《2022年江西省高校教师资格证之高等教育学模考模拟试题(全优)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年江西省高校教师资格证之高等教育学模考模拟试题(全优)（45页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2022年江西省高校教师资格证之高等教育学模考模拟试题(全优)一单选题(共60题)1、“测量”是学业评价的一种特殊手段，它（）。A.采用定性分析的方法B.采用定量分析的方法C.采用定量和定性相结合的方法D.特别适合对美术、音乐等学科进行评价【答案】 B2、教师指导学生通过直接感知获得知识和技能的教学方法是（）。A.讲授法B.谈话法C.演示法D.发现法【答案】 C3、按照章节、课题和条目叙述某一学科主要内容的教学指导文件是（）。A.教学计划B.课程设计C.教学大纲D.教案【答案】 C4、教师专业发展的基础是（ ）。A.终身学习B.教研结合C.创新实践D.反思经验【答案】 A5、结构主义课程理论的
2、代表人物是（）。A.赫钦斯B.阿德勒C.布鲁纳D.贝格尔【答案】 C6、教育的本质决定了高校的基本职能是（ ）。A.培养人才B.科学研究C.服务社会D.普及教育【答案】 A7、根据中华人民共和国学位条例规定，我国学位分（）。A.学士、硕士、博士三级B.硕士、博士、博士后三级C.协士、学士、硕士三级D.协士、学士、硕士、博士四级【答案】 A8、为教育事业确立总的工作方向和奋斗目标的是（）。A.教育目的B.教育方针C.教育内容D.教育价值【答案】 B9、根据学术门类划分或职业门类划分，将课程组合成不同的专门化领域，这些组合被称为（）。A.课程B.专业C.教学计划D.教学大纲【答案】 B10、马克思
3、主义教育学在教育起源问题上坚持（）。A.生物起源论B.劳动起源论C.心理起源论D.生物进化论【答案】 B11、实行中央集权高等教育宏观管理体制最典型的国家是（）。A.法国B.德国C.日本D.英国【答案】 A12、高等学校整个教学过程中最后一个基本环节是（）。A.学生评定B.教学总结C.档案收集D.毕业设计【答案】 D13、为教育事业确立总的工作方向和奋斗目标的是（）。A.教育目的B.教育方针C.教育内容D.教育价值【答案】 B14、高校课程的纵向结构包括普通教育课程、基础课程、专业课程和（）。A.必修课程B.选修课程C.专业基础课程D.实验实训课程【答案】 C15、（ ）指培养发展较全面、知识
4、面较广、活动领域较宽的横向型人才的教育。A.专才教育B.通才教育C.自由教育D.高等教育【答案】 B16、真正具有科学性质的高等学校科研始于（）。A.18世纪末B.19世纪初C.19世纪末D.20世纪初【答案】 B17、运用教育理论对教育具体实践面临的调控问题提供方法和手段的研究即（ ）。A.基础研究B.发展研究C.理论研究D.应用研究【答案】 B18、根据“泰勒原理”，课程编制过程可以分为四个步骤或阶段，即确立目标，选择经验，组织经验和（）。A.评价结果B.评价经验C.编辑教材D.整合经验【答案】 A19、通才教育与专才教育的结合主要体现为（）。A.科学知识与人文知识的整合B.理论知识与实践
5、知识的整合C.基础知识与专业知识的整合D.知识与能力的整合【答案】 C20、下列教学管理制度目前被我国高校普遍采用的是（）。A.完全学分制B.学年制C.学年学分制D.美国学分制【答案】 C21、大学教师的首要职责是（ ）。A.教书育人B.科学研究C.服务社会D.引领社会【答案】 A22、下列选项中，为教育事业确立总的工作方向和奋斗目标的是（）。A.教育目的B.教育方针C.人才培养方案D.教育政策【答案】 B23、大学生作为一种青年群体，形成了自己的亚文化。作为青年亚文化，它具有（ ）的特征。A.反主流文化B.反多元文化C.反传统文化D.反校园文化【答案】 A24、根据中华人民共和国学位条例规定
6、，我国学位分为（）。A.学士、硕士、博士三级B.硕士、博士、博士后三级C.协士、学士、硕士三级D.协士、学士、硕士、博士四级【答案】 A25、随着社会的发展，教学组织形式也出现多样化的趋势，在教学活动展开的时间间隔上出现了（）。A.加长化B.短学程化C.缩短化D.均衡化【答案】 B26、在教学过程中，教师既要对学生传授知识，又要发展学生的智力，培养学生的能力。它体现了（）。A.科学性和思想性相统一的原则B.面向全体与因材施教相结合的原则C.理论联系实际的原则D.传授知识与培养能力相统一的原则【答案】 D27、我国实施“985工程”的主要目标是（ ）。A.打造若干所具有世界先进水平的一流大学B.
