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1、2023年共同庆祝第39个教师节校长讲话稿发言稿与教师代表发言稿躬耕教坛强国有我【两篇】2023年庆祝第39个教师节校长讲话稿发言稿文各位领导、老师们、同学们:金秋九月,硕果盈枝,这是一个收获的季节,也是一个感恩的季节。2023年9月10日是我国第39个教师节,也是党的二十大以来第一个教师节。今年教师节的主题是:躬耕教坛,强国有我。今天我们在这里欢聚一堂,共同庆祝第39个教师节并举行表彰大会。首先我谨代表学校向辛勤工作,默默付出的全体老师们致以节日的问候和衷心的感谢!老师们,你们辛苦了!今天的XX中学,落实惠师政策,推进强师举措,落实立德树人根本任务,秉承“XX”校训,培养学生全面发展;着力课
2、堂教学改革,彰显学科育人;推进教育教学管理现代化,加快高品质示范学校创建力度。今天的XX中学广大教职工,投身教育、坚守教育、奉献教育、忠诚教育,培根铸魂育新人。刚柔相济,在爱的起点上前行:在理入心,让每个孩子健康成长:雪窗萤火,做扎根课堂的弘毅者;成蹊桃李,搭建人生出彩的舞台;千里驰援,架起守望相助的桥梁。作为教师,每逢九月,总能在莘莘学子的深情问候里唤起对教育生涯的完美回忆,能在尊师重教的暖风吹拂中感悟人生的价值,能在科教兴国的热切呼唤中增添活力和力量。作为教师,我们无怨无悔一一披星戴月、早出晚归:春蚕丝尽,红烛泪干。我们为学生的进步心花恕放、欣喜雀跃,为学生的退步焦虑叹息,为学生的将来苦口
3、婆心,为学生的现在殚精竭虑。学生不是我们的孩子,却胜似自己的孩子。我们苦过、累过、笑过,也流过眼泪,但却丝毫没有改变传道授业的赤子之心。陶行知先生曾说:“捧着一颗心来,不带半根草去”。学校在发展,学生在成长,我们要做的还有很多很多。希望老师们以饱满的热情投入到今后的工作中去,不断学习,开拓进取。用实际行动回报国家和社会的殷切期望。过去的成绩,带给我们的将是更新的思考,更严峻的考验,更高层次的挑战。让我们携起手来,把教师节作为一个新起点,在各自的岗位上,齐心协力,奋发进取,力争取得新的成功:让我们为XX中学更美好的明天,砥砺奋进,不忘初心!恰值教师节来临之际,在此向各位老师们及家人们致以节日的问
4、候,祝全体教职工及家人,节日愉快,阖家欢乐,身体健康,万事如意!2023年共同庆祝第39个教师节教师代表发言稿躬耕教坛强国有我尊敬的各位领导、各位来宾、各位同仁:大家上午好!在这金秋送爽、硕果盈枝的美好季节,我们欢聚一堂,共同庆祝第39个教师节。2023年教师节的主题是:躬耕教坛,强国有我。首先,请允许我向大家衷心的说一句:教师节快乐!这是作为教师的我们,一年中最为快乐的一天!无论教龄长短,无论职称高低,今天我们有一个共同的名字:光荣的人民教师!这是我们的自豪,也是我们的荣光!节日快乐,我的同事,我的战友们!说句实在话,站在这个讲台上代表优秀教师发言,我诚惶诚恐。作为一个平凡的老师,我不擅长出
5、口成章,也没有满腹锦绣,只想和大家说几句心里话。请允许我用三句话概括我今天要讲的内容,那就是“何德何能”“三生有幸”和“细水长流”。首先是“何德何能”。这是我的心里话,也是我诚惶诚恐的原因。我一直是一个很平凡的语文老师,做了很平凡的班主任工作。今年高考,虽然也取得了一点成绩,但是被称为“优秀教师”,我还是心中忐忑。我的“何德何能”,来自于我的同事们都在和我做一样的工作,兢兢业业,废寝忘食,其中很多人一直比我做的好很多。他们有的人带病上课,就是不想耽误高三学生的紧张复习,甚至到了上课需要借助医疗工具支撑着腰的程度;有的在孩子发烧住院的时候,白天坚持上课,晚上到医院陪床,连续一周日夜辛劳也不肯耽误
