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1、作文主题训练-重拾家书，收获成长1阅读下面的材料，按照要求作文。材料一与妻书是清朝末年革命烈士林觉民在1911年4月24日晚写给妻子陈意映的一封绝笔信，他在信中写到：吾自遇汝以来，常愿天下有情人都成眷属，然遍地腥云，满街狼犬，称心快意，几家能够？语云：仁者“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，所以敢先汝而死，不顾汝也，为天下人谋永福，汝其勿悲！材料二 戍边英雄肖思远的战地日记中写到“我们就是祖国的界碑，脚下的每一寸土地，都是祖国的领土。” 中国人的家书和日记，少有豪言壮语，平凡文字背后，却蕴含着切切深情。某中学举办“纸短情长，感悟人生”主题阅读交流，请结合材料内容，面向本校（长治二中）同学，
2、写一篇演讲稿，谈谈你阅读了上述材料后引发的认识和思考，并提出希望与建议。要求：自拟标题，确定立意，不得泄露个人信息，不少于800字。2阅读下面的材料，根据要求写作。儿何尝不思念着骨肉的团聚，儿何尝不眷恋着家庭的亲密，但上海、长沙烈士们殷红的血迹燃起了儿的满腔怒火，乱葬岗上孤儿寡母的哭声斩断了儿的万缕归思。为了让千千万万的母亲和孩子能过上好日子，为了让白发苍苍的老人皆可享乐天年，儿已决意以身许国，革命不成功，立誓不回家。（中国工农红军第四军参谋长兼第28团团长王尔琢给父母的信，写于1927年6月）然情势莫测，若儿成仁，望父母珍重，儿领国命，赴国难，纵死国，亦无憾。赵家有死国之士，荣莫大焉。日后我
3、父饮酒，如有酒花成簇，聚而不散，正是顽劣孩儿，来看我父；我母针织，如有线绳成结，屡理不开，便是孩儿春光，来探我母。（援鄂抗疫医生赵春光的别父母书，写于2020年2月13日）两封家书，时隔近百年，却同样感人肺腑。这两封家书引发了你怎样的联想与感悟？请你以复兴中学学生李华的身份，任选其中一人给他写一封信，表达你的崇敬及读信后的联想与感悟。要求：选准角度，确定立意；自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。3阅读下面的材料，根据要求写作。母亲不用千言万语来教育你，就用实行来教育你。在你长大成人后，希望不要忘记你的母亲是为国而牺牲的！（赵一曼烈士写给儿子的信）我实在没有钱，现将这
4、30元钱寄回去，先买几个盆盆罐罐，哪里漏雨，先接一下，眼下比我们困难的群众还很多。（原保山地委书记、2011年感动中国人物杨善洲给家人的信）我辈与您相比，实觉汗颜。特别是您对自己的革命业绩视如过眼云烟，从不居功，从不张扬，更值得我辈学习和效仿。（习近平对父亲习仲勋八十八生日的贺信）生活中的我们无论过的好与不好，我们都记住您的教诲，靠自己本事生活。我们姊妹六人都是共产党员，都是您的好儿女。（焦裕禄子女写给天堂父亲的一封信）儿领国命，赴国难，纵死国，亦无憾。赵家有死国之士，荣莫大焉。（湘雅医院援鄂抗疫医生赵春光的别父母书）以上家书引发了你怎样的联想和思考？为庆祝中国共产党成立100周年，学校拟开展
5、以“传承红色精神，向党的百年华诞献礼”为主题的教育活动，请从下列任务中任选一个，联系现实，完成写作：（1）请你代表校团委给全校师生写一封倡议书。（2）学校拟开展演讲比赛，请你写一篇参赛演讲稿。（3）请你从以上材料中任选一位你所崇敬的对象给其写一封信。要求：论点明确，论据充实，论证合理；语言流畅，书写清晰。选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。4阅读下面的材料，根据要求写作。为庆祝建党100周年，某市举行爱国主义教育系列活动，展示了一批革命先烈的家书，以下是其中几篇家书的片段：吾充吾爱汝之心，助天下人爱其所爱，所以敢先汝而死，不顾汝也。汝体吾此心，于
