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1、2023 年下学期四年级期末质量检测语 文 试 卷(时量： 80 分钟 试题分： 98 分 卷面分 2 分 满分： 100 分)一、书写平台( 3 分)一、请将下面的语句抄下来，注意书写规范、端正、整洁。那些叶子绿得那么新鲜， 看着非常舒服。 叶尖一顺儿朝下， 在墙上铺得那么均匀， 没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。二、积累运用( 37 分)1、看拼音写汉字。(5 分)xu n zhu n x n ch sh n zh n w yun w ( ) ( ) ( ) ( )2、请选择正确的读音或词语，用“ ”画出来。 (4 分)他扮演的角 (ji o ju) 色是大灰狼。在舞台上，他刚一露(l u
2、 l )面，就 故意摔了个(手舞足蹈 四脚朝天)，惹得大家哄 (h n h n )堂大笑。3、下面说法错误的一项是( )(2 分)“尝与诸小儿游”与“尝一尝李子的味道”中的“尝”意思一样。“诸儿竞走”中的“走”是“跑过去”的意思。 我们读文章时可以在写得好的地方、有疑问的地方、有启发的地方随时作批注。 “梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”告诫我们人各有所长，也各有所短，要有 自知之明。取人之长,补己之短,才是正理。4.下列划线部分的词语运用不恰当的一句是( )(2 分)小晴每个星期天都雷打不动地要去学钢琴，没想到这个星期天小丽约她到图书馆看书，她居然挑大梁地答应了。你到底要不要去？你要知道有些
3、事是机不可失，时不再来哦！周恩来志存高远，立下了“为中华之崛起而读书”的誓言，成为了新中国的总理。董存瑞舍身炸碉堡的视死如归的英雄形象永远激励着当代青少年！- 1 -5、我会把下列不是一类的词语用“/”线划掉。(2 分)眉清目秀 老态龙钟 鹤发童颜 精忠报国人声鼎沸 响彻云霄 悄无声息 震耳欲聋6、积累与表达。(2+2+2+2=8 分)我会照样子写一写。(2 分)(孙悟空)腾云驾雾 ( )神机妙算 ( )三头六臂选一个词语，仿照例子用动作描写来表现它。 (2分)例：害怕他走在山间小路上，突然看到一条蛇。他的身体立马僵住了，心脏怦怦直跳，双 腿不住地颤抖，大口大口地喘着气。快乐 伤心 自豪 人类
4、靠现代科学技术呼风唤雨。(改为反问句) (2分)运动会上，获得了男子 400 米跑冠军。(用修改符号修改病句)(2 分)7、语言积累运用。(6+2+4+2=14 分) . 本 学 期 ， 我 们积 累 了不 少有 关 爱 国 的 千 古名 句 ，有 王 昌龄 出塞 中“ ， 。”的对祖国安定的一份渴望；也有王翰凉州词中的“ ， ”的为 国 牺 牲 的 一 份 悲 壮 ； 还 有 李 清 照 夏 日 绝 句 中“ ， ”的巾帼不让须眉的一股豪情。思考问题和观察事物时，从不同角度出发，得出的结论也各不相同，正如苏轼所说：“，。”神话充满神奇的想象，有很多人物个性鲜明，如的盘古、，的精卫，我在课外还
5、读过中国古代神话故事中的- 2 -最让我觉得神奇的地方是： 以下_ 和_是电影铁道游击队里的英雄人物。 (填选项)A 刘洪 B 刘胡兰 C 芳林嫂 D 董存瑞 E 邱少云三、实践舞台(5 分)同学们，我们每个人都希望生活中美好的环境里。可是，只要大家稍稍留心就 不难发现，人类的许多行为正破坏着我们的生活环境。结合生活实际，说说你身边存 在哪些环境问题？为了保护环境，你会做些什么？四、阅读乐园 ( 23 分)(一)课内阅读 (9 分)蟋蟀的住宅(节选)在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也 立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多不过九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住
6、宅。 出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。 蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰 这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四 周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修理 平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖 掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。它用前足扒土，还用钳子搬掉较大 的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它们将泥土推到后面，倾斜地铺开。1.蟋蟀的住宅内部特点是 (2 分)2.下面对第自然段