6、学生的;有的面对出现问题的学生,心急如焚,多次到学生家中家访,苦口婆心的劝说学生;有的在住校生晚上生病的时候,半夜开车送学生去医院,自己垫付医药费。像我刚才所提到的,并非个例。这样的一群同事,他们每个人都很优秀,因为在他们心目中,教师不仅是一份职业,更是一种信仰。他们每个人,都把学生当成了自己的孩子,都把教学当成了自己的事业。他们真的很优秀,所以,我在此对于我得到的荣誉还是要说一句“何德何能”。第二句话,是“三生有幸”。一个人的成长,来自于个人的努力奋进,但还有非常重要的一点,就是环境。你是否能够得到认同,你是否能够找到榜样,你是否能够得到信任,这些都是一个人能够得到成长的必要条件。很幸运的是
7、,我遇见了这样一个环境。感谢我的领导,在我工作遇到困难的时候,他们是坚实的后盾,并为我的进步提供了强大的推力:感谢我的同事,他们治学的严谨,对学生的呵护,是我学习的榜样;感谢我的学生们,他们能够包容作为班主任的我的严苛,能够喜爱我的语文课。我想,每个人都会因为得到信任而充满热情,因为看到榜样而充满力量,因为得到认同而充满自信。哲学上说,事物的发展是一个由量变到质变的过程,而这个过程中,内外因同时在起作用。我想,如果这几年我真的得到了成长,真的取得了一点成绩,那也是因为我所在的这个集体赋予我的热情、力量和自信。所以,我想跟我的领导、同事和孩子们说一句,遇见你们,我“三生有幸”!第三句话,是“细水
8、长流”。成绩也好,愧疚也罢,都是过去。未来的日子里,我希望我们能够细水长流。我始终认为,作为xx二中的老师,我们的社会地位是由Xx二中在社会上的认可度决定的。二中好,我们的社会地位就高:二中不好,我们的社会地位就低。而二中的社会认可度又是由我们决定的。我认为,二中的变化过程和我们自身的成长过程是密不可分的。我更希望,这样的过程是学校和我们自身都在逐渐变得更好的过程。所以我期待,这是一个不断前行、细水长流的过程。终有一日,溪流终将汇聚成海!我也希望,我与我的同事们能够细水长流,无论是我们的事业不断进步的过程,还是我们彼此之间真诚的情谊。从事业方面来说,我们能有更多的正能量,抓住能让自己进步的一切
9、机会,使自己能够成为一个真正的专家型的教师:从情谊方面,我们能够更真挚坦诚的向彼此学习,更亲切热情的彼此合作。是同事,是朋友,更是亲人,终有一日,我们自身都会变成奔流不息的长河,有着自己独特的壮阔或者蜿蜒。而我们汇集而成的,则是一幅辽阔美丽的画面!我更希望,我们能够和我们的学生细水长流。我在自己的女儿上学的时候,曾经想过,我希望自己的孩子遇见怎样的老师?我在教别人的孩子的时候,又是否能做到自己提出的要求?这样想的话,很多时候我会感到不安。我们深切感受到,这几年我们的生源不太好。很多时候,我们也在抱怨学生难管理。那么,能不能换个角度?让我们更加积极的面对学生取得的每一点进步,也更加严格的纠正他们的每一点不足;我们乐于见到他们取得的每一点成绩,也不放过他们存在的每一点不足。这样一年后,两年后,三年后,他们一定会成长成熟,而我们,也一定会有更多的收获。因此,我希望,我们和孩子们的成长,是一个彼此陪伴,相互成全的细水长流的过程。我的初中、高中都是在xx二中上的,我在xx二中任教也已经十六年。无论是作为学生还是作为老师,我都和二中密不可分,我愿意用我的余生,见证二中的辉煌!谢谢大家!