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1、语言鉴赏品味文本的品味文本的语言言艺术解解题指指导用用语特点角度特点角度语言言风格角度格角度用用词特点特点造句特点造句特点清新与悲壮、清新与悲壮、简洁与细腻简洁与细腻、直露与含、直露与含蓄、庄重与诙谐、豪放与柔婉、质朴蓄、庄重与诙谐、豪放与柔婉、质朴与华丽与华丽情感色彩、语体色彩情感色彩、语体色彩叠词、关联词、形容叠词、关联词、形容词、动词、副词的使用词、动词、副词的使用句式：排比句等句式：排比句等学学习框框架架手法特点手法特点描写手法描写手法表现手法表现手法修辞手法修辞手法“卿简直装猴子卿简直装猴子”鉴赏角度鉴赏角度特点或作用特点或作用用词用词之美之美动词、形容词动词、形容词准确；准确；精练
2、；精练；生动、形象、传神生动、形象、传神4.4.充满动感、想象等充满动感、想象等叠字、叠词叠字、叠词增强语言的生动性、形象性，使语言具有绘画美；增强语言的生动性、形象性，使语言具有绘画美；韵律铿锵悦耳，韵律铿锵悦耳，使语言富有音乐美；使语言富有音乐美；叠字可以组成整齐的句式，使语言具有建筑美；叠字可以组成整齐的句式，使语言具有建筑美；叠字能使意思强化，起到强调作用；叠字能使意思强化，起到强调作用；叠字能使上下文联系紧密，叠字能使上下文联系紧密，使人有一气呵成之感使人有一气呵成之感反复反复突出某种思想，强调某种情感，具有强烈的抒情性和感染力突出某种思想，强调某种情感，具有强烈的抒情性和感染力感情
3、色彩、语体色彩上的搭配感情色彩是否鲜明是褒还是贬语体色彩口头语：风趣、生动活泼、有地方色彩，吸引读者书面语：庄重、典雅、含蓄深沉书面语和口语混合：亦庄亦谐，颇有趣味文言词语地域特色(方言)时代特色时代特色用词用词之美之美1.1.用语特点用语特点从用从用词词的角度去鉴赏的角度去鉴赏 月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。写出了月光的一泻无余，写出了月光的一泻无余，轻柔轻柔，有，有流动感流动感写出了雾的写出了雾的轻柔、动态，迷朦轻柔、动态，迷朦写出了月色下荷叶荷花的写出了月色下荷叶荷花的纯洁纯洁素淡，轻柔弥漫素淡，轻柔弥
4、漫化静为动化静为动 “轻轻把石头掇开，挺着花枪，左手拽开庙门，大喝一声：泼贼哪里去！”林教头风雪山神庙 掇、挺、拽三个动词说明他的小心谨慎，做事细心。“喝”这个词说明他经过了艰苦的思想斗争，思想性格终于爆发出质的飞跃。一个转变立场、抛弃幻想、要手刃仇人、同以前的统治者彻底决裂的反抗者形象跃然纸上。用词之富有表现力的动词用词之富有表现力的动词典例七：呼兰河传简析文中画线部分的语言特点。太阳一出来了，那些在夜里冷清清的丝蔓，一变而为温暖了。于是它们向前发展的速率更快了，好像眼看着那丝蔓就长了，就向前跑去了。因为种在磨房窗根下的黄瓜秧，一天爬上了窗台，两天爬上了窗棂，等到第三天就在窗棂上开花了。再过
5、几天，一不留心，那黄瓜梗经过了磨房的窗子，爬上房顶去了。后来那黄瓜秧就像它们彼此招呼着似的，成群结队地就都一齐把那磨房的窗给蒙住了。答：使用拟人修辞手法，写出黄瓜蔓蓬勃的生命活力。句式上长短交错，使语言生动活泼。每句都用“了”字，反复强调黄瓜生长迅速。语调轻快，传达出叙述者的喜悦之情。曲曲曲曲折折折折的的荷荷塘塘上上面面，弥弥望望的的是是田田田田的的叶叶子子。叶叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。子出水很高，像亭亭的舞女的裙。运用叠词：“田田”形象地突出了圆圆的荷叶挤挤挨挨的特点，与“曲曲折折”一同使用，音韵和谐，富有节奏美。沉默呵，沉默呵！沉默呵，沉默呵！反复：记念刘和珍君运用反复的手法，运用反
