2022-2023学年河南省驻马店市高一年级下册学期期末数学试题【含答案】

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1、2022-2023学年河南省驻马店市高一下学期期末数学试题一、单选题1如果点在直线上,而直线又在平面内,那么可以记作A,B,C,D,【答案】B【详解】直线上有无数个点,直线可看成点的集合,点在直线上,可记作,直线在平面内,可记作,故选2与的值最接近的数是()ABCD【答案】D【分析】利用诱导公式及特殊角的三角函数值判断即可.【详解】.故选:D3已知矩形的对角线相交于点,则()ABCD【答案】D【分析】利用相等向量结合平面向量的减法可化简向量.【详解】在矩形中,又因为,则,因此,.故选:D.4用斜二测画法画的直观图如图所示,其中,则中边上的中线长为()ABCD【答案】D【分析】作出的原图形,结合

2、三角形的几何性质可求得中边上的中线长.【详解】在直观图中,且,则,故,又因为,则,可得,故为等腰直角三角形,所以,故轴,依据题意,作出的原图形如下图所示:延长至点,使得,则为的中点,由题意可知,且,所以,且,故四边形为平行四边形,则,取的中点,连接,因为、分别为、的中点,则.故选:D.5在复平面内,角的顶点为坐标原点,始边为实轴非负半轴,终边经过复数所对应的点,则()ABCD【答案】B【分析】根据题意求出角的终边经过的点的坐标,然后利用任意角的三角函数的定义可求得结果.【详解】复数在复平面内所对应的点为,因为在复平面内,角的顶点为坐标原点,始边为实轴非负半轴,终边经过点,所以,故选:B6我国人

3、脸识别技术处于世界领先地位.所谓人脸识别,就是利用计算机检测样本之间的相似度,余弦距离是检测相似度的常用方法.假设二维空间中有两个点为坐标原点,余弦相似度Similarity为向量夹角的余弦值,记作,余弦距离为.已知,若的余弦距离为的余弦距离为,则()ABC4D7【答案】A【分析】由题设,利用向量夹角公式求得、,根据新定义及正余弦齐次运算求目标式的值.【详解】由,所以,故,则,整理得.故选:A7直角梯形,满足,现将其沿折叠成三棱锥,当三棱锥体积取最大值时其外接球的体积为ABCD【答案】B【分析】由已知可得当平面平面时,三棱锥体积最大,根据线面位置关系可得确定球心及半径,即可得解.【详解】由已知

4、得为定值,则当平面平面时,三棱锥体积取最大值,由四边形为直角梯形,则,为直角三角形,平面,故,又,且,平面,为直角三角形,故,所以为外接球球心,半径,外接球体积,故选:B.8已知函数,若对任意的,当时,恒成立,则实数的取值范围()ABCD【答案】B【分析】根据三角恒等变换可化简为,当时,恒成立,进而将问题转化为在单调递减,利用正弦函数的单调性即可求解.【详解】所以得,进而,故,由于对任意的,当时,恒成立,不妨设,则问题转化成在单调递减,所以其中,解得,故选:B【点睛】关键点睛:等价变形给定不等式,构造函数借助单调性求解是解题的关键.二、多选题9已知为复数,则的值可能是()ABCD【答案】ABC

5、【分析】设,则,从而可得.把各选项分别代入,求解即可判断.【详解】设,则,则,所以.对于A,若,则,解得,所以,符合题意,A正确;对于B,若,则,解得,所以,符合题意,B正确;对于C,若,则,解得,所以,符合题意,C正确;对于D,若,则,解得,不存在,D错误.故选:ABC10在中,则下列结论错误的是()A若,则有两解B若,则为钝角三角形C若只有一解,则D若为直角三角形,则【答案】BCD【分析】根据正弦定理求出的值可判断AB;利用特殊值法结合正弦定理可以判断CD.【详解】若,由正弦定理可得,因为,所以或,即有两解,A正确;若,由正弦定理可得,不存在,B错;时,由正弦定理可得,此时有一解,即“若只

6、有一解,则”不正确,C错;时,由正弦定理可得,此时,三角形是直角三角形,即“若为直角三角形,则”不正确,D错;故选:BCD.11如图,棱长为2的正方体中,点在线段上运动,则()A异面直线与所成角的范围为B二面角(不在点)的余弦值为C点到平面的距离为D存在一点,使得直线与平面所成的角为【答案】BC【分析】利用特殊点说明A,取的中点,连接、,即为二面角(不在点)的平面角,即可判断B,利用等体积法求出点到平面的距离,即可判断C,连接,则为直线与平面所成的角,求出,即可判断D.【详解】对于A:当在点时,因为,所以即为异面直线()与所成角,因为为等腰直角三角形,所以,故A错误;对于B:因为在线段上,所以

7、平面(不在点)即为平面,取的中点,连接、,则,所以即为二面角(不在点)的平面角,又,所以,故二面角(不在点)的余弦值为,即B正确;对于C:因为且,所以为平行四边形,所以,平面,平面,平面,所以点到平面的距离与点到平面的距离相等,又为边长为的等边三角形,所以,设点到平面的距离为,又,即,解得,所以点到平面的距离为,故C正确;对于D:因为平面,连接,所以为直线与平面所成的角,因为,所以,所以最大为,当且仅当在、时取得,所以不存在点,使得直线与平面所成的角为,故D错误.故选:BC12在中,为上一点,若的外心恰好在上,则()ABCD在方向上的投影向量为【答案】ACD【分析】由正弦定理即可得到,再由平面

