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1、第5课 铺满金色巴掌的水泥路 第二课时 分层作业作业内容分层要求【阅读与鉴赏】一、理解词语我有办法。啊！多么明朗的天空。通过查字典，我发现“明朗”有三个意思：光线充足（多指室外）；明显；清晰；光明磊落；乐观，开朗；爽快。联系课文第二小节中“天开始放晴了”，可知这句话中“明朗”的意思应选第 种。我还试着把“明朗”这个词拆开分别组词帮助理解，“明”的意思是 ，“朗”的意思是 ，“明朗的天空”就是指 。下列句子都含有“明朗”一次，其中与“明朗的天空”中“明朗”的意思相同的一项是（ ）。A. 这些作品都具有明朗的风格。B. 那天晚上的月色格外明朗。C. 他对这件事的态度始终不明朗。二、课外类读 观 “
2、画”黄 翠秋天像童话里一位美丽的仙女，悄悄地走进了这个五彩缤纷的大世界。早晨，我坐在窗前全神贯注地欣赏着那神奇而又美丽的“画”。瓦蓝瓦蓝的天空像一面无边无际的大镜子。如烟似雾的云从天空慢慢飘过，几乎不（留 流）一点儿痕迹。忽然，我欣喜地发现天空出现了一个黑色的字。是“一”字，不，是“人”字，是一群大雁整齐地排着队向南方飞去。啊，“画”中的天空充满着勃勃生机！一棵棵树都经不住秋天的考验，一片片黄叶（旋 悬）挂在树上，一阵风拂过，黄叶打着旋儿，从树上纷纷落下，我还以为是一群黄蝴蝶飞来了。弯曲得很古怪的枝干上偶尔有一两只鸟停在那里，好久好久，一动不动，衬着碧蓝的天空像一幅古画。最引人注目的是松树，它
3、穿着碧绿的衣裳、仍然昂首挺胸立在那儿 活像一名全（副 附）武装的士兵，花儿弯着腰垂头丧气、等待着来年春天给它们新的力量与生命。一些小草枯萎了，还有一些却在跟大自然作最后的拼搏。“画”中的花草树木总给人一种神秘的感觉。虽然秋天没有春天的的生机勃勃，没有夏天的鸟语蝉鸣，没有冬天的银装素裹、可它比春天更富有欣欣向荣的景象，比夏天更富有（绚 炫）烂灿丽的色彩，比冬天更富有诗情画意，我爱秋天的一切。（选自小学生作文分类安徽美术出版社）2.给括号中正确的字下面画“”。3.（ ）没有在作者秋天的画里。A. 花草树木 B.南飞的大雁 C. 碧绿的湖水4.“欣欣向荣”的意思是 。用“欣欣向荣”造句： 。5. 概
4、括最后一段话的意思： 必做题【表达与交流】6.秋天，是诗人笔下最美的季节之一。秋天的诗歌，多以落叶、凉风、寂寞、离别等元素为主题，写尽了秋天的美好和凄凉。让我们一起走进诗人笔下的秋天，感受古人的情感世界，开启和古人的对话。王维笔下的秋如诗如画，美到令人心醉：“空山新雨后，天气晚来秋。 ，清泉石上流。”刘禹锡笔下的秋天气势雄浑，给人力量：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。 ，便引诗情到碧霄。”张继笔下的秋天，有着旅者的淡淡愁思，孤寂：“月落乌啼霜满天， 。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。”杜牧笔下的秋天绚丽多彩，赏心悦目：“远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚， 。” 选做题【梳理与探
5、究】理解难懂词语的方法“找近义词法”“结合生活实际法”“联系上下文法”是理解难懂词语的常用方法。在阅读中，如果遇到难懂的词语，我们就可以用这些方法来理解。读一读下面的句子，理解句中加点的词语。（1） 农民们挥舞着镰刀，将一株株稻穗割下来，虽然忙得汗流浃背，却仍面带笑容。 汗流浃背： （2） 梨香香的，菠萝甜甜的小朋友的脚，常被那香味勾住。勾住： （3）他没有完成作业，上课时看到老师向自己走来，心中有些忐忑不安。忐忑不安： 选做题今天我收获了_颗星，我已经积累了_颗星，真棒啊，继续努力！参考答案：作业内容分层要求【阅读与鉴赏】一、理解词语我有办法。啊！多么明朗的天空。通过查字典，我发现“明朗”有
