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1、小学英语听课心得8篇小学英语听课心得篇1 今天在学校的组织下去_小学聆听了_老师的一堂精彩的英语课。听课学习，对于我来说是个很难得的学习机会。通过听这一节课，我觉得在教学方面收获的很多，下面就谈谈自己听课的一些心得体会： 一、巧妙地使用媒体，精心设计课堂教学。 本节课宗老师广泛地使用多媒体教学，不仅给人一种赏心悦目的感觉，而且创造了轻松愉快的学习氛围，激发了学生学习英语的积极性。教师准备也是相当的充分：不仅备教材，还备学生，从基础知识目标，思想教育目标到能力目标，都体现了依托教材以人为本的学生发展观。对基本概念和基本技能的处理也都进行了精心的设计。 二、精彩的预热导入，教学过程环环相扣。 课堂
2、上孩子们的积极性很高，源于宗老师生动的预热和丰富多彩的各种教学活动，使学生真正在体验分享中学习。宗老师在课前、课文处理、巩固和拓展时采用了chant，playgames等活动手段，激发了学生学习英语的兴趣和激情，也充分展现了教师过硬的教学功底。 三、教师扎实的基本功和良好的专业的素养。 扎实的教学基本功是一堂课成功的关键。宗老师抑扬顿挫的语调，生动形象精练的讲解，美观实用的课件，大方得体的肢体语言，自编自演的chant都令人赏心悦目，值得我们英语教师学习。 通过这节课的学习，我看到了自己在教学上的很多不足。同时我对自己也提出了许多该思考的问题，怎样让自己的语言更优美?怎样让课堂纪律更好?怎样让
3、孩子喜欢上课?怎样培养孩子的能力?相信通过自己的不断努力，一定能提高自己的教学能力。学海无涯，教学生涯同时也是我的学习生涯，我将更加努力地向优秀教师学习，努力提升自己的教学水平，将自己打造成一名合格的优秀人民教师。 小学英语听课心得篇2 作为一名新教师，在这里由衷的感谢教研员给我们这些刚出茅庐的小孩很多聆听许多优秀教师上课的机会，使我们很快的加入了教师这个队伍，更帮我们解决了很多在教学方面的困惑，使我很快成长。今天还是很有幸的聆听了青云和海燕老师的课，使我受益匪浅，感受颇多。下面谈谈我的心得。 首先，两位教师良好的教学素质很值得我学习，两位老师上课时很沉稳，但是表情非常丰富，在课堂上能够轻松，
4、潇洒的进行授课，教学流程非常的清晰，而在我的课上真的是出现过很多不如意的地方，有时在有领导听课时，经常会紧张的不得了，而两位教师的教态值得我学习。两位老师的口语都特别流利，发音准确，而我有时真的很自卑，身为一名英语教师，口语并不是很好，我很头痛，但是，我会努力的，为了我的这些孩子我会努力学好口语，达到准确发音。 其次，两位教师的智慧让我学习。在这里我懂得智慧不是靠学的。海燕老师很聪明，用台历就将孩子们学过的动词复习了，而且很轻松的过度到短语到句型到本课重点知识，在练习时，海燕老师做很多练习，到后来我才发现，原来是学的歌的歌词，很聪明很有智慧，但是聪明和智慧是哪来的，真的是靠动脑。我要学会在平时
5、的教学中，要多动脑，多想想怎么才能更好的，更直观的教学。在参加工作的这段时间里，很多时候想：“这节课怎么上呀?”其实现在想想真是没有不会上课的老师，只有“懒”老师。我要学会当智者，而不是愚者。 再次，两位教师自己编的小chant,其实这都是老师的智慧呀。这学期在我听到郝妍老师的指导课之后，在我的课上我也尝试了自己编小chant,感觉真的很有效果，达到有效教学。还有两位老师设计的练习题，尤其是音标题，在音标教学方面我只教孩子们顺口溜，但是真没有带孩子们做题，不知道该做什么样的题，虽然我看到期末考试时的音标题，但是我还是一直没有实施，今天两位老师音标题的设计给我很大的触动，我也要设置这样的题，我相
