《二年级上册数学教案：第4单元 表内乘法（一）第6课时乘加和乘减》由会员分享，可在线阅读，更多相关《二年级上册数学教案：第4单元 表内乘法（一）第6课时乘加和乘减（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1 第第 4 4 单元单元 表内乘法（一）表内乘法（一）第第 6 6 课时课时 乘加乘加 乘减乘减【教学【教学内容内容】：58 页例 5【教学【教学目标目标】：1、使学生学会用含有乘加或乘减的算式解决一些简单实际问题。2、了解含有乘加或乘减的算式的运算顺序。3、能够正确地进行乘加或乘减的运算，并通过计算帮助自己记忆乘法口诀。4、进一步学会合作、交流，在合作中建立对数学学习的兴趣。【教学【教学重难点重难点】：重点：重点：1、学会用含有乘加或乘减的算式解决一些简单实际问题。2、了解含有乘加或乘减的算式的运算顺序。3、能够正确地进行乘加或乘减的运算。难点：难点：学会用含有乘加或乘减的算式解决一些简单
2、实际问题。【教学【教学准备准备】：一、创设情景，引入新课 一群小朋友在玩旋转木马，看他们玩得多开心呀！出示课本图片 设计意图创设情景，激发学生的学习积极性。二、合作探究，学习乘加和乘减 1、引导学生观察主题图。2 小朋友从画面上你能收集到那些信息和同桌交流一下。2、引导提出数学问题，解决问题 你能提出一个数学问题吗？一共坐了多少人？3、这个问题你会解决吗？想一想可以怎样列式？根据学生回答板书 3332 33+2 43-1 教师小结。乘加或乘减的算式都是先做乘法，然后再做加减法。设计意图引导学生思考用不同方法进行解决问题，在解决问题的过程中领悟乘加或乘减法的运算顺序，学会计算。三、巩固练习 1、指导完成 58 页做一做 1、2 题。58 页 1 题在引导学生看清图意后，列出不同的算式，明确运算的顺序。设计意图 通过练习巩固对乘加法和乘减法的运算顺序的认识和理解。四、拓展性学习 1、在口里填上正确的数。3 89=口口+口 75=口口口 97=口口+2=口口口 =口口口 86=口口2 4+6+8=口3 34567=口口 设计意图给学生有一定的展示场地，发挥他们的智能。【教学反思教学反思】：
