《2022年甘肃省教师资格之小学教育教学知识与能力综合检测试卷A卷含答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年甘肃省教师资格之小学教育教学知识与能力综合检测试卷A卷含答案（38页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2022年甘肃省教师资格之小学教育教学知识与能力综合检测试卷A卷含答案一单选题(共60题)1、按照由易到难、由简到繁的顺序编排课程内客。这种组织方式属于（ ）A.横向组织B.水平组织C.纵向组织D.综合组织【答案】 C2、学生品德形成的基础是（ ）A.品德认识B.品德情感C.品德意志D.品德行为【答案】 A3、在火情发生时，如果学生的衣服已经着火，教师首先应该采取的措施是()。A.大声呼救B.让学生就地打滚C.跑开取水D.用手拍打学生衣服上的火焰【答案】 B4、水痘是儿童的常见病，若班上有儿童出水痘，教师应该（ ）A.立即采取隔离，教室消毒B.要对全校教室和操场消毒C.向校领导汇报坚持上课D.
2、通知家长带孩子去医院就诊【答案】 A5、教学目标与任务是选择教学方法的重要依据，有利于实现技能、技巧性教学目标的教学方法是（）。A.陶治法B.讨论法C.练习法D.讲授法【答案】 C6、现场教学是班级授课制的（）。A.主要组织形式B.基本组织形式C.特殊组织形式D.辅助组织形式【答案】 D7、在英文阅读中遇到生词时，教师一般要求学生联系上下文猜测词义，而不是急于查字典。这体现了知觉的( )。A.整体性B.理解性C.选择性D.恒常性【答案】 B8、假如小学生被狗咬伤，教师首先应采取的处理方式是（）。A.立即包扎伤口B.在伤口的近心端用绳子扎紧C.用肥皂水、高锰酸钾溶液或双氧水等冲洗伤口D.不作处理
3、，直接送往医院【答案】 C9、教学反思的特点有（ ）A.实践性、批判性、创造性B.创造性、目的性、实践性C.形成性、实践性、批判性D.批判性、形成性、创新性【答案】 A10、教学工作的中心环节是（）。A.备课B.上课C.课外辅导D.作业的检查与批改【答案】 B11、需要层次理论是（）心理学在动机领域的体现，其代表人物是（）。A.人本主义：马斯洛B.行为主义；班杜拉C.认知主义：苛勒D.人本主义；维纳【答案】 A12、教师在教学中贯彻系统性教学原则，以下哪一项不是对于教师的基本要求?（）。A.按照教学大纲(课程标准)的顺序教学B.恰当地把握教学难度C.教学必须由近及远、由浅入深、由简到繁D.根据
4、具体情况进行调整【答案】 B13、 班主任要做好个别教育工作，所谓个别教育是指（ ）A.班集体中优秀学生的个别教育B.班集体中后进生的个别教育C.既包括优秀学生的个别教育，也包括后进生的个别教育D.全体学生的教育【答案】 D14、 成成同学在回答问题时能触类旁通，不墨守成规，说明其思维具有（）A.广阔性B.流畅性C.变通性D.独创性【答案】 C15、 学生的学习是基于自己的经验，主动接受新的信息，并对其意义进行重构的过程，这一观点属于（）。A.有意义接受学习理论B.建构主义学习理论C.信息加工学习理论D.联传主义学习理论【答案】 B16、“以儿童为中心”的教学属于（ ）的观点。A.传统教育B.
