《Unit 1 My school（B Let’s learn）（教学设计）-2022-2023学年英语四年级下册》由会员分享，可在线阅读，更多相关《Unit 1 My school（B Let’s learn）（教学设计）-2022-2023学年英语四年级下册（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、Unit 1 My school（B Lets learn）（教学设计）课程背景及目的本节课是英语四年级下册的第一单元，主题为“我的学校”，本节课B部分的重点是让学生掌握和运用新学单词，句型和语言知识，加深对学校的印象和了解。通过本节课的学习，学生将能够： 理解新单词的含义和运用； 学习并掌握有关学校生活的基本句型及问答的表达； 培养学生学习英语的兴趣和自信心。教学重点 学习并掌握新单词的含义； 掌握基本句型及问答的表达方式； 学习用英语谈论学校生活。教学难点 学习并掌握新单词的正确发音； 在实际交流中能够熟练使用基本句型及问答的表达方式。教学内容Part 1：单词学习 根据图片学习新单词，如
2、classroom，library，cafeteria等； 掌握这些单词的正确发音及拼写。Part 2：句型学习1. 我们去哪里？Where do we go?2. 我们去教室。We go to the classroom.3. 我们去图书馆。We go to the library.4. 我们去食堂。We go to the cafeteria.Part 3：学校生活 分组就各自的教室，图书馆或食堂进行模拟对话； 学生可通过熟练的基本句型和新单词进行对话，如：A: Where do we go?B: We go to the cafeteria.A: What can we have for
3、 lunch?B: We can have hamburgers and fries.A: Sounds great!Part 4：练习与拓展1. 完成句子。 Where do we go for art class? (art room) Where do we go to check out books? (library) Where do we go for lunch? (cafeteria)2. 看图片选单词。（图片描述：一间宽敞明亮的教室，教室前有一位老师正在教书） classroom playground library3. 根据提示完成句子。（提示：go to the ） We _ to the art room. We _ to the gym. We _ to the playground.课后作业1. 背诵并默写有关本节课的新单词；2. 完成课堂练习册第一课的练习；3. 完成书本上第一课的课后作业。以上为本节课的教学设计，希望能够为老师们在教学中提供一些参考。
