2021年上海嘉定区高三一模语文试卷(解析版)

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1、2021年上海市嘉定区高三一模语文试卷(满 分 1 5 0 分,时 间 1 5 0 分钟)2 0 2 0 年 1 2 月一、积累应用(1 0 分)1 .按要求填空。(5分)(1)故木受绳则直,君子博学而日参省乎己,(荀子 劝学)(2)?杨柳岸,晓风残月。(柳 永 雨霖铃)(3)王 维 终南山中 的“,”两句,写出山中所见独特的云气变幻之景象。【答案】(1)金就砺则利 则知明而行无过矣(2)今宵酒醒何处(3)白云回望合青霭入看无【解析】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。解答时应牢记考纲内规定的古文篇目。对给出下句默写上句这样的题型,平时要多记诵,熟练掌握。要注意所给的限制性条件(3)由“山中

2、所见独特的云气变幻之景象”可知答案。注意容易写错的字:“砺”、“知”、“宵”、“霭”。2 .按要求选择。(5分)(1)根据下面人物独白的语境,填入横线处最合适的俗语是()。(2分)倘或他怀旧日之恨,寻事害我,甚是可虑。自古道:“,不若先劾他一本,绝了他仕路,免得报复。A.当断不断,反受其乱B.人情似纸张张薄,世事如棋局局新C.人无千日好,花无百日红D.恨小非君子,无毒不丈夫【答案】(1)D【解析】本题考查语言运用的准确、连贯的能力。根 据“不若先劾他一本,绝了他仕路,免得报复”分析,前句是说这样想的人是一个心狠手辣之人。A “当断不断,反受其乱”的意思是作出决断而犹豫不决,就产生祸乱。此处是说

3、做事犹豫不决,不合语境。B“人情似纸张张薄,世事如棋局局新”的意思是世俗人的感情好比一张张纸,张张都是一样薄:人世间的事情好比一盘棋,一局更比一局新。此句是说人情淡薄,不合语境。C “人无千I I 好,花无百I I 红”比喻好景不长或友情难以持久。现指人生不是一帆风顺的,会遭受大大小小的挫折与磨难,英雄自古多磨难。此句是说人生都会遇到挫折,不合语境。1)“恨小非君子,无毒不丈夫”的意思是指要成就大事必须心肠狠,手段毒辣。(2)将下列编号的语句一次填入语段空白处,语意连贯的一项是()。(3分)1宇宙辩证存在的典型表现是不同存在之间的对立统一。这里,而是在差别之中的协调运动,是一种存在的存在状况,

4、即此存在与非此存在的相互作用。统一不是同一而是差别不是存在的趋同化对立不是对抗正因为这种差别才使不同的存在表现出自己的属性、特色A.B.C.D.【答案】(2)B【解析】本题考查学生语言表达之句子衔接排序的能力。首先要通读文段和下面五句话,了解文段所讲内容,然后根据上下文的意思利提示性词语进行排序。上文的句子是总领性的,指 出“不同存在之间的对立统一”,观察五句话后可以看出是对“对立统一”的解释;乂根据下文“差别之中的协调运动”可知,前文应该是讲“统一”,那么,空白处最后应该是;根据关联词“而是”在差别中协调运动,可知前文应该是“不是”,因此上文应该是在空白处的最后。由此,可以得出小组合在空白处

5、最后。故排除ACD.故选B。二、阅 读 70 分(一)阅读下文,完成第37 题。(1 6分)什么是好的童年书写?什么是好的童年书写?换言之,就是要回答什么是好的儿童文学。这几乎是一个无法回答而又必须回答的问题。如果没有基本的价值尺度,就会陷入盲目;同时答案又不可能是一劳永逸的,因 为“好”的标准从来都不是绝对的、超历史的、普遍化的。确认什么是好的儿童文学固然重要,但了解它为何被视为好的同样重要。笔者对“什么是好的童年书写”这一问题的思考,正是基于这样的思想之上。首先,好的儿童文学,必定也是好的文学,人们对于好文学的期望,也适用于儿童文学。好文学的标准集中体现于文学经典,它们是卡尔维诺所说的“每

6、次重读都像初读那样带来发现的书,是即使我们初读也好像是在重温的书”;是柯尔摩德所说的具有“一种对于适应的开放,而让它们在无穷尽的各种配置之下常保鲜活”的文本,能不断被读者以新的方式阅读并获取新的意义。好的文学都是经受住时间考验的作品。然而,加上限定语“儿童”,好的儿童文学的讨论,就不得不面对一个最根本的问题“儿童性”。虽然儿童文学也是文学,但当且仅当文学同时对儿童性有足够的理解和表现,它才成其为儿童文学。作 为“儿童的”文学,是 否“适合”儿童也就成为评判的首要准则和标尺。怎样才算“承令”,或者说应该适合怎样的“儿童性”呢?这主要取决于成人的儿童观,认为儿童是怎样的以及应该怎样,其中包括儿童喜

