《2022年甘肃省教师资格之中学教育知识与能力考前冲刺试卷A卷含答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年甘肃省教师资格之中学教育知识与能力考前冲刺试卷A卷含答案（34页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2022年甘肃省教师资格之中学教育知识与能力考前冲刺试卷A卷含答案一单选题(共60题)1、对教育心理学的创建作出突出贡献的人是()。A.冯特B.詹姆斯C.桑代克D.杜威【答案】 C2、下列选项中不属于再造想象产生的条件的是（）A.具有丰富的表象储备B.为再造想象提供的词语及实物标志要准确、鲜明、生动C.积累必要的知识经验D.正确理解词语与实物标志的意义【答案】 C3、根据埃里克森的人格发展阶段理论，中学生人格发展的主要任务是（）。A.发展勤奋感B.培养主动性C.形成亲密感D.建立自我同一性【答案】 D4、学校文化的缩影是()A.学生文化B.教师文化C.校园文化D.精神文化【答案】 C5、刚入学
2、的儿童写字用铅笔和田字格本，是由他们的()水平决定的。A.视觉发展B.听觉发展C.皮肤觉发展D.运动觉发展【答案】 D6、对一个过分害怕猫的学生，为让他不怕猫，可以先让他看猫的照片、谈论猫、远远观看关在笼中的猫;然后让他靠近笼中的猫;最后让他摸猫、抱起猫，消除对猫的惧怕反应。这是一种()行为改变法。A.代币奖励法B.行为塑造法C.系统脱敏法D.肯定性训练【答案】 C7、2013年单项选择:杨老师一边讲课，一边观察学生的反应。这体现了注意的哪种品质（）A.注意分配B.注意稳定性C.注意广度D.注意转移【答案】 A8、由于看到鸟的飞翔而发明了飞机，这类创造活动的心理影响机制是()。A.功能因素B.
3、定势C.原型启发D.负迁移【答案】 C9、已有旧信息对新信息的学习的抑制作用叫做（） A.前摄抑制B.倒摄抑制C.消退抑制D.超限抑制【答案】 A10、文化制约着教育的内容、（）以及人的教育观念。A.模式B.规模C.速度D.规格【答案】 A11、教学和智育是（）A.同一关系B.因果关系C.隶属关系D.交叉关系【答案】 D12、（2021年下半年真题）有教无类是我国优秀教育传统，指对各类人平等看待，不分愚贤贵贱都进行教育，该词语出自A.道德经B.论语C.孟子D.劝学【答案】 B13、师生关系在社会道德方面是()。A.授受关系B.指导和被指导关系C.相互促进关系D.相互制约关系【答案】 C14、戴
4、老师很担心同一批学生在第二次参加同样内容的人格测验时获得的分数与上一次不同。他所担心的是下列哪一个概念所反映的内容()A.信度B.效度C.区分度D.难度【答案】 A15、在研究方法中，对某一事物或现象在某一地区的全面情况或对某一单位全面情况的了解，这种研究方法叫做()。A.全面调查B.重点调查C.抽样调查D.个案调查【答案】 A16、主张“把一切知识教给一切人”，提出“泛智”思想的教育家是( )A.卢梭B.夸美纽斯C.杜威D.赫尔巴特【答案】 B17、在英国，曾经不同阶层的教育有着明显的区分资产阶级和贵族的子女有权上质量较高的公立学校，毕业后进人剑桥和牛津等大学接受世界上最优秀的学术教育：而工
5、人的孩子只能接受职业教育，进而继续成为工人。这种教育制度属于()。A.单轨制B.双轨制C.并列结合制D.分支制【答案】 B18、“龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞”属于哪种儿童发展观()A.遗传决定论B.环境决定论C.实践论D.辐和论【答案】 A19、下列选项中，不属于学习动机功能的是()A.激发功能B.指向功能C.强化功能D.辨别功能【答案】 D20、学生王某精力充沛，总有使不完的精力，爱冲动，点火就着。他的气质类型属于()。A.抑郁质B.黏液质C.胆汁质D.多血质【答案】 C21、如果一个人情绪消极，对生活感到全无乐趣，觉得自己的活动没有价值。这种人患有()。A.焦虑症B.抑郁症C.强迫症D
