《备考2023广东省教师资格之中学美术学科知识与教学能力强化训练试卷B卷附答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《备考2023广东省教师资格之中学美术学科知识与教学能力强化训练试卷B卷附答案（42页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、备考2023广东省教师资格之中学美术学科知识与教学能力强化训练试卷B卷附答案一单选题(共100题)1、学习水粉画“厚涂接色法”时，下列选项中，教师最适合用的教学方法是（ ）。A.讲授法B.示范法C.讨论法D.头脑风暴法【答案】 D2、委拉斯贵支与毕加索都有作品宫娥，画风差异很大，毕加索的属于（）。A.古典主义B.浪漫主义C.现代主义D.后现代主义【答案】 C3、金文也称“钟鼎文”，在金文的书法风格的发展中，对以前使用的文字进行厘正、变革和规范化了的新体是（）。A.篆书B.小篆C.大篆D.草书【答案】 C4、教师授课与学生学习的基本依据是( )A.教材B.教学大纲C.教科书D.教学计划【答案】
2、A5、“波普艺术”又称“大众艺术”或“流行艺术”，这种艺术形式起源于（ ）。A.美国B.法国C.意大利D.英国【答案】 D6、“存形莫善于画，宣物莫大于言”体现在美术教育中的特点是（）。A.情感性B.视觉性C.技能性D.创造性【答案】 B7、 19世纪擅长表现农民题材和关怀农民生活的画家是()。A.贝尼尼B.彼得?勃鲁盖尔C.米勒D.维米尔【答案】 C8、不属于高中美术模块教学设计需明确的一项是（）。A.明确模块教学目标与教学内容B.明确单元教学目标和课时教学目标C.明确各单元的教学内容和课时分配D.明确模块教学的教学方法和策略【答案】 B9、吴老师在上火火的向日葵一课时，“通过解读凡 高的向
3、日葵认识线条和色彩所表现出的节奏与韵律”教学环节体现的目标维度是（ ）。A.知识与技能B.情感、态度和价值观C.体验与创造D.过程与方法【答案】 A10、清初“四王”中，主张画作“熟不甜、生不涩、淡而厚、实而清”的画家是（）。A.王时敏B.王鉴C.王晕D.王原祁【答案】 D11、属于义务教育美术课程标准（201 1年版）倡导的教学评价方式的是( )A.相对性评价B.质性评价C.量性评价D.绝对性评价【答案】 B12、在一定教学思想指导下建立的较为稳定的教学活动结构框架是（ ）。A.教学内容B.教学方法C.教学模式D.教学策略【答案】 C13、法国沙特尔大教堂的建筑样式属于（ ）。 A.罗马式B
4、.巴洛克式C.哥特式D.拜占庭式【答案】 C14、美术教学评价能反映出教师的教学效果和学生的学习成绩。评价可以激发教师、学生的成就动机和内在动力，调动师生的积极性和创造性，提高学生的学习兴趣。这体现的是美术教学评价的（ ）。A.调控功能B.激励功能C.教学功能D.诊断功能【答案】 B15、下列选项中，教师在(素描静物)一课分析“明暗调子变化规律”时，可采用的最直观的教学方法是（ ）。A.讲授法B.探究法C.讨论法D.演示法【答案】 D16、常以仕女和瓶花入画的近现代画家是（ ）。A.张大千B.林风眠C.李可染D.傅抱石【答案】 B17、纸盒包装设计一课，设计合理的教学重点是( )A.知识与技能
5、B.过程与方法C.情感、态度与价值观D.体验与创造【答案】 B18、美术教学中，教学评价的目的是（ ）A.甄别与考核B.选拔与考核C.甄别与反思D.发展与促进【答案】 D19、八年级神奇的工具一课需要学生更好地了解电脑软件及其应用，下列做法中不合适的是（ ）。A.教师讲授结合电脑操作B.背诵软件菜单功能C.请计算机教师协助教学D.利用教学视频学习【答案】 B20、“运用拓印法进行一枚藏书票的设计与制作”这一教学目标属于下列哪个维度?（ ）A.“过程与方法”B.“记忆与表现”C.“知识与技能”D.“情感、态度和价值观”【答案】 C21、标志设计课拟让学生了解标志的分类与构成，不合适的教学行为是(
6、 )A.关注例题，讲解标志设计过程B.学生互相讨论、交流C.欣赏中外优秀标志D.讲解中外标志发展历史【答案】 D22、“十位画家用不同的工具表现同一对象，会有十种不同的表现样式”。这说明美术具有（）。A.多样性B.情感性C.文化性D.形象性【答案】 A23、下列选项中，不适合作为初二漫画一课的教学内容的是（ ）。A.了解漫域的基本知识B.感受漫画的教育功能C.认识漫画的娱乐作用D.学习漫画人物的造型方法【答案】 D24、下列不是后现代主义美术潮流的是( )A.未来主义B.观念艺术C.波普艺术D.大地艺术【答案】 A25、对教师行为评价的内容不包括（ ）。A.教师的教姿教态B.教师的教学能力C.