7、欢读、能够读且应该读的作品是怎样的。现代儿童观是对独立完整的“儿童世界”的发现、尊重与保护,要求把儿童当作“儿童”看待,在顺应并满足儿童独特需要的同时,也主张通过某些限制来保护儿童知识和经验方面的安全,清除儿童不应该了解的东西。这 种“适合”,既是对儿童世界的保护,往往也2意味着对成人世界的排除。也就是说当战争、食品安全、婚姻、环境污染等成人世界的社会问题弥漫时,愿景中适宜儿童“逍遥的花园”是否很大程度上只是一个乌托邦幻影?更为严重的是,儿童文学会对某些内容保持缄默或隐瞒,同时又将成人的价值观念隐藏其中,就很可能把儿童文学变成“儿童惟一能阅读”的文学以及通常“只有儿童才阅读”的文学前者表明儿童

8、没有能力阅读“复杂深刻”的文学,后者意味着儿童文学简单贫乏无法吸引成人。当7 0 0 0 字 的 丑小鸭被删改为二三百字的“故事梗概”收进小学语文教材,当几千字的 三只小猪被删改得不足百字并配上卡通图画讲给幼儿,儿童的阅读会是怎样的贫乏?这也是现代儿童文学最大的隐忧之一。儿童文学只有超越儿童、成人之间简单的二元对立,关于生命、死亡、苦难、爱、文明等大主题才能理直气壮地延续,以艺术的方式去表现深度与厚度,与孩子分享大美、大爱、大智慧,也才能“为人类提供良好的人性基础”(曹文轩)。我们不妨沿着这一路径继续探寻何谓“好的童年书写”。儿童文学与女性文学、黑人文学、无产阶级文学等其他类型的文学皆不同,儿

9、童文学即使表现儿童的天真无知,也需要具备超越天真无知的知识才能发现和欣赏这种天真。马克思在论述希腊艺术时说:“一个成人不能再变成儿童,否则就变得稚气了。但是,儿童的天真不使他感到愉快吗?他自己不该努力在一个更高的阶梯上把儿童的真实再现出来吗?”成人不可能完全复归儿童的状态,但他可以在“更高的阶梯”再现童真。我们不得不对“好的童年书写”做一个基本的限定,当然这不代表惟一合理的限定。把儿童文学纳入到既定的意义系统,强加一种秩序,会让儿童文学变得可控。但某种价值标准可能只是代表了某个时代和社会群体的一种美学趣味、伦理模式和权力意志。所以对任何建立价值体系的企图都应保持充分的警觉。对何谓“好的童年书写

10、”的讨论远没有终结。这不是一个可以完成的过程,我们应该永远保持一种批评的态度、一种怀疑的精神、一种开放的思维方式,”好的儿童文学”才有无限的可能性。(选 自 文艺报有删节)3.第段中加点的“适合”具体是指。(2 分)4 .能够依据文意做出的一项推断是()。(3 分)A.好的儿童文学需要设定基本价值尺度作为判断标准。B.好文学的标准集中体现在经典作品的文学史意义上。C.女性文学并不需要具有超越女性知识的欣赏洞察力。D.文学的价值标准建立在当时官方群体的权力意志上。5 .下列表述与作者观点一致的一项是()。(2 分)A.对儿童性有足够的理解和表现便能成为儿童文学。B.儿童能阅读的文学意味着简单贫乏

11、无法吸引成人.C.现代儿童文学最大的隐忧之一是儿童阅读遭到删改。D.“好的童年书写”的基本限定不代表惟一合理的限定。6 .概括本文的论证思路。(5分)37.前段时间,著名儿童作家曹文轩遭到家长质疑。因为他推荐的文童文学 装在口袋里的爸爸 淘气包马小跳系列等著名儿童读物中有“跳楼”或相关描写,这些内容家长认为不适合孩子阅读。运用本文作者的观点,对此现象加以评析。(4分)【答案】3 .指能发现尊重顺应满足儿童独特需要并能通过一定限制保护儿童知识和经验安全的儿童文学的评价标准。4 .A5 .D6 .本文以“什么是好的童年书写”为论题展开论述。首先引用名家言论提出好的文学的普适性标准;接着提出“好的儿