7、推进“211”工程建设C.尽快实现高等教育普及化D.促进高等教育的多样化【答案】 A28、现代意义上的大学起源于（ ）。A.亚洲B.非洲C.欧洲D.美洲【答案】 C29、教育方针的核心内容是（）。A.培养途径B.教师C.培养目标D.学生【答案】 C30、大学的管理中心是（）。A.校级行政管理机构B.学院C.系D.班级【答案】 B31、当代教学评价的主要目的是促进和改善教学，发挥（）。A.选拔性功能B.发展性功能C.鉴定性功能D.导向性功能【答案】 B32、真正的大学（university）起源于（ ）。A.古代中国B.古代印度C.中世纪的西欧D.古希腊【答案】 C33、高等学校社会服务的意义不
8、包括（）。A.实现高校的价值回归B.有利于引领社会反思C.有利于教师潜心学术，为学术而学术D.有利于经济建设的快速发展【答案】 C34、个别教学制的不足之处是（）。A.不利于因材施教B.教学效率较低C.学生的自主性不够D.学生的积极性不够【答案】 B35、社会实践活动的目的根本在于（）。A.培养学生B.获得经验C.了解社会D.增长知识【答案】 A36、根据知识面和职业适应面，可以将人才划分为（ ）。A.精英人才与合格人才B.学术型人才与应用型人才C.通才与专才D.杰出人才与通用人才【答案】 C37、大学这种组织形式的首要特征是（）。A.专业性B.学术性C.多学科性D.严密性【答案】 B38、在
9、教学活动计划实施过程中，对教学计划、方案实施执行情况进行的评价是（）。A.诊断性评价B.形成性评价C.总结性评价D.相对性评价【答案】 B39、高等教育办学体制中，高校由政府来举办，并统一接受政府的某一主管部门的垂直领导，该模式属于（）。A.私立和公立系统，多重管理部门B.单一公立系统，单一管理部门C.单一公立系统，多重管理部门D.多重公立系统，多重管理部门【答案】 B40、下列决策模式中，（）不属于高校组织决策模式。A.行政主导模式B.党政主导模式C.学术主导模式D.双重结合模式【答案】 B41、在教育教学活动中，教师承担的确定目标、建立班集体、贯彻规章制度、组织各种活动、协调人际关系、检查
10、与评价等职责，反映了教师所扮演的（）的职业角色。A.传道者B.示范者C.管理者D.服务者【答案】 C42、隐性课程不包括（）。A.学校组织方式B.校园人际关系C.教师教辅资料D.学生班级学风【答案】 C43、“师者，所以传道、授业、解惑也。”这句话所反映的教师所扮演的角色是（）。A.监护人的角色B.管理者的角色C.榜样角色D.知识的传授者的角色【答案】 D44、教案编写的主体部分是（ ）。A.确定重点难点B.选择教学方法C.设计教学过程D.教学反思【答案】 C45、首先对班级授课制进行系统论证的教育家是（）。A.赫尔巴特B.凯洛夫C.夸美纽斯D.赞可夫【答案】 C46、“道而弗牵，强而弗抑，开
11、而弗达”出自于（）。A.论语B.学记C.大学D.中庸【答案】 B47、下列有关教师职业的说法，不正确的是（ ）。A.职业的一种B.一种专门职业C.学术性职业D.实践性专业【答案】 D48、关于教学与科研的叙述，错误的是（）。A.是包含与被包含的关系B.是教师的职责要求C.是“流”与“源”的关系D.是有机的统一体【答案】 A49、在教育教学活动中，教师承担的确定目标、建立班集体、贯彻规章制度、组织各种活动、协调人际关系、检查与评价等职责，反映了教师所扮演的（）的职业角色。A.传道者B.示范者C.管理者D.服务者【答案】 C50、高等学校的基本职能是（）。A.培养专门人才B.发展科学技术C.为社会服务D.促进产、学、研结合【答案】 A51、高等教育内不同教育程度和不同教育水平学校之间的比