7、教师的专业能力D.教师的评价语言【答案】 C26、教学实施过程中，美术学习任务应该（）。A.提倡多练习、多画B.不用布置作业C.难易适度、分量适当D.以上说法都对【答案】 C27、徐老师在民间木版年画一课中将木版年画作品及原版呈现给学生，要求大家探讨印制过程。学生仔细观察，集体讨论，发现并尝试解答问题。此学习方法是( )A.研究性学习B.表现性学习C.自发性学习D.接受性学习【答案】 A28、下列选项中，不属于“天下三大行书”的作品是（ ）。A.王羲之兰亭序B.米芾蜀素帖C.颜真卿祭侄文稿D.苏轼黄州寒食诗帖【答案】 B29、在教育阶段设置“设计应用”学习领域主要是培养学生形成（）和提高动手能
8、力。A.设计意识B.审美意识C.探究意识D.应用意识【答案】 A30、下列关于环糊精包合物说法不正确的是A.降低药物的稳定性B.减少药物的溶解度C.调节药物的释放D.减少药物刺激E.使液体药物粉末化而便于制剂【答案】 A31、篆刻是书法与雕刻相结合的艺术。篆刻类别主要包括阴文和阳文，又称为()两种。A.黑文和朱文B.白文和朱文C.黑文和红文D.白文和红文【答案】 B32、“掌握美术表现、设计、创作的规律和欣赏、评价等基本方法，审美过程的基本要求，形成良好的美术学习习惯。”这属于哪个模块的教学目标 （）A.“绘画”模块B.“美术鉴赏”模块C.“设计”模块D.“工艺”模块【答案】 B33、为加强学
9、生对中国传统文化的理解，普通高中美术课程标准(实验)在“设计工艺”内容系列中设置的内容是（）。A.视觉传达设计B.环境艺术设计C.传统工艺美术D.综合材料造型【答案】 C34、下列选项中，适合作为写意花鸟创作一课的课堂作业是（ ）。A.分组欣赏芥子园画谱B.参照笔墨用法尝试表现C.拷贝白描花鸟画作品D.独立撰写鉴赏心得体会【答案】 B35、“激情入境一启发构思一表现探索一深化主题一追求完美”的结构程序属于（ ）A.技能训练模式B.创作教学模式C.美术批评模式D.综合型模式【答案】 B36、美术课程改革除了对教学内容的改革，也有对（ ）的改革。A.教学途径和教学目标B.教学过程和教学方法C.教学
10、材料和教学手段D.教学材料和教学目标【答案】 B37、李老师为美术与环保一课设置的教学目标之一是“通过开展美术活动，宣传环保理念，增强学生的环保意识”。这一目标所属的目标维度是A.过程与方法B.情感、态度和价值观C.知识与技能D.空间与想象【答案】 B38、如今的社会是一个发展的社会，一个学习型的社会，要不断地学习。因此，（）是现代文明社会中人的一种价值追求和体现。A.义务教育B.文化教育C.阶段性教育D.终身教育【答案】 D39、魏老师在素描结课后，使用“表1”评价学生作品，这种评价方式属于（ ）。A.质性评价B.多元评价C.多主体评价D.量化评价【答案】 D40、美术教学评价既要通过美术作
11、业评价学生美术学习的结果，更需要通过学生在美术学习过程中的表现对其在美术学习能力、学习态度、情感和价值观等方面的发展予以评价，突出评价的（）。A.主观性和客观性B.整体性和综合性C.相对性与绝对性D.多样性和丰富性【答案】 B41、三维目标是相互联系、相互促进的，实现“知识与技能”目标的载体是（）。A.知识与技能B.过程与方法C.情感、态度与价值观D.教师与教材【答案】 B42、下列不是教师评价美术作业注意点的是（）。A.知识与能力的进步与发展是作业评价的重心B.有弹性和灵活性，通过纵向比较的方式，比较学生的过去与现在C.激励方法，在班上讲评环节中对美术作业表扬激励，对较差的同学，应纵向评价，
12、看到其进步，增进学生学习的自信D.学生绘画技法是否达到要求，是否完成作业【答案】 D43、下列选项中，不属于高中美术选修课程的是( ) 。A.美术史论基础B.创作与设计基础C.素描基础D.工艺基础【答案】 D44、美术教师要使美术学习成为培养学生（）的能力，培养高品位和审美的过程。A.发现美B.欣赏美C.表现美D.以上都对【答案】 D45、中药的酸水提取液碱化后用氯仿萃取，氯仿层再用酸水萃取，酸水层加碘一碘化钾试剂，能生成红棕色沉淀的是A.香豆素B.黄酮C.生物碱D.木脂素E.蒽醌【答案】 C46、在“造型表现”学习领域中国画的笔墨情趣一课的课程设计中，最适合做教学重点的是（ ）。A.了解笔墨纸砚的基本属性B.创作一幅中国人物画作品C.通过中国画的学习，增强民族自豪感D.理解中国画的历史发展【答案】 B47、下列选项中关于教学实施描述错误的是（）。A.教学设计与教学实施是紧密联系的两个教学阶段B.教学实施是教学设计的前提和保障C.教学实施确定了教学目标和指导思想D.教学实施就是根据一定的教学思想、教学目的和
