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1、2022年山东省德州市乐陵市中考化学二模试卷1.(单 选 题,2分)石 油 不 可 再 生,其 开 采 和 利 用 的 部 分 信 息 如 图 所 示,下 列 过 程 主 要 通 过 化学 变 化 实 现 的 是()石油气 加 压港化石油气 I 发动机燃料燃料油*,裂 解气碧.塑料等A.B.C.D.2.(单 选 题,2分)规 范 实 验 操 作 是 保 证 安 全 和 实 验 成 败 的 关 键,下列 实验 操作 正 确 的 是A.帮浓硫酸稀 释浓硫酸3 0:10B.配制溶液氧气验满止水夹先关闭止水夹,然后注水观察长颈漏斗内港面变化检 查装 置 气密性3.(单选题,2 分)人类每时每刻都离不开
2、空气,空气中大约含有氮气78%,氧气21%,稀有气体0.94%,二氧化碳0.03%,其他气体杂质0.03%。下列有关说法不正确的是()A.铁丝在纯氧中燃烧,可得到四氧化三铁B.氮气化学性质不活泼,可在食品包装袋中充入氮气以防腐C.稀有气体在通电时能发出不同颜色的光,可制成霓虹灯D.将点燃的木条伸入收集满某气体的集气瓶中,木条熄灭,该气体一定是二氧化碳4.(单选题,2 分)对下列事实的微观解释错误的是()选项事实解释A氧气和二氧化碳化学性质不同分子构成不同B丁香花开,香满冰城分子在不断地运动C氧气加压液化可以装入钢瓶中加压后,分子变小D蔗糖溶液不导电溶液中没有自由移动的带电粒子A.AB.BC.C
3、D.D5.(单选题,2 分)下列物质的俗称、化学式和分类完全正确的是()A.纯碱、NaHCO3 盐B.烧碱、NaOH、碱C.生石灰、Ca(OH)2、氧化物D.水银、Ag、单质6.(单选题,2 分)NH3的合成开启了工业催化新纪元,为世界粮食增产做出了巨大贡献。以N2和 Hz为反应物合成NH3的微观过程如图:下列说法正确的是()A.表不氢气分子B.过程中有NFTNHz原子团生成C.参加反应的H2与生成的Nth个数比为2:3D.反应结束后催化剂的质量增加7.(单选题,2 分)金刚石和石墨是常见的碳单质,其结构如图所示。下列说法正确的是()金刚石 石墨A.构成金刚石和石墨的原子大小不同B.金刚石和石
4、墨中原子排列方式相同C.lg金刚石和1g石墨所含原子数相同D.金刚石和石墨在氧气中都不能燃烧8.(单选题,2 分)2021年 5 月 1 2 日是我国第13个防灾减灾日。下列做法不正确的是()A.加油站、面粉加工厂等场所必须严禁烟火B.在有明火的区域内喷洒含酒精的消毒剂C.进入久未开启的地窖前,应先做灯火实验D.在森林大火蔓延路线前开辟一条“隔离带”9.(单选题,2 分)中国高铁,世界第一。高铁列车车体材料使用了含银不锈钢,工业上火法炼银的原理之一是:C+2NiO-2Ni+C02To下列说法正确的是()A.含银不锈钢的硬度小于纯铁B.火法炼锲中无污染环境的气体产生C.含银不锈钢属于一种铁合金D
5、.火法炼银的反应中N i元素化合价升高了10.(单选题,2 分)下列说法中正确的是()A.两种液体纯净物充分混合后一定能得到溶液B.用洗涤剂去油污属于乳化现象C.溶液一定是无色的,且溶剂一定是水D.硝酸镂溶于水,放出大量的热11.(单选题,2 分)在给定条件下,下列物质间的转化不能实现的是()H2OA.SO2-H2sHCIB.NaHCO3 7 NaCl通电C.H2O t 02NaOHD.NH4CI;NH31 2.(单选题,2 分)“吃出营养、吃出健康”是人们普遍的饮食追求。下列说法不正确的是)A.人体缺乏维生素A 会引起夜盲症B.食用甲醛浸泡的食物会危害人体健康C.不吃霉变或超过保质期的食物D