5、现代教育C.传统教育和现代教育共同D.原始教育【答案】 B17、 以下哪种方法既可以看到学生的过去表现，又可以了解学生的当前情况（）。A.观察法B.调查法C.书面材料分析法D.谈话法【答案】 C18、在德育过程中，如果只看到学生差的地方，认为学生无可救药，那就违背了()的原则。A.统一要求与从实际出发相结合B.对学生严格要求与尊重信任相结合C.正面教育与纪律约束相结合D.发扬积极因素与克服消极因素相结合【答案】 D19、学习策略是学习者制订的学习计划，包括()。A.意识和能力B.规则和技能C.认知策略D.经验和方法【答案】 B20、 我国小学阶段儿童品德发展的“关键期”是在（ ）A.三年级上学
6、期B.三年级下学期C.四年级上学期D.四年级下学期【答案】 B21、“这次考试失败是因为我的运气不好”，这是把失败归因于（ ）。A.内部的可控因素B.内部的不可控因素C.外部的可控因素D.外部的不可控因素【答案】 D22、如果发现有人煤气中毒，首先采取的正确措施是（）。A.B.C.D.【答案】 B23、在学过正方体、长方体等形体的体积计算公式后，学习一般柱体的体积计算公式属于（）。A.上位学习B.下位学习C.概念学习D.并列结合学习【答案】 A24、通过准备问题、面向全体学生交流、对过程及时总结是运用()时应注意的事项。A.讲授法B.谈话法C.讨论法D.练习法【答案】 C25、教师可以通过观察
7、学生的言行举止来了解学生的内心世界。这说明思维具有（ ）A.间接性B.概括性C.理解性D.整体性【答案】 A26、 某学生既想参加英语脱口秀锻炼自己，又害怕讲不好，被别人嘲笑，这时他面临的心理冲突是（ ）。A.双避冲突B.双趋冲突C.趋避冲突D.多重趋避冲突【答案】 C27、教学过程的中心环节是（ ）A.运用知识B.巩固知识C.检查知识D.领会知识【答案】 D28、班集体形成的条件和前进的动力是（ ）。A.班主任的要求B.共同的活动C.共同的奋斗目标D.班级内部的矛盾斗争【答案】 C29、课程标准作为衡量教育质量的基本依据，其核心部分是( )。A.课程内容B.课程目标C.课程结构D.课程理念【
8、答案】 B30、 无论是清晨、中午还是傍晚，我们都会把中国的国旗看作是鲜红色的，这是知觉的（ ）。A.恒常性B.选择性C.理解性D.整体性【答案】 A31、在学习两条直线“垂直”这个概念时，教师经常变动直线相交成直角的方向和位置，以突出其关键特征，这属于()。A.使用分类教学B.使用变式教学C.使用例子教学D.使用比较教学【答案】 B32、据说美国杜鲁门总统的成功与其当学生的时候赢得英文教师布朗小姐的爱吻有关，这说明教师的仁慈对学生学习具有（ ）。A.榜样作用B.心理健康功能C.成功作用D.激发努力学习动机作用【答案】 D33、 小强考试前紧张，忧心忡忡，考试时无法集中注意力，发挥失常，他的症
9、状属于（ ）。A.考试焦虑症B.考试强迫症C.考试抑郁症D.考试阵发性紧张症【答案】 A34、被人们称为“教育思想泰斗”，专门从事教育工作，著有给教师的一百条建议把整个心灵献给孩子的教育家是()。A.马卡连柯B.赞可夫C.苏霍姆林斯基D.凯洛夫【答案】 C35、 被毛泽东称为“学界泰斗，人世楷模”的教育家是（）。A.杨贤江B.徐特立C.蔡元培D.陶行知【答案】 C36、教学过程包括不同阶段，教师通过一定活动获得关于教学效果反馈信息以调整教学过程和要求的阶段是（ ）。A.领会知识B.巩固知识C.运用知识D.检查知识【答案】 D37、 维果茨基强调（）在认知发展中的作用。A.同化B.学习C.社会文
10、化D.成熟【答案】 C38、以心理学的手段和方法，对学生个人或群体的心理进行鉴定、分类与诊断的过程称为()。A.心理治疗B.心理评估C.心理咨询D.心理卫生【答案】 B39、 在新课程背景下，教育评价的根本目的是（ ） 。A.促进学生、教师、学校和课程的发展B.形成新的教育评价制度C.淡化甄别与选拔的功能D.体现最新的教育观念和课程理念【答案】 A40、按照加涅的学习层次分类的观点，学生将“猫”、“狗”、“鼠”等概括为“动物”的学习属于（）。A.信号学习B.言语联结学习C.辨别学习D.概念学习【答案】 D41、 新课程规定，小学阶段的课程以（）为主。A.核心课程B.综合课程C.分科与综合相结合
11、D.分科课程【答案】 B42、 课程的特点在于动手做，在于手脑并用。以获得直接经验，这种课程类型体现了（ ）的理论。A.学科课程B.活动课程C.学生课程D.隐性课程【答案】 B43、()是提高教学质量的重要保证。A.科学的教材设计B.优秀的教师C.学生学习的积极性D.正确的教学原则【答案】 D44、人们通过对狗鼻子构造的分析，发明了比狗鼻子更灵敏的电子嗅觉器，从飞鸟到飞机，从开水壶到蒸汽机，从木蛀虫到地道导管软钻机这种创造活动的心理机制属于()A.思维定势B.原型启发C.功能固着D.酝酿效应【答案】 B45、学会如何学习的实质是( )A.学会在适当条件下使用适当的策略B.掌握科学概念与原理C.掌握大量言语信息D.形成学习兴趣【答案】 A46、国家对基础教育课程的基础规范和质量要求是()。A.课程计划B.课程标准C.教案D.教科书【答案】 B47、 将观察法分为系统观察和非系统观察的依据是（）。A.观察条件是否认为控制B.观察活动是否有规律C.观察