6、信我的孩子们在一段时间的训练后，音标方面肯定会掌握的很好。 最后，在教师的评课中我受益很多。第一，在研讨如何让孩子们更好地掌握现在进行时态时，优秀老师的方法让我眼前一亮，对自己说;“啊，我终于知道怎么教授语法”。于老师的“骨肉相连”，我相信我会永远记在心里并在教学中进行实践。第二，于老师告诉我们的“此未终，彼未起。”有时在我课上我总是想怎么把课内容全教给孩子，在拓展点知识面，或者是拓展点下节课的内容，其实有时我的想法真是错了，孩子们对课上的内容还没有消化呢，怎么能掌握我再多讲的内容呢。以后自己在上课时真不能这样。第三，对一个模块的两个单元的教学流程更有了深一层次的了解。第一单元就是新授，把本单
7、元的知识点教授到位。第二单元是综合活动课，新知要快速的讲完，然后着重训练。在第一单元中一定要输入量到位，第二单元在综合性训练时才能大量输出。 小学英语听课心得篇3 10月23日下午，对于我们全体英语教师来说是一个收获的日子。首先我们听了八年级吴春霞老师的一堂英语公开课，在这堂课里我们感受到了吴春霞老师的成长。师生关系的和谐是教师做好教学工作的重要保障，吴老师的教学思路清晰，教学过程流畅、教学过程体现了任务型教学，在阅读过程中，吴老师不断给学生列出任务，学生通过参与、实践和探索完成一系列任务，不仅培养了自己学习的独立性和自主性，也形成了积极的学习态度与主动的学习方式。教师以学生为本，作为一名引导
8、者、组织者、帮助者，不断给学生创设能让学生主动参与的教学环境。 听完吴老师的英语课后，全体英语教师和市英语教育的专家胡澄宜老师和周阳副校长对这堂课进行了点评。胡老师也给我们提出了许多宝贵的意见，让我们在场的英语老师受益匪浅，体会颇深。胡老师幽默风趣这是给我留下的最深刻的印象，此外，从胡老师的报告中我还收获到以下体会： 1、魅力创造奇迹 有一种力量它是无形的，但它对人的.影响却是无穷的。相对其他英语老师而言，胡老师已经不再年轻，但是我们任然可以感受她的个人人格魅力。她之所以深受学生们的深爱，就是因为她自然、洒脱、乐观。就这一点我们很多年轻的人却比不过。我想这也许是我们喜欢她的原因之一吧!同时胡老
9、师对待学生非常非常和蔼可亲，做事严谨认真，为我们竖立了榜样。也正因为如此胡老师不仅教出了很多优秀的学生，同时也带出了好多优秀的教师。在她的带领下，许多小学教师在各种各样的评优课中都获得娇人的成绩。这些成果背后其实就背负这种刻苦、认真、严谨的风格。如果我们将这种风格嫁接到自己身上，势必也能影响自己，影响到我们的学生，从而产生神奇的效果。 2.、教师本身也是信息的传播者 当今的英语课堂的确是趣味恒生，但由于教材内容的局限和陈旧，在很大程度上局限了教师和学生的提升和发展。教材内容陈旧这就要求教师能够为学生提供一些up-to-date的信息。比如在讲到北京的名胜古迹(placesof interest
10、 in beijing)时，胡老师的点播让我们豁然开朗，我们不应该只重复那些老套的东西，而应该把新鲜的东西、孩子们感兴趣的东西，如:：the birds nest. the national great theater， the watercube 等信息传达给学生，让我们的学生能够与时俱进，即使是坐在课堂里也可以及时了解最新的信息。 3.、教学相长 俗话说：“三人行， 必有我师”。更何况在我们的身边有这么多优秀学生，我们教师要放下架子，从他们身上也可以学到很多东西，我们老师应该调动学生的积极性，充分发挥学生的作用，通过学生对网络的使用去了解更多的与英语学习有关”知识，从而让我们努力成为一名“
