2022-2023学年湖北省恩施州高中教育联盟高一年级下册学期期中数学试题【含答案】

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1、2022-2023学年湖北省恩施州高中教育联盟高一下学期期中数学试题一、单选题1已知集合,则()ABCD【答案】B【分析】先求出集合,再由交集求解即可.【详解】,则.故选:B.2下列函数中,其定义域和值域分别与的定义域和值域相同的是()ABCD【答案】B【分析】求出函数的定义域和值域,逐一验证即得.【详解】函数的定义域和值域均为.对于选项,的定义域为,值域为;对于选项, 的定义域为,值域为;对于选项, 的定义域为,值域为;对于选项, 的定义域为,值域为.故选:.【点睛】本题考查函数的定义域、值域,属于基础题.3若命题“”为假命题,则实数的取值范围是()ABCD【答案】A【分析】由题意,写出全称

2、命题的否定,根据其真假性以及一元二次方程的性质,可得答案.【详解】命题“”为假命题,”是真命题,方程有实数根,则,解得,故选:A.4已知中,则等于()A30B30或150C60D60或120【答案】D【分析】由正弦定理,求得,再由,且,即可求解,得到答案.【详解】由题意,在中,由正弦定理可得,即,又由,所以,且,所以或,故选:D.5已知非零向量,则“”是“”成立的()A充分不必要条件B必要不充分条件C充分必要条件D既不充分也不必要条件【答案】B【分析】根据充分条件和必要条件的定义,结合向量的模的定义,数量积的性质和运算律判断.【详解】若,则,所以“”是“”成立的必要条件,若,则,当,时,成立,

3、但.所以,“”不是“”成立的充分条件,所以“”是“”成立的必要不充分条件,故选:B.6已知函数的图象的一部分如下左图,则如下右图的函数图象所对应的函数解析式()ABCD【答案】C【分析】分三步进行图像变换关于y轴对称向右平移1个单位纵坐标不变,横坐标变为原来的一半【详解】关于y轴对称向右平移1个单位纵坐标不变,横坐标变为原来的一半故选:C.7已知函数,则下列说法正确的是()时,的最大值为;时,方程在上有且只有三个不等实根;时,为奇函数;时,的最小正周期为ABCD【答案】D【分析】利用辅助角公式化简函数解析式,结合正弦函数性质判断命题,结合平方关系,正弦函数性质化简不等式求方程的解,判断命题,根

4、据奇函数的定义及正弦函数和余弦函数性质判断命题,根据三角恒等变换及余弦型函数的周期公式判断命题,由此可得正确选项.【详解】因为,所以当时,此时函数的最大值为,命题为真命题;当时,方程可化为,当时,故,由正弦函数性质可得方程在上有两个解, 当时,原方程可化为,方程在上无解,所以方程在上有且只有两个不等实根;命题为假命题;当时,所以,所以不为奇函数,命题为假命题;当时,所以的最小正周期为,命题正确;故选:D.8已知函数若为奇函数,为偶函数,且在至多有2个实根,则的最大值为()A10B14C15D18【答案】A【解析】先根据函数的奇偶性得到函数的对称轴和对称中心,求出后,再利用换元法,求出在至多有2

5、个实根时,的取值范围,从而得到的最大值.【详解】由题意,得为的图象的对称中心,直线为的图象的一条对称轴,所以,两式相加得,又因为,所以,代入,得,因为时,即由已知可得,至多有2个实根,即,由此可得,又因为,所以时的最大值为10,故选:A【点睛】本题考查三角函数的图象和性质的综合运用,考查逻辑推理能力和运算求解能力,求解时要注意三角函数的周期性特点,同时要注意换元法的灵活运用.二、多选题9钝角的内角、的对边分别为、,若,且,则的值可能为()ABCD【答案】BC【分析】分析可知为钝角,利用余弦定理结合三角形三边关系可得出的取值范围,即可得出合适的选项.【详解】因为,且,则,因为为钝角三角形,故为钝

6、角,且,解得,由三角形三边关系可得,则,故,故选:BC.10已知函数,则()A函数为偶函数B函数为奇函数C函数在区间上的最大值与最小值之和为0D设,则的解集为【答案】BCD【分析】根据题意,利用奇偶性,单调性,依次分析选项是否正确,即可得到答案【详解】对于A:,定义域为,则为奇函数,故A错误;对于B:,定义域为,则为奇函数,故B正确;对于C:,都为奇函数,则为奇函数,在区间上的最大值与最小值互为相反数,必有在区间上的最大值与最小值之和为0,故C正确;对于D:,则在上为减函数,则在上为减函数,则在上为减函数,若即,则必有,解得,即的解集为,故D正确;故选:BCD11如图所示,设单位圆与轴的正半轴

7、相交于点,以轴非负半轴为始边作锐角,它们的终边分别与单位圆相交于点,则下列说法正确的是()A的长度为B扇形的面积为C当与重合时,D当时,四边形面积的最大值为【答案】ACD【分析】利用弧长公式判断A,利用扇形面积公式判断B,利用锐角三角函数判断C,根据、三角形面积公式及三角恒等变换公式化简,再根据正弦函数的性质计算出面积最大值,即可判断D.【详解】解:依题意圆的半径,所以的长度为,故A正确;因为,所以扇形的面积,故B错误;当与重合时,即,则,则,故C正确;因为,所以所以当,即时,故D正确;故选:ACD12如图,设,且,当时,定义平面坐标系为的斜坐标系,在的斜坐标系中,任意一点的斜坐标这样定义:设