6、复的手法，强烈地表达了作者无言的苦痛、烈地表达了作者无言的苦痛、愤怒、怒、悲哀与告祭的心情。悲哀与告祭的心情。记得其时我还在上小学，县里开小学生成绩的观摩会，我也许不像现在的甘居下游吧，由老师选中了。十个八个人，由老师带队，早饭后出发，步行向西北，过青龙湾，约五十里跋山涉水很累，但到太阳偏西时候，终于远远地望见南面城墙的垛口。其时我初见世面，觉得城墙很高，较于小村庄可谓八面威风。入了门，往前嘹望，直直的一条长街，两旁皆为商店，如我们这小村庄来的，真不能不自惭形秽了。走到接近北门，住在北门内路东一个客店里。记得其时我还在上小学，县里开小学生成绩的观摩会，我也许不像现在的甘居下游吧，由老师选中了。
7、十个八个人，由老师带队，早饭后出发，步行向西北，过青龙湾，约五十里跋山涉水很累，但到太阳偏西时候，终于远远地望见南面城墙的垛口。其时我初见世面，觉得城墙很高，较于小村庄可谓八面威风。入了门，往前嘹望，直直的一条长街，两旁皆为商店，如我们这小村庄来的，真不能不自惭形秽了。走到接近北门，住在北门内路东一个客店里。作者善用文言词语，如“其时”“较于”“皆为”等，古朴典雅，意蕴丰富。用较多成语，如“甘居下游”“跋山涉水”“八面威风”“自惭形秽”等词，也使文章典雅有内涵。原句：人第一眼看见的世界就是生我育我的乡土。乡土的一山一水，一虫一鸟，一草一木，一星一月，一寒一暑，一时一俗，一丝一缕，一饮一啜，都深
8、化为童年生活的血肉，不可分割。改句：人第一眼看见的世界就是生育他的乡土。乡土的山水虫鸟，丝缕饮啜，寒暑时俗，草木星月，都深化为童年生活的血肉，不可分割。原句使用了第一人称，使读者更有代入感；从句式上看，原文数词的固定句式，形成排比，有如数家珍之感，更能表达对乡土的细腻浓烈的热爱；在语序上，原文列举乡土之物，暗含从自然到人文到生活的顺序，改句显得逻辑混乱。鉴赏角度鉴赏角度特点或作用特点或作用句式句式之美之美(音韵音韵之美之美)常见句式常见句式对偶句：句式整齐，富有节奏感、音韵美排比句：句式整齐，语调铿锵，气贯长虹，有气势感叹句：情感强烈疑问句：发人深思回环复沓句：琅琅上口、音韵美、感染力。复沓对
9、充实内容、突出主题、渲染气氛、加强情感都起了很好的作用。长句短句长句短句结合结合整句散句整句散句结合结合2 2 用语特点用语特点从句式的角度去鉴赏从句式的角度去鉴赏鉴赏角度鉴赏角度特点或作用特点或作用手法之手法之美美修辞手法修辞手法修辞方式是指修饰文字词句，运用各种方法，使语言表达修辞方式是指修饰文字词句，运用各种方法，使语言表达得准确、鲜明而生动有力，情感真挚、强烈而又引人入胜得准确、鲜明而生动有力，情感真挚、强烈而又引人入胜描写手法描写手法如白描，细描，动静结合如白描，细描，动静结合(以动衬静以动衬静)，视、嗅、听结合，视、嗅、听结合(有有色有声色有声)，对比衬托，铺陈渲染，对比衬托，铺陈
10、渲染，细节描写细节描写等等，使描写细等等，使描写细致生动，形象鲜明致生动，形象鲜明表现手法表现手法象征：形象表现思想感情，深沉含蓄象征：形象表现思想感情，深沉含蓄以小见大：突出表现中心，增强感染力以小见大：突出表现中心，增强感染力对比：突出鲜明特征，表现作者好恶褒贬对比：突出鲜明特征，表现作者好恶褒贬3 3 从手法的角度去鉴赏从手法的角度去鉴赏 月，阙也月，阙也8.请赏析划线语段的语言艺术。请赏析划线语段的语言艺术。答：答：拟人拟人，比如，比如“嫩嫩怯怯地探头嫩嫩怯怯地探头”等，生动形象地描绘出了芽儿新抽等，生动形象地描绘出了芽儿新抽的画面，让读者感受到生命孕育的美好。的画面，让读者感受到生命
11、孕育的美好。反复反复运用运用“花花在那里在那里”这种句这种句式，反复咏叹，增强感情色彩，强调人生每个过程都是美好的，每一刻都是值式，反复咏叹，增强感情色彩，强调人生每个过程都是美好的，每一刻都是值得欢欣的。得欢欣的。运用运用排比排比句式，从时间的转换、情境的铺设，画面的叠现等角度，句式，从时间的转换、情境的铺设，画面的叠现等角度，给读者带来美好的感受。给读者带来美好的感受。语言生动优美、典雅古朴、工整细腻语言生动优美、典雅古朴、工整细腻，读来朗朗上，读来朗朗上口，使行文富有节奏感、韵律美、画面感与诗意美。比如口，使行文富有节奏感、韵律美、画面感与诗意美。比如“当香销红黯委地成当香销红黯委地成泥