6、.恐怖症【答案】 B22、下列哪种理论可以解释前摄抑制现象？（ ）A.痕迹衰退说B.动机说C.同化说D.干扰说【答案】 D23、通常把形成课程的要素来源以及实施课程的必要而直接的条件称为（）A.课程标准B.课程结构C.课程评价D.课程资源【答案】 D24、2013年单项选择：丁力有意识地对自己的学习活动进行检查与监控。他所运用的学习策略是（）A.复述策略B.精加工策略C.组织策略D.元认知策略【答案】 D25、当一个人听到亲人去世的的消息时，拒绝相信此事，以减少心灵上的痛苦。这是（） 防御机制。A.压抑B.否认C.文饰D.代偿【答案】 B26、初中学生的年龄在12-15岁之间，处于少年期，是个
7、体生理发展的第()个高峰期。A.一B.二C.三D.四【答案】 B27、桑代克从1896年开始，先后用迷津和迷笼研究动物的学习活动，这一理论属于（ ）。A.刺激反应理论B.认知发现理论C.社会学习理论D.顿悟学习理论【答案】 A28、教师运用口头语言系统连贯地向学生传授知识、技能，发展学生智力的教学方法是（）A.演示法B.讲授法C.谈话法D.讨论法【答案】 B29、在课堂教学中，张老师能考虑学生的不同需要，关注他们的个体差异。按福勒等人所划分的教师成长阶段，张老师的成长处于A.关注生存阶段B.关注学生阶段C.关注情境阶段D.关注结果阶段【答案】 B30、下面属于情绪而不属于情感的是()A.对艺术
8、作品的欣赏B.对祖国的热爱C.幸福感D.高考被录取带来的喜悦【答案】 D31、小黄在学习时关注的是知识的内容和价值，而不是为了获得分数和奖赏。根据成就目标理论，小黄的目标导向属于（ ）A.成绩趋近B.成绩回避C.掌握趋近D.掌握回避【答案】 C32、晓丽在课堂上学习完10个英语单词后，自习课上她通过朗读、书写、编口诀等方式记住这些单词以防止遗忘的发生。此时，晓丽的记忆过程处于()阶段。A.识记B.保持C.回忆D.再认【答案】 B33、下列关于终身教育的表述中，错误的是（ ）A.贯穿人一生的教育B.强调职前教育与职后教育的一体化C.强调青少年教育与成人教育的一体化D.等同于成人教育【答案】 D3
9、4、根据认知同化学习论，从例证到规则的学习，属于()。A.下位学习B.上位学习C.并列学习D.组合学习【答案】 B35、学生中心课程理论的基本主张不包括()A.经验论B.以儿童为中心的活动论C.课堂为中心的课本论D.课程组织的心理顺序论【答案】 C36、校园文化属于( )A.显性课程B.隐性课程C.国家课程D.地方课程【答案】 B37、影响师生关系的核心因素是( )A.教育制度B.学生素质C.学校管理D.教师素质【答案】 D38、“教育在于使青年一代系统地社会化”，这种论断反映了教育目的的( )。A.教育无目的论B.个人本位论C.社会本位论D.宗教本位论【答案】 C39、“学生进行自主学习，教
10、师提供支持”的课堂氛围属于以下哪种类型（）A.专制型B.自由型C.放任型D.民主型【答案】 D40、（2020年真题）晓军上中学后，自尊心越来越强，自我评价越来越客观、全面。自我控制能力明显提高。这反映的是晓军自我意识哪方面的发展（）A.生理自我B.心理自我C.社会自找D.物质自我【答案】 B41、在知觉、思维、记忆等认知活动中，往往强调速度而不是精度的认知风格属于（）。 A.场独立型B.沉思型C.场依存型D.冲动型【答案】 D42、 确立我国教育目的的理论基础是（?）。A.素质教育理论B.马克思关于人的全面发展理论C.创新教育理论D.生活教育理论【答案】 B43、（2020年真题）对儿童青少
11、年的成长发展起主导作用的因素是（）。A.遗传素质B.环境C.教育D.个体的主观能动性【答案】 C44、以“产婆术”著称的提倡启发式教学是古代先哲（）。A.孔子B.孟子C.苏格拉底D.亚里斯多德【答案】 C45、张博近期经常失眠,食欲不振;不愿与同学和老师交往,对什么事情都不感兴趣,消极悲观;认为自己一无是处,未来没有希望。他存在的心理问题是()A.强迫症B.焦虑症C.抑郁症D.恐怖症【答案】 C46、分配学生座位时，教师最值得关心的是()。A.对课堂纪律的影响B.学生听课效果C.后进生的感受D.人际关系的影响【答案】 D47、下列句子中，体现了环境对人的发展有重要影响的是()。A.学而不思则罔，思而不学则殆B.学而时习之，不亦说乎C.近朱者赤，近墨者黑D.三人行，必有我师【答案】 C48、教育主体确定，教育对象相对稳定，形成一系列的文化传播活动，有相对稳定的活动场所和设施等特点的出现意味着()。A.教育现象刚刚萌芽B.教育形态已趋于定型
