《2022年黑龙江省教师资格之小学教育教学知识与能力练习题(一)及答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年黑龙江省教师资格之小学教育教学知识与能力练习题(一)及答案（37页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2022年黑龙江省教师资格之小学教育教学知识与能力练习题(一)及答案一单选题(共60题)1、孟子中“夏日校，殷日序，周日庠，学则三代共之。”其中“校、序、庠”都是指()A.教师B.学校C.私塾D.六艺【答案】 B2、“大自然希望儿童在成人以前就要像儿童的样子。”这句话出自爱弥儿，其作者是()。A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.卢梭D.洛克【答案】 C3、规范教育学的建立标志是德国教育家赫尔巴特代表作（）的出版。A.普通教育学B.大教学论C.爱弥儿D.教育学讲授纲要【答案】 A4、德育是指教育者培养受教育者()的教育。A.政治立场和观点B.政治思想品质C.共产主义道德品质D.品德【答案】 D5、 发现
2、周期律的基础是原子序数而不是原子量，对门捷列夫的元素周期律进行补充的科学家是（）。A.鲍林B.莫塞莱C.波尔D.伦琴【答案】 B6、 如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应该是( )。A.让儿童看完电视后立即督促其完成作业B.规定每周看电视的适当时间C.惩罚孩子过分喜欢看电视的行为D.只有按时完成作业才能看电视【答案】 D7、人本主义心理学的代表是（）。A.华生B.马斯洛C.霍尔D.杜威【答案】 B8、德育活动在受教育者品德形成发展上所要达到的总体规格要求，称为()。A.德育目的B.德育原则C.德育规律D.德育目标【答案】 D9、在课程内容组织过程中，应
3、考虑( )。A.逻辑顺序B.心理顺序C.逻辑顺序与心理顺序D.逻辑顺序与时间顺序【答案】 C10、记忆过程包括( )。A.识记、保持、再认或回忆B.识记、保持、联想C.识记、联想、回忆D.识记、保持、遗忘【答案】 A11、高水平学生在测验中能得高分而低水平学生只能得低分。说明该测验下列哪种质量指标高（）。A.效度B.信度C.区分度D.难度【答案】 C12、王老师观察到。在若干次探究性小组合作学习的讨论环节中.孙丽同学自己总是拿不定主意，要靠同伴拿主意。这说明孙丽的学习风格属于()。A.场独立型B.冲动型C.沉思型D.场依存型【答案】 D13、学习策略是学习者制订的学习计划，包括（ ）。A.意识
4、和能力B.规则和技能C.认知策略D.经验和方法【答案】 B14、小学教育在义务教育中的地位主要体现在()。A.普及性、强制性、义务性B.基础性、强制性、义务性C.普及性、强制性、基础性D.基础性、普及性、义务性【答案】 C15、 好奇心和成就感属于情感中的（）。A.美感B.道德感C.理智感D.荣誉感【答案】 C16、下列关于班级管理的描述，错误的是( )A.班级管理是直线式发展的静态过程B.班级管理内容主要有班级组织建设、班级制度管理、班级教学管理和班级活动管理C.班级组织产生的根本原因是为了更有效地实施教学活动D.班级管理的基本功能是调动班级成员的积极性共同建立良好班集体【答案】 A17、研
5、究表明，小学()年级是道德情感发展的转折时期。A.一B.二C.三D.四【答案】 C18、小学心理辅导的主要对象是（）。A.正常小学生B.严重精神病人C.人格障碍者D.残疾患者【答案】 A19、 心理咨询与辅导的基本方法是（）。A.会谈B.倾听C.鼓励D.询问【答案】 A20、近代由政府颁布并首次得到施行的全国性法定学制系统是()。A.壬子癸丑学制B.癸卯学制C.壬戌学制D.“六三三学制”【答案】 B21、我国最早的小学产生于（ ）。A.夏朝B.殷周C.三国D.秦朝【答案】 B22、在学校教育依照特定教学目标组织教学的过程中，起关键作用的是( )。A.学生B.教学内容C.教师D.教学环境【答案】