11、万能的教师”。 4.、几个必胜的“武器” 这次报告中，胡老师还把她的几个必胜的法宝介绍给了我们，让我们很感动。报告后，我在实践中尝试借用她的一些方法。发现有了正确的方法，我们的教学可以达到事半功倍的效果。我想，在今后的教学过程中我会更加注重对教法、学法的研究，特别是在当今减负的热潮下，我应该为学生考虑，让他们在投入时间和精力比较少的前提下，不影响他们的收获。 以上是听完胡老师的报告后的一点感想。同时也希望学校能经常为我们提供这样宝贵的学习机会，从而促进我们青年教师的成长和成材。 小学英语听课心得篇4 作为一名实习英语教师，每次听课对我来说都是一次很好的学习过程，这次我听了几名老师的课，让我又一
12、次领略到一些老教师的教学风格，深厚的教学功底，及精湛的教学艺术，所听得课都有很多值得我学习借鉴的东西，下面是我自己的一些感想： 一、教师业务能力强 其中一名英语老师，英语发音发音非常标准、语言地道、语速适中，能够全英文授课，在语言环境上给学生呈现了一个良好的氛围。我认为，这是英语课对授课教师的最根本也是最重要的要求，我在这一点上应该不断地向这名老师学习，多多钻研英语语言知识，扎实语言功力，尤其是如何更加标准、地道的表达英语，让学生满意。没有这一点，所言其它皆为无本之木。 二、多样的教学活动 多样的教学活动使得课堂和谐宽松，学生容易接受，这是是课堂有效的催化剂。有一名老师在教学中比较注重行为学习
13、，她在设计教学环节时突出了一个“活”;语言真实自然，还设计了一系列的游戏、歌曲、chant等活动，将学生的身心发展和语言发展相结合，让学生在轻松愉快中习得语言。 三、注重基础，适当拓展延伸 也有的老师在授课中非常注重学生基础知识的养成训练。在精讲精练课文基础知识的前提下，进行相应的拓展延伸。由于前面将基础知识都夯实了，后面的拓展学生进行起来也就得心应手。正是这种“磨刀不误砍柴工”的远见，提高了整节课的课堂效率。 这次听课，给我留下深刻印象的还有学生，他们中部分学生的英语素质都特别棒，他们还能主动承担起对差生的帮扶工作，在小组互动中，学生们互学互帮，教学气氛热烈，差生在教学中不但没有被忽略，相信
14、在一段时间之后，听说读写的能力都会有很大程度的提高，我想这与老师平时的培养是密不可分的，从中也可以看出，一些经验丰富有自己教学方法的老师在平时的教学中就十分扎实，给学生打下良好的英语基础。我也看到了自己的不足，深切的体会到了紧迫感。我在管理方面还要再下苦工，争取新的提高! 小学英语听课心得篇5 初中青年英语教师听课活动已经圆满结束，这次活动为我们教师业务素质的提高提供了一次不可多得的学习机会，作为一名英语教师，我深受启发，每一节课都有很多值得我们学习借鉴的东西，真可谓受益匪浅，下面就谈谈我在英语方面的一点听课感受： 一、教师自身的良好素质是上好一堂课的重要前提和基本保证 在听课中，我发现优秀的
15、教师都有几个共同特点：1、口语流利，发音准确。只有做到这一点，才能保证孩子对课程的理解，才能保证孩子学到正确的知识，地道的语言;2、善于利用多种手段辅助教学，使孩子接触到的知识更立体，更直观，更生动;3、教态亲切，表情丰富，在课堂上能轻松，活泼，潇洒地进行授课，富有艺术性;4、有扎实的英语基础知识作为后盾，词汇丰富，课堂充实。 二、调动学生积极性，让学生真正成为课堂的主人 这是新课标的重要特点，也是素质教育的要求。通过听课我发现教师的教学理念都发生了转变，都树立了“以学生为主体”的教学理念。把整个课堂还给了学生，注重学生能力的培养，注重主体参与，教学中互动模式多样，多采用小组竞赛的模式或创造一个语境，让学生展开联想，激起了学生们对英语学习的兴趣，营造了宽松，民主，和谐的教与学的氛围，让学生真正成为了课堂的主人。 三、课前互动是一个很关键的环节 在这次听课中我发现课前老师和学生互动的较好的，课堂都比较成功，老师们大多数从自身的生活着手活跃课堂气氛，得学生们的喜欢。 四、课题的引入与各教学环节之间的衔接是课程设计的重点 我认为大多数的老师在这一点上做得很到位。课程开始后，从单词的讲解，到听力练习
