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1、2 0 2 3 年 专 业 技 术 人 员【学 问 创 建 及 经 营】试卷及答案一、单选题（单选题）共 2 0 题【A】1、（）是指人们就其智力劳动成果所依法享有的专有权利，通常是国家给予创建者对其智力成果在肯定时期内享有的专有权或独占权（e x c l us iv e r ig ht）o学问产权从本质上说是一种无形财产权,它的客体是智力成果或者学问产品，是一种无形财产或者一种没有形体的精神财宝，是创建性的智力劳动所创建的劳动成果。（本题分数：2分）A、学问产权B、专利C、著作权D、商标C 2、原委何为“（）”，人类好像并不存在根本的相识上的冲突,那就是“增进人类福祉、和平发展、缩小贫富差距
2、、促进人及人、人及社会、人及自然的和谐”。（本题分数：2分）A、真理B、准则C、大善D、大道LA 3、商业模式的创新属于（）的学问中最为重要的学问之一。（本题分数：2分）A、经营学问B、技术学问C、科学学问D、理论学问【A】4、当人类驾驭了（）的规律并植入人工智能+互联网，有可能实现学问的自动再造，或者至少成为人类学问创建的有力神器！（本题分数：2分）A、学问创建B、学习C、相识D、人工智能C 5、学问有可以复制、传播的形式学问，也还有（）的暗默学问，它及学问创建者的特殊存在有亲密关系。（本题分数：2分）A、可以复制B、可以传播C、难于复制和传播D、不能复制 B 6、影响学问创建的因素无外乎（
3、）和外因。（本题分数:2 分）A、主观因素B、内因C、心理因素D、内在学问储备 B 7、须要指出的是，你和谁在一起并不能狭隘地理解为“（）的在一起”，更深刻的在一起的意义是指“神交”，你不行能及孔子在一起，但你可以及他的思想在一起，这是学问创建最具影响力的地方。（本题分数：2分）A、住 B、物理上的、生物学上C、生活D、学习D 8、（）（A r t i f i c i al In t e l l i g e n c e）,英文缩写为 A I。它是探讨、开发用于模拟、延长和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。（本题分数：2分）A、机器学习B、仿生学C、智能能机器人D、人工
4、智能【B】9、在商业一一公益价值冲突时，（）是第一位的。（本题分数:2分）A、前者B、后者C、利益D、价值【A】1 0、假如说，人类对茫茫宇宙的认知，恒久没有完结，认知也特别有限，须要人类去探究，那么，人类对自身发展认知的（）就更加紧迫和极具挑战。（本题分数：2分）A、学问B、了解C、把握D、学习A 1 1,制度因素是（）的因素。（本题分数:2 分）A、最根本B、重要C、主要D、次要【A】1 2、学问创建是人类的（），在不断地问：“为什么？”和不断地“比较”探寻背后的“因果关系”中走向未知世界。（本题分数：2分）A、本性B、基因C、追求D、憧憬【A】1 3、（）是学问成立的基础。（本题分数:2
5、 分）A、可验证B、实践C、调查探讨D、理论 D 1 4,公共学问是不受（）爱护的。（本题分数:2 分）A、法律B、国家C、政府D、学问产权A 1 5.（）,是指在经济活动中，以收取佣金为目的，为促成他人交易而从事居间、行纪或者代理等经纪业务的自然人、法人和其他经济组织。（本题分数:2 分）A、经纪人B、代理人C、经理人D、中间人【C】1 6、（）是一种包含了一系列要素及其关系的概念性工具，用以阐明某个特定实体的商业逻辑。（本题分数：2分）A、经营学问B、商业活动C、商业模式D、经营模式【A】1 7、依据中华人民共和国和阿尔及利亚在1 999年的提案，世界学问产权组织在20 0 0 年召开的第
6、三十五届成员大会上通过决议，确定从20 23 年起，将每年的4 月 26 日定为“（）”。A、世界学问产权日B、学问产权日C、学问产权纪念日D、学问产权节 D 1 8、可验证（）必需你自己亲自验证。（本题分数:2分）A、就是B、要求C、只能是D、不等于【C】1 9、创建的基本特征是（），而且这个“有”更多层面是确定性的、基础性的，是其他“有”的基础。（本题分数:2 分）A、独创B、创新C、无中生有D、新发觉 A1 20.大量的事实表明，学问创建的源头往往来自（），来自“此时此地此景”中的个人，虽然“此时此地此景”中的个人不止一个，但具有“天时地利人和”因素交集的个人就是幸运儿了。（本题分数：2
