感情感的理解的理解鉴赏古代诗歌的鉴赏古代诗歌的表达技巧表达技巧全国甲卷全国甲卷内容内容的理解的理解鉴赏古代诗歌的鉴赏古代诗歌的表达技巧表达技巧全国乙卷全国乙卷内容内容的理解的理解鉴赏古代诗歌的鉴赏古代诗歌的表达技巧表达技巧20222022新新卷卷个别语句个别语句理解理解分析、评价古代诗歌的分析、
11、评价古代诗歌的思想内容和作者的观点态度思想内容和作者的观点态度新新卷卷内容内容的理解的理解鉴赏古代诗歌的鉴赏古代诗歌的表达技巧表达技巧全国甲卷全国甲卷内容内容的理解的理解分析、评价古代诗歌的分析、评价古代诗歌的思想内容和作者的观点态度思想内容和作者的观点态度全国乙卷全国乙卷内容内容的理解的理解分析、评价古代诗歌的分析、评价古代诗歌的思想内容和作者的观点态度思想内容和作者的观点态度20212021新新卷卷个别字词个别字词理解理解分析、评价古代诗歌的分析、评价古代诗歌的思想内容和作者的观点态度思想内容和作者的观点态度新新卷卷情感情感的理解的理解分析、评价古代诗歌的分析、评价古代诗歌的思想内容和作者
12、的观点态度思想内容和作者的观点态度全国甲卷全国甲卷内容内容的理解的理解分析、评价古代诗歌的分析、评价古代诗歌的思想内容和作者的观点态度思想内容和作者的观点态度全国乙卷全国乙卷个别字词个别字词理解理解鉴赏诗歌的鉴赏诗歌的语言特色语言特色（二）考题设置（二）考题设置考题特点（一）考点保持稳定，重在诗句理解 （二）关联部编教材，体现教考结合（三）注重知识关联，考查综合能力（四）内容题材扩大，凸显价值引领 （一）立足课本教材，构建知识体系 （二）专注题型本质，注重诗歌理解 （三）纵深拓展提高，总结整理升华诗歌鉴赏备考策略诗歌鉴赏备考策略（一）立足课本教材（一）立足课本教材,构建知识体系构建知识体系备考
13、策略如如必修上第三单元部分篇目必修上第三单元部分篇目篇目主要手法 考题对接归园田居 白描（2023河北邯郸一模）这两首诗都写到了鹭鸶，但运用的手法和描写的鹭鸶形象都有不同之处，请简要分析。梦游天姥吟留别 虚实结合 想象（2023全国甲临江仙）词的结尾两句被后代评论家称赞为“绝妙”，请简要分析其妙处。琵琶行 正侧面描写 借景抒情琵琶行并序为夜筝提供了一个精妙的版本，请简要分析这两首诗在写法上的不同之处。声声慢叠字叠词从“上”和“依依”两个词运用的角度，你认为“墟里上孤烟”和“依依墟里烟”哪一句更好？（二）专注题型本质，注重诗歌理解（二）专注题型本质，注重诗歌理解 教育部考试院在2023年高考语文
14、试题评析中强调：考查形象思维，提升审美素养 形象思维是文学艺术创作过程中主要的思维方式，对于丰富精神、净化心灵、提高修养至关重要。2023年高考语文试题充分发挥学科优势，精选文学作品，针对作品特点设问，带领考生感受祖国语言文字之美，并在直观体验的基础上，调动联想和想象，表达自己对文学形象的感受、理解、思考。备考策略备考策略如何读懂2022新新卷卷醉落魄醉落魄 人日南山人日南山约应提刑懋之提刑懋之魏了翁魏了翁 宋代宋代 无无边边春春色色。人人情情苦苦向向南南山山觅觅。村村村村箫箫鼓家家笛。祈麦祈蚕，来趁元正七。鼓家家笛。祈麦祈蚕，来趁元正七。翁翁前前子子后后孙孙扶扶掖掖。商商行行贾贾坐坐农农耕耕
15、织织。须须知知此意无今昔。会得为人，日日是人日此意无今昔。会得为人，日日是人日。【选项】A.词人在人日人在人日约朋友去南朋友去南山探春，但因年老体弱，感到此行山探春，但因年老体弱，感到此行会比会比较困困难。【分析】【分析】“人情苦向南山人情苦向南山觅”中的中的“苦苦”字有字有“竭力竭力”“执着着”之意，表之意，表现人人们对春色的喜春色的喜爱。2021全全国国乙乙卷卷鹊桥仙仙赠鹭鸶 辛弃疾宋代辛弃疾宋代溪溪边边白白鹭鹭。来来吾吾告告汝汝。溪溪里里鱼鱼儿儿堪堪数数。主主人怜汝汝怜鱼，要物我、欣然一处。人怜汝汝怜鱼，要物我、欣然一处。白白沙沙远远浦浦。青青泥泥别别渚渚。剩剩有有虾虾跳跳鳅鳅舞舞。听听
16、君飞去饱时来，看头上、风吹一缕。君飞去饱时来，看头上、风吹一缕。【选项】D.词末末从从听听觉和和视觉上上分分别书写写了了鹭鸶饱食食后后心心满意意足足的的状状态，活灵活，活灵活现。【分分析析】“听听君君飞去去饱时来来”的的“听听”为“听听任任、听听凭凭”之之意意，而而不不是听是听觉之意。之意。关注细节（关键词、古今异义、词类活用）2022新新 卷卷送送别 李白唐代李白唐代寻阳五溪水，沿洄直入巫山里。寻阳五溪水，沿洄直入巫山里。胜境由来人共传，君到南中自称美。胜境由来人共传，君到南中自称美。送君别有八月秋，飒飒芦花复益愁。送君别有八月秋，飒飒芦花复益愁。云帆望远不相见，日暮长江空自流。云帆望远不相见，日暮长江空自流。【选项】B.诗人人表表示示友友人人将将去去的的地地方方景景色色优美，而友人的美，而友人的风采正与采正与这美景相称。美景相称。【分分析析】三三、四四句句的的意意思思是是那那里里的的风景景一一直直为世世人人所所传颂，您您到到了了南南中中也也一一定定很很喜喜欢。诗中并没有中并没有谈及友人的及友人的风采。采。2021新新 卷卷寄江州白司寄江州白司马 杨巨源唐代巨源唐代江州司马平安否，惠
