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1、2021-2022 学年北京市通州区部编版三年级下册期末考试语文试卷及答案2021-2022 学年北京市通州区部编版三年级下册期末考试语文试卷及答案 积累与运用积累与运用 1.看拼音写词语，注意书写正确、规范、整洁。【答案】【解析】【详解】本题考查看拼音写词语。解答此题，要先拼准字音，知道要写什么词语，然后才能写出相应词语，写完后读读，看看是否正确。注意书写要正确，不出现错别字和不规范的字。书写时要注意“耍、威、武、衬、衫、爽”容易写错。2.给下面加点的字选择正确的读音，用“”表示。（1）挨挨挤挤（ii）（2）积累（lili）（3）旋风（xunxun）（4）朝鲜（xinxin）（5）匀称（ch
2、nchn）（6）折腾（zhzh）【答案】（1）i （2）li （3）xun（4）xin（5）chn （6）zh【解析】【详解】本题考查学生辨析字音的能力。正确读准字音，注意区别形近字、多音字的字音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。且喜平常度,切忌神慌乱。畅游题海后,金榜题君名。考试在即,祝你成功1好好学习 天天向上2（1）挨挨挤挤，读音i i j j；（2）积累，读音 j li；（3）旋风，读音 xun fng；（4）朝鲜，读音 cho xin；（5）匀称，读音 yn chn；（6）折腾，读音 zh teng。3.同音字组词语。（1）xn模（）（）式 （2）m秘（）（）蜂（3）l
3、（）史 （）害 （4）yun（）满（）日【答案】.型 .形 .密 .蜜 .历 .厉 .圆 .元【解析】【详解】本题考查的是同音字书写。先读一读拼音，再根据词语写出正确的生字。注意生字的正确书写。（1）型：1.模型。2.类型。形：1.形状。2.形体。3.显露；表现。4.对照。（2）密：1.事物之间距离近；事物的部分之间空隙小（跟“稀、疏”相对）。2.关系近；感情好。3.精致；细致。4.秘密。蜜：1.蜂蜜。2.甜美的。（3）历：1.经历；经过。2.统指过去的各个或各次。3.遍；一个一个地。4.姓。5.推算年月日和节气的方法；历法。6.记录年月日和节气的书、表等。厉：1.严格。2.严肃；猛烈。（4）
4、圆：1.圆周所围成的平面。2.圆周的简称。3.形状像圆圈或球的。4.圆满；周全。5.使圆满；使周全。6.圆形的货币.元：1.第一，居首位的。2.中国基本货币单位。4.查字典，按要求填空，再选择正确的解释。用部首查字法查“夺”，应先查（）部，再查（）画。字典中“夺”的解释有：胜过；压倒。冲开。战胜对手或困难而得到。“夺”在下面句子中的意思是（填序号）：（1）中国女排曾连续五次夺冠。（）（2）许多新发明真是巧夺天工，是我们做梦也想不到的。（）（3）那忍了半天的眼泪夺眶而出，再也止不住了。（）【答案】.大 .3#三 .【解析】且喜平常度,切忌神慌乱。畅游题海后,金榜题君名。考试在即,祝你成功2好好学
5、习 天天向上3【详解】本题考查查字典、词语解释。“夺”字用部首查字法查，应先查部首：大，再查 3 画。（1）夺冠：夺取冠军。夺：战胜对手或困难而得到。（2）巧夺天工可以用拆分组词法来理解，巧的意思是精巧；夺的意思是胜过；压倒；天工的意思是天然；因此巧夺天工的意思是精巧的人工胜过天然，形容技艺高超绝妙。夺：胜过；压倒。（3）夺眶而出可以用拆分组词法来理解，夺的意思是冲开；眶的意思是眼眶；因此夺眶而出的意思是眼泪猛然从眼眶中涌出来。夺：冲开。5.用修改符号修改下面的病句。（1）在数学竞赛中，两个三（1）班的同学获了奖。_（2）我把老师布置的所有一切作业都做完了。_【答案】.在数学竞赛中，.我把老师