6、 C23、 下列选项中，属于程序性知识的是（）。A.弗洛伊德的自传B.关于袋鼠的含义C.刘翔的个人档案D.产品的使用说明【答案】 D24、关于儿童“最近发展区”的观点，不正确的是（?）。A.发展要先于教学，以更好的进行教学B.教学内容应略高于儿童的现有发展水平C.教学要走在发展的前面，以更好的促进发展D.教学应同时考虑儿童现有发展水平和所能达到的水平【答案】 A25、制定我国教育目的的理论基础是( )A.个体本位论B.社会本位论C.社会主义制度D.马克思关于人的全面发展学说【答案】 D26、()的教学程序一般要经过“感知理解深化”三个阶段。A.尝试教学模式B.情境教学模式C.自学辅导教学模式D
7、.六因素单元教学模式【答案】 B27、强调知识的动态性、学生经验世界的丰富性和差异性、学习的情境性，实现知识经验转换、改造。这些观点符合（）。A.建构主义理论B.人本主义理论C.精神分析理论D.行为主义理论【答案】 A28、教师通过对自己的教学进行自我观察、自我监控、自我调节、自我评价后提出一系列问题，以促进自身反思能力提高的方法属于（ ）A.行动研究法B.教学诊断法C.比较法D.自我提问法【答案】 D29、将一门学科的内容按照逻辑体系组织起来，前后内容基本不重复。这体现的课程组织形式是（ ）A.逻辑组织B.直线式组织C.心理组织D.纵向组织【答案】 B30、小学科学课上，教师指导学生通过显微
8、镜观察植物内部结构，获得有关植物的知识，这种方法属于()A.参观法B.实验法C.演示法D.实习法【答案】 B31、认知结构迁移理论的提出者是（）。A.桑代克B.贾德C.奥苏伯尔D.布鲁纳【答案】 C32、教完古诗草后，于老师扮演耳背的奶奶，把“一岁一枯荣”昕成“一岁一窟窿”，让学生纠正并解释。这种课堂总结方法属于（）。A.自然式B.归纳式C.游戏式D.悬念式【答案】 C33、李老师在教学落花生时，让学生谈谈做人该做落花生这样的人，还是做苹果石榴这样的人，大家各抒己见。李老师运用的教学方法是（）。A.讲授法B.讨论法C.谈话法D.发现法【答案】 B34、曹老师教学圆的周长时，讲述了我国古代数学家
9、祖冲之在计算圆周率上的卓越贡献，同学们感到很自豪，曹老师遵循的教学原则是（）。A.启发性原则B.巩固性原则C.因材施教原则D.科学性与思想性相统一原则【答案】 D35、心理咨询的根本目标是（ ）。A.解除学生的心理困扰，度过当前危机B.学会自己独立处理类似问题C.建立对咨询人员的信任D.学生对咨询过程的积极参与【答案】 B36、进入中学，学生经常思考“我是一个什么样的人”“我的未来应怎样”等问题。按照埃里克森的心理社会发展理论，此阶段的主要任务是形成（）。A.信任感B.自我同一感C.主动感D.勤奋感【答案】 B37、（2020年真题）“子曰:自行束脩以上，吾未尝无诲焉。”论语中这句话体现的教育
10、思想是（）A.启发诱导B.因材施教C.有教无类D.诲人不倦【答案】 C38、20世纪20年代，抱着教育救国思想，从事平民教育、乡村教育运动，创办晓庄师范，提出实践生活教育理论，著有中国教育改造的教育家是( )。A.鲁迅B.徐特立C.陶行知D.梁启超【答案】 C39、下列哪个不是严重割伤的紧急处理方法()A.压迫止血法B.止血点指压法C.止血带止血法D.缠布止血法【答案】 D40、在德育过程中，如果只看到学生差的地方，认为学生无可救药，那就违背了()的原则。A.统一要求与从实际出发相结合B.对学生严格要求与尊重信任相结合C.正面教育与纪律约束相结合D.发扬积极因素与克服消极因素相结合【答案】 D
11、41、 亚里士多德在自然科学方面的主要著作有（）。A.天论B.物理学C.论产生和消灭D.以上都是【答案】 D42、 发现周期律的基础是原子序数而不是原子量，对门捷列夫的元素周期律进行补充的科学家是（）。A.鲍林B.莫塞莱C.波尔D.伦琴【答案】 B43、决定受教育权的因素是()A.文化B.生产力C.科学技术D.政治经济制度【答案】 D44、以心理学的手段和方法，对学生个人或群体的心理进行鉴定、分类与诊断的过程称为（）A.心理治疗B.心理评估C.心理咨询D.心理卫生【答案】 B45、发挥教育合力必须注意三种教育形态的有机结合，这三种教育形态是以下哪三种？ ( )A.B.C.D.【答案】 C46、教师根据小学生的年龄特点与学习需要，以一定的教学目标为向导，运用科学、系统的方法，在教学之前对教学内容和历程等所做出的计划与安排被称为( )A.小学活动设计B.小学教案设计C.小学课堂设计D.小学教学设计【答案】 D47、( )通