7、内容的概括，最准确的一项是( )(2 分)A.交代蟋蟀盖房子的时间。 B.介绍蟋蟀挖掘的工具。C.介绍蟋蟀建住宅的过程。 D.蟋蟀修建住宅的时间和过程 3.作者能把蟋蟀修建住宅的过程写得这样清楚，主要因为 (2 分) 4.一位同学读了短文后， 提出了这样一个问题:短文第自然段中画线的句子为什么采- 3 -用拟人手法?这个问题是从的角度提出来的。如果你来回答这位同学提出的问题， 你会这样告诉他： (3 分)(二)课外阅读 (14 分)美丽的扣花星期天，妈妈带我上街。我特意拿出生日时姑姑送给我的扣花戴在胸前。这扣花 可真漂亮，一颗颗晶莹的水晶石镶嵌在金孔雀形的扣花里。动一动，“金孔雀”就闪 闪发光
8、，非常惹人喜爱。街上( )，商场的人更多。我和妈妈好不容易才挤进柜台。正当我被( )的衣料吸引时， 肩膀被推了一下。 我气得猛一回头， 冲着推我的那人嚷道： “挤什么?” 没想到那人不但不恼， 反而微笑着对我点点头， 用手指着我的前胸， 嘴里一个劲地“啊， 啊”并招手要我出去。我低头一看“糟糕!我的扣花没了!”我不耐烦地挤出人群。只见那人大约三十来岁，个子不高，眯着一双不太有神的 眼睛。他一见我，便迫不及待地将手中的一件东西送到眼前。我接过扣花定睛一看， 咦？这难道不是我丢的那枚扣花吗？我气呼呼地问： “你这人怎么随便拿我的扣花？” 那人见我发火，嘴里一个劲儿地“ 啊，啊” 脸上现出焦急的神情
9、。他一会儿指指我手中的扣花，一会儿又弯腰走几步，做出捡东西的样子，好像要告诉我什么。 看他的表情和动作，我明白了他是个聋哑人，是他拾到了我被挤掉的扣花，并交还给 我，可我竟“芳芳，你怎么站着发呆?”妈妈的声音打断了我的思绪， 我忙( )， 人呢?我还没有感谢他呢，他却不见了。我随妈妈走出商场，一边走一边找那个人，希望看到那双不太有神的眼睛。多么可敬的聋哑人啊!那( )的高贵品质深深打动了我的心。 然而我没有找见他， 只 有我手中被汗水浸湿的扣花在阳光照射下熠熠闪光，显得更加美丽。1. 请在文章中有( )的地方选择合适的词语，把序号填入括号内。(4 分) A.五颜六色 B.四下环顾 C 拾金不昧
10、 D 人山人海2. 这篇文章主要写了一件什么事？请你概括地写下来。(2 分)3. 读读文中划横线的句子，在下面横线上写下你的阅读批注。(4 分) 批注一批注二4.读完这篇文章，你有哪些疑问？请从不同的角度提两个问题，写下来。(4 分) 五、习作天地。(30 分)- 4 -生活中，总会遇到各种各样的事，让你开心、难过、骄傲请以“一件印象深 刻的事”为题，写一篇习作。注意按照一定的顺序把事情的起因、经过、结果写清楚， 写出当时的感受。字数不少于 350 字哦！- 5 - 6 -1.古诗词三首宿新市徐公店 的作者是宋朝诗人杨万里，这首诗描写了农村早春 风光，突出了农村清新与宁静，反映了儿童们的天真活
11、泼，表达了诗人虽客居他乡却依然闲适的心境。四时田园杂兴(其二十五) 这首诗写初夏江南的田园景色。诗中 用梅子黄、杏子肥、麦花白、菜花稀，写出了夏季南方农村景物的特 点，有花有果，有色有形。前两句写出梅黄杏肥，麦白菜稀，色彩鲜 丽。诗的第三句，从侧面写出了农民劳动的情况：初夏农事正忙，农 民早出晚归，所以白天很少见到人。最后一句又以“惟有蜻蜓蛱蝶飞” 来衬托村中的寂静，静中有动，显得更静。后两句写出昼长人稀，蜓 飞蝶舞，以动衬静。清平乐村居的作者是宋朝词人辛弃疾，这首词描绘了一家五口在 乡村的生活情态，表现了生活之美和人情之美，体现了作者对田园生 活的羡慕与向往。2.乡下人家 乡下人家 一文通过
12、描写乡村白天和夜晚及春夏秋三个季节 的景色，展现了乡下人家朴实、自然、和谐、充满诗意的乡村生活，赞扬 了乡下人家热爱生活，善于用自己勤劳的双手装点自己的家园、装点自己 的生活的美好品质。- 7 -3.3.天窗天窗一文通过叙述天窗给孩子们带来的丰富想象和慰藉，赞 美了孩子们的童真,同时告诫我们:抓住身边一切可以进行想象的机会， 张 开想象的翅膀，去认识更广阔的世界。三月桃花水一文描写了阳春三月，春水滋润大地、催生万物的美丽景色， 赞美了三月桃花水比金子还贵，比银子还亮，美得让人陶醉琥珀 琥珀是一篇说明文，也可称科学小品。作者是德国作家柏吉尔， 他用极其活泼、通俗易懂的文笔和充分的想像， 介绍有关
13、琥珀的科学知识， 假想了这块琥珀的形成、发展的过程，判断了它在科学上的价值。飞向蓝天的恐龙飞向蓝天的恐龙 是一篇科普文章，主要向人们介绍了 科学家们根据研究提出的一种假说：鸟类很可能是一种小型恐龙的后裔。 20 世纪末， 我国科学家在辽西首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石， 为 人们想象恐龙飞向蓝天、变化为鸟类的演化过程提供了证据；告诉我们要 了解恐龙飞向蓝天的演变过程， 要体会科学工作者从事科学研究的执着与 艰辛；要热爱科学、探索未知。 7.纳米技术就在我们身边这篇科学小品文向我们简单而准确地介绍了纳 米,纳米技术等科学知识,展示了纳米技术美妙的前景。 8.千年梦圆在今朝千年梦圆在今朝课文叙述了中华民族几千年来为实 现飞离地球、遨游太空的美好梦想所进行的不断的尝试和追求,重点记述 了新中国成立以来,中国航天事业的蓬勃发展,在广大科技工作者、 工人和 解放军官兵的共同努力下,”神舟五号”的发射成功,标志着我国已经成- 8 -为世界上第三个独立掌握载人航天技术的国家,载人航天的千年梦想终于 实现了.文章热情赞扬了中国航天工作人员热爱祖国,团结合作、默默奉 献、勇于探索、锲而不舍的科学精神。9.短诗三首繁星(七一)母亲的爱,是伟大而慈祥的,让