12、的时候，花仍在那里泥的时候，花仍在那里”，给读者带来想象的美感。，给读者带来想象的美感。8.善于运用善于运用细节描写细节描写，连，连“他们唇边刚刚生成一层茸毛，睫毛微翘他们唇边刚刚生成一层茸毛，睫毛微翘”都描写都描写的相当到位，表现出一种青年的年轻和希望。的相当到位，表现出一种青年的年轻和希望。描写和议论结合描写和议论结合，“那些纯洁那些纯洁而深刻的思想与他们的年龄或不相称而深刻的思想与他们的年龄或不相称”的评价表现出来的是一种赞美之情。的评价表现出来的是一种赞美之情。句式上句式上整散结合整散结合，灵活而富于变化。既有灵活而富于变化。既有“言辞愈来愈激烈，气氛愈来愈火爆言辞愈来愈激烈，气氛愈来
13、愈火爆”的整句，也有的整句，也有“春寒一扫而光，他们个个热汗涔涔，头发冒着白汽春寒一扫而光，他们个个热汗涔涔，头发冒着白汽”的散句。的散句。记得十几年前那个夜晚，一拨年轻人聚集在一个场所，交流自己的阅读记得十几年前那个夜晚，一拨年轻人聚集在一个场所，交流自己的阅读和崭新的见解，言辞愈来愈激烈，气氛愈来愈火爆。春寒一扫而光，他们和崭新的见解，言辞愈来愈激烈，气氛愈来愈火爆。春寒一扫而光，他们个个热汗涔涔，头发冒着白汽个个热汗涔涔，头发冒着白汽那都是关于人生、哲学、艺术，关于古那都是关于人生、哲学、艺术，关于古代和今天，关于切近我们生活的历史，关于未来的想象和推论代和今天，关于切近我们生活的历史，
14、关于未来的想象和推论那些纯那些纯洁而深刻的思想与他们的年龄或不相称：他们唇边刚刚生成一层茸毛，睫洁而深刻的思想与他们的年龄或不相称：他们唇边刚刚生成一层茸毛，睫毛微翘，星光下闪烁一片明亮的眸子。毛微翘，星光下闪烁一片明亮的眸子。8.赏析炉火画线部分的语言特点。(4 分)汪曾祺戴车匠小说中的画线句子在表达上有哪些特点？请简汪曾祺戴车匠小说中的画线句子在表达上有哪些特点？请简要赏析。要赏析。运用鲜活动词运用鲜活动词“踩踩”“执刀执刀”“就料就料”“吐出吐出”，形象地形象地写出了戴车匠在车写出了戴车匠在车床上刨木时娴熟的动作；床上刨木时娴熟的动作；恰当的比喻、拟人、排比与色彩鲜明的形容词恰当的比喻、
15、拟人、排比与色彩鲜明的形容词，形象地形象地写出了戴车匠刨木写出了戴车匠刨木时木花飞舞灵动的景象；时木花飞舞灵动的景象；正侧描写相结合正侧描写相结合，用小孩子聚精会神地看，用小孩子聚精会神地看，“小傻子似的小傻子似的”的侧面描写，的侧面描写，以及前文正面描写相结合，突出戴车匠高超的车工技艺。以及前文正面描写相结合，突出戴车匠高超的车工技艺。语言风格用词质朴藻丽意境豪放婉柔抒情直露直露含蓄描写简洁细腻情感清新悲壮叙事庄重诙谐“卿简直装猴子卿简直装猴子”质朴和藻丽质朴和藻丽质朴（朴实、朴素、平淡、自然、平实）：质朴无华，平白如话，少加雕饰地描写、议论、说明。藻丽（华丽、绚丽、奇丽、典雅）：它讲究词藻
16、美，多用修辞想象，叙事议论铺张渲染。用词用词角度角度采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。陶渊明饮酒飞流直下三千尺，疑是银河落九天。李白望庐山瀑布n代表诗人：陶渊明n代表诗人：李白、李商隐豪放与婉柔豪放与婉柔豪放（奔放、雄奇）：词语遒劲，情调激昂，气势浩荡，意境雄浑。婉柔（婉约、细腻）：笔墨纤细、格调柔和、语调舒缓、情意绵绵。意境意境角度角度大江东去，浪淘尽，千古风流人物。苏轼念奴娇赤壁怀古寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。李清照声声慢n代表诗人：苏轼、辛弃疾n代表诗人：柳永、李清照细腻：力求酣畅淋漓、详尽丰满地表现事物。多用长句、排比、细节描写。简洁（简约、简炼）：文词简洁，言简意丰，力戒冗词赘句。多用成语、短句，白描。细腻与简洁细腻与简洁描写角度旅泊多年岁，老去不知回。忽逢门前客，道发故乡来。敛眉俱握手，破涕共衔杯。殷勤访朋旧，屈曲问童孩。衰宗多弟侄，若个赏池台？旧园今在否？新树也应栽？柳行疏密布？茅斋宽窄裁？经移何处竹？别种几株梅？渠当无绝水？石计总生苔？院果谁先熟？林花那后开？羁心只欲问，为报不须猜。行当驱下泽，去剪故园莱。王绩在京思故园见乡人问把自己的思乡情切全部表