7、分）A、个人B、集体C、领导D、团队二、多选题（多选题）共5题ACD 21、宏大的独创不仅仅在科技领域，在人类历史长河中，伴随着人们对自身、社会的相识也做出了一系列宏大的独创，如：（）、货币、（）、合伙人制、立法行政司法三权分立、银行、（）、质量认证和质量标准、平安体系等等。（本题分数：4分）A、度量衡B、血型C、股 票D、股份公司【ABC】22、实现胜利的学问管理体系的5项关键是：制定企业（）,建立学问创新激励机制，塑造学问共享的企业文化氛围；设置学问主管特地负责企业学问管理工作，开发学问创新实力；及企业的业务流程相结合，调整企业学问结构；建立（），管理学问生产、交换、整合和内化；对学问管理
8、体系制定（），以期改进。（本题分数:4分）A、学问管理战略B、企业学问管理系统C、评价方法和原则D、学问管理制度【ABD】2 3、（）就是学问拥有者，以其拥有的（）（专利、技术等）作为资本，及出资人合作，成立股份公司，或者在经营者的公司里入股，成为（），享受分红或者技术转让、供应技术服务带来的收益。（本题分数：4分）A、技术入股B、学 问C、经营者D、股东【AC】2 4、影响学问创建的个人因素有：（）及（）的因素。（本题分数：4分）A、遗 传B、学历C、后 天D、阅历ABD 2 5、学问的（）是指人（），详细包括学问构成的逻辑过程和（）。（本题分数：4分）A、逻辑形式B、认知世界的方式C、技术
9、体系的学问及经营、保障体系的学问D、逻辑思维形式三、推断题（填空题）共2 0题对2 6、学问创建的一个重要途径就是不同学问体系的交叉。（本题分数：2分）对2 7、人类独创也是人的本性之一，往往是新奇心所使、偶然的遇见和运用、验证某种假说的结果。（本题分数:2分）对2 8、从教化的角度看,学问问题不是一个学问产生的问题,而是及学生发展过程相关联的学问再生产问题;不是关于客观事物的事实性问题,而是关于学生成长的价值性问题。从根本上说,教化学的学问立场的基点是人的生成及发展，它始终围围着人的发展来处理学问问题。（本题分数：2分）对2 9、利己及利他之间，冲突会更多一些。因为，资源是有限的，机会是有限
10、的。不同人的利益是不同的，想周全是很难的。人类社会用法律和道德两个层面的学问体系去激励和约束人类的行为，促使利己及利他的协调，并走向促进全部人健康可持续发展的将来。（本题分数：2分）错3 0、学问的创建是“科学家”，“文学家”、“艺术家”、“独创家”.的事情，我不过是享受到了他们的创建而已。（本题分数:2分）错3 1、学问的特点是其在应用过程中很简洁保密，这使得他人无偿运用学问创建者的劳动成果成为不行能。（本题分数：2分）错3 2、学问本身可以自动地创建价值，只 有“人”在运用学问，转化为现实的商品、服务时，在运用学问发觉了新的学问时就实现了学问的价值。（本题分数：2分）错3 3、从教化的角度
11、看,学问问题是一个学问产生的问题。（本题分数：2分）错3 4、学问的经营并非只是被动地经营已经存在的学问，经营学问的学问往往也会对学问创建的方向起着重要的引导作用，尤其在企业的学问创建过程中，往往是经营性学问及学问的创建过程相融合。（本题分数：2分）错3 5、除了个人和组织学问创建外，行业层面的学问创建也是特别重要的一种形式。这种行业层面的学问创建主要是行业内的学问创建。（本题分数：2分）对3 6、学问产权制度是对学问创建者劳动成果的爱护。（本题分数:2分）对3 7、我们可以看到丰田的学问创建过程。可以说，T P S构成了一个完整的管理体系，它的创建者、推动者面对市场的改变，受到外部和已有思想
12、、制度的启发，创建出属于自己的学问并应用于实践，取得了惊人的绩效。（本题分数：2分）对3 8、没有任何人、任何制度可以禁锢人的思想，而自由之思想正是创建学问的源泉。（本题分数：2分）对3 9、新工具新方法的涌现，背后有着人类最基本的价值导向，就是可不行以更好一些？（本题分数：2分）对4 0、学问鸿沟说明，一旦把学问社会的发展简洁地理解为推动学问经济或信息社会，学问社会本身是包含着排斥力的。假如不提倡以共享和合作为基础的新道德，最发达国家的资本化趋势必定会导致剥夺最贫困人口的基本学问财产一如：医药和农学新学问一，并产生特殊不利于学问发展的环境。（本题分数：2分）对4 1、从某种意义上说，只要有新
13、发觉、新信息、新方法、新工具、新理论都构成创建学问的要素。（本题分数:2分）对4 2、一部宏大的文学名著因其反映了时代背景下的社会真实状况,描述了生活在其中的各类人群的状态，得到了读者的共鸣，以文学的手段说明了一个社会的冲突和变迁，以及一种文学美感折服了世界，这 就 是“真”，反之，就 是“伪”。（本题分数：2分）对4 3、创业者创意，商业创意来自于机会的丰富和逻辑化，并有可能最终演化为商业模式。（本题分数：2分）错4 4、每个国家的国情不同，创新之路却是共同的。（本题分数:2分）对4 5、人类的命运（也包括每个人个人的命运）都取决于自身所建立的学问体系、建立学问体系的价值导向及这个学问体系的运用。（本题分数：2分）