8、向量基本定理即可判断A,由余弦定理即可求得,再由余弦定理即可判断C,由平面向量数量积的运算律即可判断B,由余弦定理结合投影向量的定义即可判断D【详解】对于A,因为的外心恰好在上,连接,则分别平分角,在与中,由正弦定理可得,其中,两式相除可得,则,故A正确;对于C,设,则,在与中,由余弦定理可得,即,解得,则,在中,故C正确;对于B,因为,则,故B错误;对于D,在中,由余弦定理可得,则在方向上的投影向量为.故D正确;故选:ACD三、填空题13已知复数,则 .【答案】/【分析】根据题意,先求得与,将复数化简,然后结合复数的乘法运算即可得到结果.【详解】由题意可得,则,所以.故答案为:.14九章算术

9、中将正四梭台(上下底面均为正方形)称为“方亭”.现有一方亭,高为2,上底面边长为2,下底面边长为4,则此方亭的表面积为 .【答案】【分析】先利用勾股定理求出正四棱台侧面的高,再根据多面体的表面积公式即可得解.【详解】如图所示,分别是正四梭台不相邻两个侧面的高,则即为正四梭台的高,由,得,所以此方亭的表面积为.故答案为:.15已知函数定义域为,满足,则 .【答案】【分析】根据题意,由条件可得函数为周期函数,且周期为,然后求得即可得到结果.【详解】因为,令,可得,所以,所以,即函数为周期函数,且周期为,当时,所以,所以,则.故答案为:16在中,所对的角分别为,若,则面积的最大值为 .【答案】【分析

10、】根据正弦定理结合三角恒等变换化简可得,再根据余弦定理可得,进而根据三角形面积公式与基本不等式,结合三角恒等变换求解最值即可.【详解】由正弦定理可得,即,故,故,解得.由余弦定理,即,解得.又由基本不等式可得,当且仅当时取等号.故,即,当且仅当时取等号,故.故,又,故当时,取最大值,此时.故答案为:四、解答题17已知是两个不共线的向量,为单位向量,.(1)若_,求;在;两个条件中任选一个填在_上,并作答.(2)是否存在实数,使得与共线,若存在求出;若不存在,说明理由,【答案】(1)答案见解析(2)不存在,理由见解析【分析】(1)若选,则由,得可求出,再由可求得结果,若选,则对两边平方,化简可求

11、得,再由可求得结果;(2)若与共线,则由共线向量定理得存在实数,使得,然后列方程组求解即可.【详解】(1)选由,得,即,由,得,因为,所以,选由,即,由,得,所以,(2)若与共线,则存在实数,使得由向量是两个不共线,即也即,显然不存在实数.18如图,四棱锥中,底面为菱形,为等边三角形,平面底面为的中点,为线段上的动点.(1)证明:;(2)当平面时,求三棱锥的体积.【答案】(1)证明见解析(2)【分析】(1)连接,则由等腰三角形的性质可得,再由面面垂直的性质可得平面,则,而,所以,然后由线面垂直的判定可得平面,再利用线面垂直的的性质得结论;(2)当平面时,可证得为中点,然后利用等体积法可求得三棱

12、锥的体积.【详解】(1)连接.由为等边三角形,为的中点,故,且,因为平面平面,平面平面平面,故平面,因为平面,所以,又因为,所以,再由,平面,所以平面,因为平面,所以,(2)连接,因为平面,且平面,所以,因为,公共边,所以,所以,因为四边形为菱形,为等边三角形,所以,所以和是全等的等边三角形,所以,因为平面,平面,所以,所以为中点,根据等体积法.19已知.(1)求证:;(2)若关于的方程有两个不相等的实根,求实数的取值范围.【答案】(1)证明见解析(2)【分析】(1)方法一:将已知等式中正切化为正弦比余弦,然后化简变形可证得结论;方法二:利用二倍角公式将已知等式化为,再结合正切函数的性质可得结

13、论;(2)将方程化简可得,令,然后在同一坐标系中作出的图象,结合图象可求得结果.【详解】(1)方法一:由,得.所以,即,因为,所以,或,解得,或(舍去),所以,方法二:由,且函数单调递增所以,即,(2)由(1)知,方程可化为,即,即,所以,因为,所以,则,在同一坐标系中作出的图象,因为关于的方程有两个不相等的实数根,由图象知:20如图,A,B,C三地在以O为圆心的圆形区域边界上,A,B两地间的距离为30公里,两地间的距离为公里,是圆形区域外一景点,.(1)求圆的半径;(2)若一汽车从处出发,以每小时50公里的速度沿公路行驶到处需要多少小时?【答案】(1)15.28(2)1.25小时【分析】(1)在中利用余弦定理求出,再利用正弦定理可求出圆的半径;(2)在中求出,在中利用正弦定理求出,然后在中可求出,再利用余弦定理可求出,然后除以速度可得结果.【详解】(1)由题意,设圆的半径为,在中,由余弦定理,由正弦定理得,解得:,(2)由题意及(1)得在中,故,在中,由正弦定理知,即,在中,

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