6、啼泣之余，亦以天下人为念，当亦乐牺牲吾身与汝身之福利，为天下人谋永福也。林觉民与妻书我一生无愁无泪无思念，你切莫悲悲戚戚泪涟涟。张眼望，这人世，几家夫妻偕老有百年。抛头颅，洒热血，明翰早已视等闲。坚持革命继吾志，誓将真理传人寰!夏明翰写给妻子的遗信你我失去一人之生命，或许可以将新中国的诞生提前一个小时，万千同仁牺牲生命，则理想之国近在咫尺。许包野留给家人的遗言请结合上述材料，从下列任务中任选一项完成写作。（1）某教育报社举办“薪火从不灭，家书永留传”征文比赛，请你写一篇文章参赛。（2）团市委举办“诵读先烈家书，继承革命精神”演讲比赛，请你写一篇演讲稿参赛。【要求】选好角度：确定立意，自拟标题。
7、切合身份，贴合背景。符合文体特征。不要套作，不得抄袭。不得泄露个人信息。不少于800字。参考答案：1例文：重拾家书，收获成长亲爱的同学们：大家好！我演讲的题目是“重拾家书，收获成长”。“敢先汝而死，不顾汝也，为天下人谋永福”，这是一位丈夫写给妻子的“请战誓言”；“我们就是祖国的界碑，脚下的每一寸土地，都是祖国的领土”，这是一位戍边英雄的铮铮誓言这些家书，隔着时间的长河，纸短情长，让我们感悟人生的真谛。从“临发又开封”到“家书抵万金”，见信如晤，见字如面。作为民族文化的一部分，中国人的家书，少有豪言壮语，平凡文字背后，却蕴含着切切深情。战疫时刻，分秒必争，高强度的工作和精神压力之下，家书是最温馨
8、的精神慰藉；疫情汹涌，“战士”逆行，前线战况让家人担忧牵挂，家书是最硬核的战斗宣言。一封封家书，激励着小家，感染着大家，激荡着磅礴的战疫力量。正如有论者所言，“家书的回归，让人们收获了真情和成长，也尽显中国传统书信文化的魅力，构成了一幕幕生动的抗疫生活史。”曾经很长时间里，家书都是维系家庭的纽带、传承家风的桥梁。但经过电邮时代，来到即时通讯时代，我们正与书信渐行渐远。键盘的敲击和屏幕的点戳，取代了鱼笺尺素，很多人已不记得上次提笔写字是在何时，更不用说修书一封。只是，手段的丰富、沟通的便捷，似乎并未带来情感的升华。家族微信群里的消息轰炸，却难有细细品味的内容和心境；视频通话随时“面对面”，但聊来
9、聊去话题却可能越来越少。儿女情长、天伦之爱、手足深情，这些中国传统的家庭情愫，反而少了可触可感的郑重依托。有人将战疫家书形容为一次温暖的回归。从这个意义上说，抗疫家书展，不再是简单地回溯家书故事、重述家书情怀，以此为契机，引导更多人重拾家书，重拾家庭、家教、家风的力量，无疑是更温暖也更厚重的社会价值。的确，今天的我们，固然无需再回到“从前慢”的时代，但也不能丢失情感的涵养、文化的传承、价值的赓续。今天，我们该怎样重写我们的家书、重塑我们的家风？ 同学们，让我们重拾家书，在家书中收获亲情、收获力量、收获成长！我的演讲完毕，谢谢大家！【详解】本题考查学生任务驱动型作文写作的能力。【审题】解读材料：
10、材料一选材于林觉民的与妻书，背景是1911年清朝末年辛亥革命时期，所选材料内容，表现的情有对妻子的爱意，有对美好生活的期盼，更有“为天下人谋永福”而不惜牺牲奋斗的家国情怀；材料二给出的是戍边英雄的日记，展现的是当代戍边军人的人生选择，日记里平实的语言，展现的是浓浓的爱国情。两则材料分别展现的是中国人的家书和日记，共同的主题是“少有豪言壮语”“平凡文字”“蕴含着切切深情”。解读任务：在作文情境设计中，包含了以下任务，形式是“演讲稿”，具体情境是学校“阅读交流”活动，主题是“纸短情长，感悟人生”。我们在写作中应该围绕这个主题，来分析材料中的“情”，并在此基础上写出自己的感悟，提出希望与建议。【立意
11、】1.从家书中体味中国人的纸短情长；2.传承家书、家风，谱写使命担当；3.从家书中汲取力量，抛洒青春和热血；等等。【素材】1. 大器之成，终有待雕琢。有人对幼童的教育，主张任其自然而因势利导，因此像傅雷那样的严格施教，对其来说未免有些残酷。“倘有天分，则成为第一流的艺术家；倘无天分，宁可做别的工作。”这是傅雷的人才观，在这番人才观下，仿佛他给儿子系下的所有“痛苦之结”都可迎刃而解。这所做的一切，都只是为了让儿子成为一流的艺术家：这不过是一位父亲对孩子的一份充满希望的爱。不过，在儿子成功之后，傅雷对他的教导也并未止于此他提醒傅聪要常怀赤子之心，并用求索的心态来追求真理。因为他知道，凡卓凡超越者，