6、布置的所有作业都做完了。【解析】【详解】本题考查修改病句。（1）读句子可知一个学校不能出现“两个三(1)班”，这是词序颠倒，应改为：在数学竞赛中，三(1)班的两个同学获了奖。（2）读句子可知“所有”和“一切”语义重复，删掉一个。如：我把老师布置的所有作业都做完了。三年级要开展“传统文化伴我行”综合实践活动，请你根据下面的要求填写相关内容。三年级要开展“传统文化伴我行”综合实践活动，请你根据下面的要求填写相关内容。6.三（1）班介绍传统节日，想朗诵有关“清明节”的古诗，你建议可以选用_，请你写出其中两句：_。一位同学讲他写对联的故事，与故事有关的传统节日是_。【答案】.清明 .清明时节雨纷纷，路
7、上行人欲断魂 .春节【解析】【详解】本题考查的是文学常识积累和诗句默写。根据题干要求可知，三（1）班要朗诵和“清明节”有关的古诗，其中唐杜牧的清明是关于清明节古诗中最著名的一首，也可以根据自己的积累答出其他古诗的题目，并默写其中两句即可。清明 宋王禹偁 无花无酒过清明，兴味萧然似野僧。昨日邻家乞新火，晓窗分与读书灯。对联又称春联、对子、桃符等，是一种对偶文学，一说起源于桃符。另一来源是春贴，古且喜平常度,切忌神慌乱。畅游题海后,金榜题君名。考试在即,祝你成功3好好学习 天天向上4 人在立春日多贴“宜春”二字，后渐渐发展为春联，表达了中国劳动人民一种辟邪除灾、迎祥纳福的美好愿望。因此，对联的故事
8、和传统节日春节有关。7.三（2）班举办“成语大讲堂”活动，请你帮助他们选择合适的八字成语，把讲稿补充完整。（填序号）A不入虎穴，焉得虎子 B眼见为实，耳听为虚 C近朱者赤，近墨者黑（1）自从和爱阅读的他成为朋友，我也不自觉地受影响，开始喜欢看书了，古人说“_”，就是这个道理。（2）“_”，哪怕你说得再好，也不如自己亲眼见到让人信服。（3）既然本着“_”的决心前来，就要不达目的绝不回头。【答案】.C .B .A【解析】【详解】本题考查选词填空。近朱者赤，近墨者黑：比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏；用于比喻客观环境对人有很大影响。眼见为实，耳听为虚：形容不要轻信传闻，看到的才是事实。
9、不入虎穴，焉得虎子：原义为不敢进入虎穴，就不能捉到小老虎。后比喻不亲临险境就不可能取得成功。也比喻不进行认真的实践就不可能得到真相。（1）从“自从和爱阅读的他成为朋友，我也不自觉地受影响”可知，我因为和爱阅读的接近，自己也受好的影响，开始爱看书。选填：近朱者赤，近墨者黑。（2）结合语境，自己亲眼看见了，才会真正的相信，而不是靠听别人说。选填：眼见为实，耳听为虚。（3）结合语境，可知下定了做好付出一切的决心，为达到目标坚持到底。选填：不入虎穴，焉得虎子。8.三（3）班开展讲“中国寓言故事”大赛，下面这幅图表达的是寓言故事_，你认为还可以讲_、_这两个寓言故事参加比赛。【答案】.守株待兔 .刻舟求
10、剑 .揠苗助长【解析】【详解】本题考查寓言故事。根据图片可知画的是一位农夫坐在大树下，脑子里面想的是兔子跑过来撞到树上的情景，寓言故事为：守株待兔。且喜平常度,切忌神慌乱。畅游题海后,金榜题君名。考试在即,祝你成功4好好学习 天天向上5 根据积累，写出你印象深刻的中国寓言故事即可。如：刻舟求剑、井底之蛙、滥竽充数等。9.三（3）班的王明同学准备参加 7 月 10 日举行的“中国寓言故事”大赛，却在前一天中午将比赛用书中国古代寓言故事落在了阅览室里，封面是蓝色的。请你帮他写一则寻物启事，把书找回来吧。【答案】例文：寻物启事 今天中午，我在阅览室里丢失了一本蓝色封面的中国古代寓言故事。如有拾到者，
11、请与我联系，非常感谢！三年级（3）班王明 7 月 9 日【解析】【详解】本题考查的是寻物启事的书写。寻物启事包括三部分内容：标题、正文、落款。标题：写在第一行的正中间。正文：在标题下一行，开头空两格开始写。内容要写清楚丢失物品的时间、地点、丢失物品的数量、特征等，同时写清楚寻物者的联系方式。根据题干要求可知，丢失物品的时间是 7 月 9 日中午，地点是阅览室，丢失物品是一本中国古代寓言故事，丢失物品的特征是封面是蓝色，寻物者的联系方式是三（3）班王明，最后写上表示感谢的话。落款：包含署名和日期。署名和日期写在正文的右下角，需要注意的是，先写名字，后写日期。阅读与理解阅读与理解 阅读课文海底世界