8、,是分别与轴,轴正方向相同的单位向量,若,记,则下列结论中正确的是()A设,若,则,B设,则C设,若,则D设,若与的夹角为,则【答案】AC【分析】根据题意得:,对于A结合向量相等理解判断;对于B、D:利用以及进行运算判断;对于C:若,则,使得【详解】,对于A:即,则,A正确;对于B:即B错误;对于C:若,当即时,显然满足:;当即或时,则,使得,即则可得,消去得:;C正确;对于D:结合可A、B知:若,则,根据题意得:即,可得:即D不正确;故选:AC三、填空题13已知函数可用列表法表示如下,则的值是 123【答案】3【分析】根据表格由内向外求解即可【详解】根据表格可知,故答案为:314若,且,则z

9、的最小值是 .【答案】【分析】直接利用均值不等式结合指数运算计算得到答案.【详解】,当且仅当即,时取等号,即z的最小值是.故答案为:.【点睛】本题考查了根据均值不等式求最值,意在考查学生的计算能力和应用能力.15写出一个同时满足下列三个性质的函数: 为偶函数;关于中心对称;在上的最大值为3【答案】(答案不唯一)【分析】根据题意,选择三角函数,根据对称性和最值,选择,答案不唯一.【详解】由题意,函数为偶函数,所以关于y轴对称,又关于中心对称,且在上的最大值为3,所以可以取三角函数(答案不唯一).故答案为:(答案不唯一).四、双空题16在锐角中,则角的范围是 ,的取值范围为 .【答案】 【分析】由

10、已知结合余弦定理,正弦定理及和差角公式进行化简可得,的关系,结合锐角三角形条件可求,的范围,然后结合对勾函数的单调性可求【详解】解:因为及,所以,由正弦定理得,所以,整理得,即,所以,即,又为锐角三角形,所以,解得,故,则,令,则,在上单调递增,在上单调递减,又,故,即故答案为:;五、解答题17已知是同一平面内的三个向量,其中(1)若,且,求的坐标;(2)若,且与垂直,求在方向上的投影向量【答案】(1)或(2)【分析】(1)设出的坐标,根据已知条件解方程,从而求得. (2)根据向量垂直列方程,化简求得,从而求得在方向上的投影向量【详解】(1)设,则,解得或,所以或.(2)与垂直,,在方向上的投

11、影向量为18设函数(1)求的最小正周期及单调递增区间;(2)若且,求的值【答案】(1)最小正周期为;单增区间为:(2)【分析】(1)利用倍角公式与辅助角公式化简,整体法代入性质即可求出最小正周期及单调递增区间;(2)由,可先分别求出,代入和差的余弦公式即可求解.【详解】(1)依题意,因为,即,所以的最小正周期为由,可得的单增区间为:.(2)因为,即,所以,因为,所以,所以,所以19如图,在中,已知,边上的中线,相交于点P(1)求;(2)若,求的余弦值,【答案】(1)(2)【分析】(1)以为基底表示向量,再求其数量积即可; (2)利用两向量夹角的余弦公式求得结果即可.【详解】(1)因为为的中点,

12、所以,又,.(2)由两边平方得,又,所以,即.因为为的中点,所以, 所以,,又为的夹角,所以.20平潭国际“花式风筝冲浪”集训队,在平潭龙凤头海滨浴场进行集训,海滨区域的某个观测点观测到该处水深y(米)是随着一天的时间t(0t24,单位小时)呈周期性变化,某天各时刻t的水深数据的近似值如表:t(时)03691215182124y(米)1.52.41.50.61.42.41.60.61.5(1)根据表中近似数据画出散点图(坐标系在答题卷中)观察散点图,从,中选择一个合适的函数模型,并求出该拟合模型的函数解析式;(2)为保证队员安全,规定在一天中的518时且水深不低于1.05米的时候进行训练,根据

13、(1)中的选择的函数解析式,试问:这一天可以安排什么时间段组织训练,才能确保集训队员的安全【答案】(1)作图见解析;选做为函数模型,(2)安排早上5点至7点以及11点至18点【分析】(1)根据表中近似数据画出散点图,选做为函数模型,由此利用三角函数的图象和性质求出该拟合模型的函数解析式即可(2)由,令y1.05,得,从而解出,即可求出结果【详解】(1)根据表中近似数据画出散点图,如图所示:结合散点图可知,图形进行了上下平移和左右平移,故选做为函数模型,又函数y0.9cos()+1.5的图象过点,又,(2)由(1)知:令y1.05,即,又5t18,5t7或11t18,这一天可以安排早上5点至7点以及11点至18点的时间段组织训练,才能确保集训队员的安全21在中,角所对的边分别为,满足(1)求B;(2)若,点D在边上,且,求b【答案】(1)(2)【

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