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1、第一单元综合素质评价时间：60分钟满分：100分题号一二三四五六七八九十总分得分第1部分 积累与运用(72分)一、读拼音，写字词。(10分) 强光下看书，对我们的会有处。 学习要有，这样才能学到多的 。 二、读句子，用“”给加点字选择正确的读音。(6分) 要想获得(ddi) 成功，就得(ddi) 付出努力。 洪水淹没(mim) 了田地，人们没(mim) 处安家。 老师在教(jiojio) 室里教(jiojio) 同学们画冰墩墩。 三、照样子，加一加，换一换，变成新字再组词。(12分) 例：丁页 顶 (头顶) 月土_() 木及_() 亻旁 _() 例：该讠子 孩 (孩子) 样木氵_() 洼氵女_
2、() 拾扌纟_() 四、填一填。(7分) “跳”的第八笔是_，可以组词为_，它的部首是_，带有这个部首的字意思大多与_有关。 这两个字都是_结构，写“_”这个字要注意左边窄，右边宽，写“_”这个字要注意左边宽，右边窄。 五、连一连。(8分) 披着长长的尾巴 露着 大大的眼睛 鼓着 碧绿的衣裳 甩着 雪白的肚皮雨点儿打下来 雪花 飞下来 冰雹 落下来 小鸟 飘下来 六、仿写句子。(8分) 有时候我很温和，有时候我却很暴躁。 有时候_，有时候_。 平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞，唱歌，开大会。 平常小猫在花丛里_，在草坪上_，在院子里_，在厨房里_。 七、根据课本内容
3、完成练习。(15分) 根据小蝌蚪成长为青蛙的过程，给下面的图片排序。(5分) () () () () () 我是什么一文中，“我”会变成很多事物。先选一选(填序号) ，再填一填。(448分) 读了“遥知_，_”这两句诗，我仿佛闻到了梅花的清香。(2分) 八、读书收获多，看看封面，可以知道很多信息。(6分) 这本书的书名是_。(2分) 这本书的作者是_。(2分) 这本书是() 故事书。(2分) A. 童话B. 寓言C. 神话 第2部分 阅读与欣赏(13分) 九、课外阅读。 小水滴旅行记小水滴告别大海妈妈去旅行。 太阳公公让小水滴变成水汽向空中飞去，小水滴来到 了云妈妈的怀里。云妈妈一下变胖了。它
4、带着小水滴到处旅行，看到了茂(mo) 密的树林和可爱的动物。 几天后，小水滴来到了北极。北极真冷啊！小水滴不禁哆嗦(du suo) 起来。一阵大风吹过，小水滴从云妈妈的身上掉了下来。寒冷的风让它变成了雪花，飘落到了北冰洋里。 小水滴顺着北冰洋一路游去，发现自己又回到了家。 在括号里填上合适的词语。(6分) () 的树林() 的动物() 的风 这篇短文描写的是_的旅行。(2分) 短文共有_个自然段，第_自然段写了小水滴来到了云妈妈的怀里。(2分) 朗读全文，给小水滴变身的过程排排序：_。(3分) 水汽变雪花水滴变水汽雪花变水滴 第3部分 表达与交流(15分) 十、从右图中选出你最喜欢的一种动物，
5、 说说它长什么样子，以及你为什么 喜欢它。把你想说的话写下来吧。 第一单元综合素质评价一、1如果眼睛坏2办法更知识二、123三、肚示例：肚皮极示例：北极傍示例：傍晚洋示例：海洋娃示例：娃娃给示例：带给四、1丿示例：跳动 脚2左右作都五、六、示例：1他很调皮他又很听话2捉蝴蝶晒太阳玩游戏吃鱼七、1215342从“我”开始顺时针方向：水示例：雪3不是雪为有暗香来八、1小鲤鱼跳龙门2金近 3A九、1茂密可爱寒冷2小水滴3524十、例文：我最喜欢的动物是大熊猫。它身上长着黑色和白色的毛，圆滚滚的身子，远远望去，像个大肉球。它的眼圈黑黑的，像戴了一副墨镜。它走路时一摇一摆，憨态可掬的样子常常引得大家哈哈大笑。大熊猫是我国的国宝，我爱大熊猫。