6、三个意思：光线充足（多指室外）；明显；清晰；光明磊落；乐观，开朗；爽快。联系课文第二小节中“天开始放晴了”，可知这句话中“明朗”的意思应选第 种。我还试着把“明朗”这个词拆开分别组词帮助理解，“明”的意思是 明亮 ，“朗”的意思是 晴朗 ，“明朗的天空”就是指 明亮晴朗的天空 。下列句子都含有“明朗”一次，其中与“明朗的天空”中“明朗”的意思相同的一项是（ B ）。A.这些作品都具有明朗的风格。B.那天晚上的月色格外明朗。C.他对这件事的态度始终不明朗。二、课外类读 观 “画”黄 翠秋天像童话里一位美丽的仙女，悄悄地走进了这个五彩缤纷的大世界。早晨，我坐在窗前全神贯注地欣赏着那神奇而又美丽的“
7、画”。瓦蓝瓦蓝的天空像一面无边无际的大镜子。如烟似雾的云从天空慢慢飘过，几乎不（留 流）一点儿痕迹。忽然，我欣喜地发现天空出现了一个黑色的字。是“一”字，不，是“人”字，是一群大雁整齐地排着队向南方飞去。啊，“画”中的天空充满着勃勃生机！一棵棵树都经不住秋天的考验，一片片黄叶（旋 悬）挂在树上，一阵风拂过，黄叶打着旋儿，从树上纷纷落下，我还以为是一群黄蝴蝶飞来了。弯曲得很古怪的枝干上偶尔有一两只鸟停在那里，好久好久，一动不动，衬着碧蓝的天空像一幅古画。最引人注目的是松树，它穿着碧绿的衣裳、仍然昂首挺胸立在那儿 活像一名全（副 附）武装的士兵，花儿弯着腰垂头丧气、等待着来年春天给它们新的力量与生
8、命。一些小草枯萎了，还有一些却在跟大自然作最后的拼搏。“画”中的花草树木总给人一种神秘的感觉。虽然秋天没有春天的的生机勃勃，没有夏天的鸟语蝉鸣，没有冬天的银装素裹、可它比春天更富有欣欣向荣的景象，比夏天更富有（绚 炫）烂灿丽的色彩，比冬天更富有诗情画意，我爱秋天的一切。（选自小学生作文分类安徽美术出版社）2.给括号中正确的字下面画“”。3.（ C ）没有在作者秋天的画里。A. 花草树木 B.南飞的大雁 C. 碧绿的湖水4.“欣欣向荣”的意思是 形容草木长得茂盛。比喻事业蓬勃发展，兴旺昌盛。用“欣欣向荣”造句： 春雨滋润着花儿和小草，它们快乐地生长，天地间呈现出一片鸟语花香、欣欣向荣的景象。5.
9、 概括最后一段话的意思： 作者通过对四季特点的概括和对比，着重表现了秋的美好及对秋的热爱。 必做题【表达与交流】6.秋天，是诗人笔下最美的季节之一。秋天的诗歌，多以落叶、凉风、寂寞、离别等元素为主题，写尽了秋天的美好和凄凉。让我们一起走进诗人笔下的秋天，感受古人的情感世界，开启和古人的对话。王维笔下的秋如诗如画，美到令人心醉：“空山新雨后，天气晚来秋。 明月松间照，清泉石上流。”刘禹锡笔下的秋天气势雄浑，给人力量：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。 晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”张继笔下的秋天，有着旅者的淡淡愁思，孤寂：“月落乌啼霜满天， 江枫渔火对愁眠 。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
10、”杜牧笔下的秋天绚丽多彩，赏心悦目：“远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚， 霜叶红于二月花 。” 选做题【梳理与探究】理解难懂词语的方法“找近义词法”“结合生活实际法”“联系上下文法”是理解难懂词语的常用方法。在阅读中，如果遇到难懂的词语，我们就可以用这些方法来理解。读一读下面的句子，理解句中加点的词语。（3） 农民们挥舞着镰刀，将一株株稻穗割下来，虽然忙得汗流浃背，却仍面带笑容。 汗流浃背： 汗水湿透了背上的衣服,形容汗出得多。 （4） 梨香香的，菠萝甜甜的小朋友的脚，常被那香味勾住。勾住： 吸引住。 （3）他没有完成作业，上课时看到老师向自己走来，心中有些忐忑不安。忐忑不安： 心里害怕，心神不安定 。 选做题今天我收获了_颗星，我已经积累了_颗星，真棒啊，继续努力！