12、必先耐得住寂寞，守得住初心，学得会自己面对孤独。“赤子孤独了，就会创造一个世界，创造许多心灵的朋友。”正是因为有他悉心的教导，傅聪才能够于浮华世事中，沉下心来，窥探自我的心灵之窗。傅雷将拳拳爱子之心融入文字，以一封封炽热的家书塑造了儿子的灵魂。傅聪的一切成就，必定离不开这位伟大的父亲！2. 家书，是写信人真实情感的流露，承载着十分厚重的历史和文化信息。通过仔细阅读一封封红色家书，我仿佛感同身受，先辈们用朴实无华的语言表达着对家人的牵挂，对事业的一腔热血，对党和国家的无限热爱，沐浴在这种纯洁的感情里面，我的情感也随之升华。3. 诵读红色家书，让我读懂了一种气概：“自古英雄多患难，岂徒我今然。”王
13、孝锡同志在暴动失败不幸被捕后，含着热泪给父母写了一封诀别信。他在信中写道：“一夕风波路三千，把家园骨肉齐抛闪。自古英雄多患难，岂徒我今然！望爹娘，休把儿挂念，养玉体，度残年，尚有一兄三弟，足供欢颜。儿去也，莫牵连！”读完王孝锡同志的这封家书，我深深地被其伟大的革命情怀所打动。革命先辈们抛头颅洒热血，只为革命取得成功，他们这种为救国于危难之中而不惜舍小家的家国情怀，正是新时代的我们所要继续弘扬和传承的。2例文：英雄精神 薪火相传尊敬的王团长：您好！很荣幸能读到您的家书，从您的家书中，我能够读到硝烟和苦难，读到思念和牵挂，读到慷慨和凛然，读到担当和无畏，读到奋斗和热爱，更能读到深沉的家国情怀天地英
14、雄气，千秋尚凛然。不管时代如何变化，你们这些英雄始终是标注历史的精神坐标，构成了一个民族向慕正义、追求崇高的价值底座。一代人有一代人的使命、一代人有一代人的担当。走好新时代的长征路，我们更需要仰望英雄、尊崇英雄、传承英雄，人人争当时代英雄，让英雄精神薪火相传。高山仰止、景行行止，我当向您学习，弘扬英雄“无私无畏、舍己为人”的精神。“质美者以通为贵，才良者以显为能”。既为英雄之人，必有英雄之举。正如我们这个时代的排雷英雄杜富国，一句“你退后，让我来”以血肉之躯挡住危险，哪怕自己坠入深渊，无法再还妈妈一个拥抱，无法再见妻子明媚的笑脸。又如四川木里的31名消防官兵，面对危险他们毫不畏惧，向火前行，为
15、扑灭森林大火付出了年轻的宝贵生命。不管是你们那个时代，还是我们这个时代，哪有什么岁月静好，都是有人替在我们负重前行。所以，对我辈来说，弘扬英雄精神，就要把英雄精神落实在平凡工作岗位上，不拈轻怕重、不挑肥拣瘦、不讨价还价，做到敢挑重担、不惧危险、一往无前。见贤思齐、择善而从，我当向您学习，学习英雄“坚守初心、淡泊名利”的精神。初心易得，始终难守。一个人最艰难的成功，不是超越别人，而是战胜自己；一个人最可贵的坚持，不是历经磨难，而是永保初心。同样是我们民族的老英雄张富清60多年深藏功名，一辈子坚守初心、不改本色。在部队他保家卫国，到地方他为民造福。他用自己的朴实纯粹、淡泊名利书写了精彩人生。“敦煌的女儿”樊锦诗舍半生给茫茫大漠，潜心石窟考古研究和创新管理，实现了“心归处，是敦煌”的铮铮誓言。所以，对我辈来说，学习英雄精神，就要坚守初心、勇担使命、甘于奉献，做到“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤”。每一次对您这位英雄的仰望，都是一次唤醒人生意义的自我点名；每一次对您这位英雄的缅怀，都是一次砥砺使命责任的郑重宣誓。像您一般的英雄，是民族永远的脊梁；而我们这一代青年，是国家未来的栋梁。作为共和国的青年，面对如您一般古往今来的英雄，我要大声说：“我们肩负实现中国梦的伟大使命，新时代的英雄史诗将由我们这一代人来完成书写！”此致敬礼！