12、（节选），并完成后面的问题。海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。10.这段话具体写了_种海底动物的活动方法，它们分别是_。且喜平常度,切忌神慌乱。畅游题海后,金榜题君名。考试在即,祝你成功5好好学习 天天向上6 11.这段话是围绕哪一句话来写的？请你用“”画出来。12.语段中画波浪线的句子运用了_的修辞手法，请你运用这种修辞手法写一个句子：_。【答案】10.5#五 .海参、身体像
13、梭子的鱼、乌贼、章鱼、贝类 11.海里的动物，各有各的活动方法。12.拟人 .森林里小鸟在欢快地唱歌，树枝也扭动着腰肢跳舞【解析】【10 题详解】本题考查文章内容理解。根据文章“海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。”可知描写的是海参；“有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。”描写的是身体像梭子的鱼；“乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。”描写的是乌贼和章鱼；“还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。”描写的是贝类；一共描写了五种海底动物的活动方法。【11 题详解】本题考查寻找中心句。“海里的动物，各有各的活动方法。”这一
14、句话是本文中心句，文中围绕这句话描写了动物的活动方式。【12 题详解】本题考查修辞手法、仿写句子。根据“免费的长途旅行”是有些贝类的活动特点，可知运用了拟人的修辞手法，描写了有些贝类借助外力活动的特点，既生动又形象。使用了拟人的修辞手法，仿写拟人句。如：秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点着头。阅读短文，并完成后面的问题。青蛙上天 有一只青蛙，在池塘里住得厌烦了，想到天上去逛一逛。于是，它请求大雁把它带到天上去。青蛙伏在大雁的背上，在蓝天上漫游，穿过一片片白云。“哇，天空中还有波浪！”青蛙稀奇地叫起来。大雁说：“这是云，天上哪来的波浪呀！”“云？对，我知道，你们把它叫作云，可我们
15、把它叫作波浪。反正一样。”青蛙很自信自己的见解。大雁没有再和它争论。月亮升上来了。大雁望着月亮，对青蛙说：“你看，天上的月亮多么美呀！有了且喜平常度,切忌神慌乱。畅游题海后,金榜题君名。考试在即,祝你成功6好好学习 天天向上7 它，黑夜就变成了银色世界。”“你说月亮，那有什么稀罕的。我们池塘也有。”青蛙不以为然地说。“不对！”大雁告诉它，“池塘里只是月亮的影子。”“影子？池塘也有月亮。那有什么了不起的，我一拳就能把它打碎！”青蛙不服气，坚持自己的看法。大雁急了，不得不阻止它：“你别乱来，这不是在池塘里，当心自己摔下去！”“你真胆小。我不是吹牛，我一拳就能把它打碎。”青蛙这时候神气十足，它站了起
16、来，捏紧爪子，纵身向月亮扑去。可是，当它刚跃起的时候，就不能控制自己了。这只青蛙一溜烟地摔了下去。很幸运，它摔到了泥塘里，摔得头晕眼花。青蛙爬起来后，后悔地说：“。”13.联系上下文，解释下面词语的意思。（1）见解：_（2）不以为然：_ 14.根据短文内容把故事情节补充完整。青蛙觉得_，请求大雁带它到天上去逛一逛。青蛙在天上看到_，把它叫作_，大雁没有与它_。看到月亮，以为_，觉得自己_，大雁_，青蛙纵身向月亮扑去，最后_。15.读完这篇短文，下列说法不正确的一项是（）A.这只青蛙由于直住在池塘，缺乏见识。B.这只青蛙过于自信，自以为是。C.这只大雁非常热心，尽自己的能力在劝青蛙。D.这只大雁非常狠心，没有和青蛙好好解释。16.根据短文内容进行想象，把结尾补充完整，写在下面横线上。这只青蛙一溜烟地摔了下去。很幸运，它摔到了泥塘里，摔得头晕眼花。青蛙爬起来后，后悔地说：“_。”【答案】13.对事物的认识和看法，文中指青蛙关于云的认识。.不认为是对的，文中指青蛙不认为月亮很美、很稀罕。14.在池塘里住厌烦了 .云 .波浪 .争论 .是池塘里的月亮 .可以一拳打碎月亮 .阻止它 .摔到了泥塘