12、童文学”要“适合”儿童的特性以及什么是“适合”的问题,将论题引向深入:接着列举具体现象分析因对“适合儿童”错误理解导致文学隐忧,一是将儿童世界简单与成人隔绝,造成儿童文学乌托邦;二是以成人视角删节改造使经典作品简单贫乏教条;最后得出结论,好的儿童文学必须超越二元对立,延续生命等主题,艺术地表现深度与厚度,为人类提供良好的人性基础;在“好的儿童文学”标准的基础上,作者得出结论“好的童年书写”是能发现和欣赏儿童的天真,并且在“更高的阶梯”再现童真。结尾补充论证要保持批评、怀疑、开放的状态,让“好的标准”不断完善。(评分说明:论题结论1分,论证过程4分。)7 .作者的观点;现代儿童观主张顺应并满足儿

13、童独特需要,并通过某些限制来保护儿童知识和经验方面的安全,清除儿童不应该 解的东西。三类倾向(1)清除战争、食品安全、婚姻、环境污染等成人世界的社会问题,将儿童世界变成乌托邦。(2)对某些内容保持缄默或隐瞒,同时又将成人的价值观念隐藏其中,把儿童文学变成“儿童惟一能阅读”的文学以及通常“只有儿童才阅读”的文学。(3)超越儿童、成人之间简单的二元对立,理直气壮延续生命、死亡、苦难、爱、文明等大主题,以艺术的方式去表现深度与厚度,分享大美、大爱、大智慧,“为人类提供良好的人性基础”。运用以上观点,分析事件,表明态度。观点2分,事件概括分析2分。(评分说明:赞成或反对家长的质疑不作为评分依据,依据所

14、做论述的合理程度给分。)【解析】3 .本题考查学生理解重要词语含义的能力。根据第段内容理解,发现尊重顺应满足儿童独特需要并能通过一定限制保护儿童知识和经验安全的儿童文学的评价标准才是合适的。4 .和 5.考查学生对文章内容的理解和分析能力。6 .考查学生梳理文章脉络,作答本题,需要给文章划分段落层次,概括段落大意,然后用恰当的连接词进行整合。本题考查学生梳理文章脉络,把握文章的论证思路能力,搞清楚文章中 的 诊 占 论 据 论话方江乃苴关率签7 .考查拿路结合上本,探究文熹重要 问高的能力。做这种题要在整体把握文章的基础上,作者的观点:现代儿童观主张顺应并满足儿童独特需要,并通过某些限制来保护

15、儿童知识和经验方面的安全,清除儿童不应该了解的东西,有三个倾向。结合具体的语境和自己对文章观点的把握进行阐述。(二)阅读下文,完成第8 1 1 题。(1 5 分)牧 归辛茜青海湖畔宽广的草原上,每一天,都会有炊烟伴随太阳从帐房里升起又飘散。每一天,4晨光下的牧人们都重复着永远也做不完的事情,感受着不一样的欢乐和遗憾。晨光微露中,拉羊家的女主人和长大了的女儿们先起床,给取暖的炉子和烧饭的炉子生上火。房子很快暖和起来,开水和奶茶飘散着热气和浓香,男人们闻着味起来了。当然,如果愿意,男人们还可以多睡会儿,但,早出晚归的放牧生活,让他们马上打起了精神。用过永远以稻耙、奶茶为主的早餐后,女主人和女儿们开

16、始给十几头母牛挤奶。这时候,太阳已经离开地平线,草原从沉睡中清醒过来,空气中满是甜滋滋的味道。挤牛奶之前,先要让小牛吸一阵母牛的奶。小牛贪婪有力的吮吸会使沉积了一夜的乳汁活跃起来,被激活的乳房生动饱满,乳汁也会更加顺畅。挤牛奶是一门艺术,随着女人富有弹性的双手上下舞动,两股洁白的乳汁会交替着流进桶里。挤牛奶的工作完成后,拉羊家的女主人停留片亥I,目送着丈夫和儿子远去的身影。羊群和男主人离开家后,拉羊家的女主人带着二个女儿,着一件单衣,把袖子挽得高高的,用双手把散落在四处的湿牛粪捡到一起,然后用手抹开,像做煤饼似的一块块摊在草地上。清晨的青海湖畔气温很低,不超过五六度,抹湿牛粪的双手冰凉,但是她们习以为常,没有丝毫抱怨。相反,她们乐此不疲,一边干活一边说笑嬉闹,使静谧的草原很快有了生气。如果天气好,这些牛粪会在一天之内转化成可燃性能源,假如需要较长时间的储存,她们就得把湿牛粪做成厚厚的圆饼贴到墙上,晒干后堆放。捡牛粪、晒牛粪、储存牛粪,是牧民日常生活中很重要的事,晒干的牛粪是四季唯一的燃料。在牛羊被赶到深山四处游牧的季节,燃料得不到及时补充,漫长的冬天更需要大量的牛粪取暖,没有足够的储备

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