6、.微量元素对人体十分重要,必须大量服用13.(单选题,3 分)宋 代 开宝本草中记载了 KN03的提纯方法,所在山泽,冬月地上有霜,扫取以水淋汁后,乃煎炼而成。提纯中不涉及到的实验方法是()A.溶解B.蒸发C.结晶D.升华14.(单选题,3 分)稀 HC1和 NaOH溶液混合后无明显现象,要证明两者已发生化学反应,如图操作及实验现象(或结果),不能证明反应发生的是()稀 HQ NaOH溶 液 /HA.在混合液中加金属Z n,无气泡产生B.在混合液中加无色酚酰,溶液呈无色的C.在混合液中加AgNO3溶液,有白色沉淀D.用 pH试纸测混合液的p H,测得pH等于715.(单选题,3 分)下列选项中
7、,对相应实验的描述正确的是()甲烷燃烧生成二氧化碳和水泰-铁丝B.铁能在氧气中燃烧红璘白磷Y 1热水C.红磷的着火点比白磷的低混合气体 =h足量石灰水用于除去二氧化碳中的水蒸气16.(单选题,3 分)下列图像能正确反映对应变化关系的是()向等质量的锌粉和铁粉中分别加入足量等浓度的稀盐酸加热氯酸钾和二氧化镐的混合物制取氧气雕lgC.o反应时间冶在密闭容器中用足量红磷测定空气中氧气的含量溶液质量g0氧化钙质量g向一定质量的饱和氢氧化钙溶液中加入氧化钙17.(问答题,5 分)“五一”假期,振华同学和妈妈一起看望了住在乡村的奶奶,体验了丰富多彩的农村生活。收获了浓浓的亲情。(1)振华在妈妈的指导下利用
8、天然新鲜的食材为奶奶做出了美味中餐:小 炒黄牛肉水煮活鱼 红薯粳米饭 清炒范菜南瓜玉米粥。其中富含蛋白质的食品是_。(填序号)(2)振华炒菜时菜锅中出现了较大火苗,可以采取的有效措施是A.盖上锅盖B.倒入一瓢水C.倒入较多量的生冷蔬菜D.让它自然熄灭(3)奶奶家饮用的是清澈甘甜的山泉水,振华想探究此山泉水是硬水还是软水,可以采用的方 法 是 加 入 振 荡,观察产生泡沫的情况。(4)振华发现奶奶家的使用多年的铝质水壶外表面有一层致密的薄膜,薄膜形成的原因是铝在空气中被氧化生成了氧化铝,该反应的基本反应类型是(5)奶奶家使用的燃料主要是沼气,该气体燃烧的化学方程式是:1 8.(问答题,8分)宏观
9、和微观相结合是认识物质结构与性质的重要方法,(1)如表为四种元素原子的结构示意图,如表中x=_,氯原子在反应中易_(填 得到 成佚去)电子,元素名称氢氧钠氯原子结构示意图)钠原子失去一个电子所形成离子符号为_ o由上表中三种元素组成的一种化合物能与盐酸发生中和反应,该化合物的俗称为(2)氮及其化合物的“价类二维图”如图所示。D E-3氮元素的化合价+5+4+3+2+10C:BA单 质 氧 化 物 酸 碱 盐物质类别 A点对应的常见物质的化学式是_。NH3H2。的物质类别是(填字母),a.酸b.碱c.盐 KN03在图中对应的点是(填字母)。a.Cb.Dc.E价类二维图中的物质在一定条件下可以相互
10、转化,由此推断B 可与一反应生成C。19.(问答题,9 分)2021年 3 月全国两会期间,“碳中和、碳达峰 成为热词,旨在推动社会各界和公众积极参与生态文明建设,携手行动,共建天蓝、地绿、水清的美丽中国。请回答有关碳的问题:I、碳的多样性(1)碳达峰 与 碳中和 中的 碳 指的物质是一。(2)从石墨中分离出的单层石墨片(石墨烯)是目前人工制得最薄的材料,单层石墨片属于_(填 单质 或 化合物)。II、碳中和 的实现我国力争在2060年前实现 碳中和,体现了中国对解决气候问题的大国担当。(3)减排:CO2的过度排放会造成的加剧。结合生活实际,可实现“碳中和”的措施 是 一(填字母)。a.停止使
11、用化石燃料b.推广使用光伏发电c.鼓励民众公交出行d.生活垃圾集中焚烧(4)吸收:工业生产中产生的CO2经吸收剂处理可实现CO2的捕集。NaOH吸收。NaOH溶液吸收COZ生成NaHCO3的化学方程式为一。CaO吸收。CaCzCU在高温下分解制得疏松多孔的C a O,同时产生CO和 CO 2,该反应所得CO与 C02的分子个数之比为_ o(5)转化:CO2与 比 在一定条件下转化为C H,(反应过程如图所示,虚线处部分中间产物略去),可实现C02的再利用。该反应中,除 CH4外另一种生成物为(填化学式)。2 0.(问答题,4分)如图是硝酸钾和氯化钠的溶解度曲线。(1)两种物质中,溶解度受温度变
12、化影响较小的是一。(2)FC 时,硝酸钾饱和溶液中溶质和溶剂的质量比是(3)要使硝酸钾饱和溶液变为不饱和溶液,可采用的一种方法是(4)氯化钠中含有少量硝酸钾,提纯氯化钠采用的方法是一。0 t温度/七2 1 .(问答题,5分)如图为初中化学中关于酸、碱、盐化学性质的知识框架图,X、Y是除酸、碱、盐之外的不同类别的物质,据图回答问题:(1)X的物质类别是一;(2)若 盐1”为A g N O 3,则反应的化学方程式为一(任写一个);(3)反应能够发生应该满足的条件是_;(4)在 反 应 中,属于中和反应的是2 2 .(问答题,1 0 分)实验室常用溶质质量分数为6%的 H 2 O 2 溶 液(M n
13、 O 2 作催化剂)制取少量氧气。(1)配制6%的H 2 O 2 稀溶液计算:市售H 2 O 2 溶液溶质质量分数通常为3 0%,配制1 0 0 g 6%的 小。2 溶液,需要3 0%的H 2 O 2 溶液质量为_ g。配制:量取所需H 2 O 2 溶液和水于烧杯中,用(填仪器名称)搅拌,充分混合。(2)制取氧气(可能用到的部分装置如图3)实验室用出。2制取氧气的化学方程式为_,可选择的发生装置为一(填字母)。若 用C装置干燥氧气,则C中盛放的试剂为_ o 若 用D装置收集氧气,则气体应从导管(填 a 或 b )端通入。(3)拓展延伸若直接用3 0%的H 2 O2溶液制取氧气,反应速率太快,为
14、获得平稳的气流,如图4所示发生装置能达到最佳效果的是(填字母)。实验室制取二氧化碳选用G作为发生装置,组装如图1的流程进行探究实验。实验开始时,向锥形瓶中加入一定量的盐酸。图2表示实验过程中装置G和I中的溶液pH变化曲线。(提示:C a C b的水溶液呈中性)i、装置H的作用为ii、七时,锥形瓶中石灰石有剩余,无气泡产生,判断t2时,锥形瓶中_ (填 有 或 无)盐酸剩余。iii、七后,显示器B中曲线几乎无变化,其原因是2 3.(问答题,1 1 分)利用铁粉、炭粉、氯化钠进行铁的锈蚀实验(装置如图所示,装置气密性良好),实验lm in 后温度计读数上升,8m in 后打开止水夹,水倒吸入锥形瓶
15、。实验数据如下表:温度计浸润Na C l溶液的滤纸 t(混有铁/粉、炭粉的T混合物)G实验前的体积实验后的体积锥形瓶内空气(含导管内空气)烧杯内水烧杯内剩余水一水246.0mL100.0mL51.5mL(1)根据实验数据分析可知铁的锈蚀是一反应(填 吸热 或 放热”)。锈蚀实验能在8 分钟内出现明显现象,加入氯化钠溶液的目的是_。铁锈的主要成分是计算得出空气中氧气的含量约为一%(小数点后保留一位)。(2)同学们在探究酸的化学性质时,小石将一根生锈的铁钉放入盛有稀硫酸的试管中,过一会儿取出铁钉后,发现试管中的溶液呈浅黄色。【提出问题】试管中浅黄色溶液的溶质是什么?【精想假投】同学们都认为溶质中一
16、定含有F e z (S 04)3,理 由 是 然 后 提 出 如 下 猜 想:猜想溶质是F e z(S O 4)3猜想溶质是F e z (S O 4)3 和 F e S C U猜想溶质是F e z (S O 4)3 和 H 2 s O 4猜想溶质是F e z(S O 4)3、H 2 s O 4 和(填化学式)。【查阅资料】F e S 0 4 溶液能使酸性K M n O 4 溶液的紫红色褪去;H 2 s C U 溶液和F e?(S 04)3 溶液均不能使酸性K M n O 4 溶液的紫红色褪去。【实验探究】同学们分组合作进行如下实验探究,组次实验操作现象与结论小组同学相互评价第 1组1iL浅黄色的7样品溶液1 足量3-铁 粉现象:产生大量气泡,.结论:溶质中一定含有 H 2 s。4,猜想或成立。第 2组同学认为:此结论正确,产生大量气泡的化学反应方程式为_。【实验反思】上述实验探究说明,在用稀硫酸或稀盐酸除铁制品上的铁锈时,应该注意的事项第2组1_ 酸性L高镉酸钾溶满 _ 浅黄色的 样品溶液现象:_O结论:结 合 第1组的实验现象,推理出猜想 成 立。第1组同学认为:此结论正确,是 一0