《Module7 Unit2 Grandma cooked fish（说课稿）-2022-2023学年英语四年级下册》由会员分享，可在线阅读，更多相关《Module7 Unit2 Grandma cooked fish（说课稿）-2022-2023学年英语四年级下册（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、Module7 Unit2 Grandma Cooked Fish一、教材内容分析1. 教学目标本单元主要教授词汇: fish, cooked, chops, tasted, onion, Grandma, smell, good。通过学习本单元，学生将会掌握有关食物的词汇和描述的动词，了解到英国家庭中普遍的食品文化和习惯。2. 教学重点本单元教学重点为掌握新授词汇和动词的用法及口头表达。3. 教学难点本单元教学难点为在情境中使用新词汇和动词进行口语表达。4. 教学准备教学准备包括教学PPT、小黑板、小白板、单词卡片、图片素材等。二、教学步骤1. Warm-up教师可通过自我介绍自己喜欢的食物
2、来启发学生回答口感和口味的描述词汇，通过互动了解学生的口味偏好以及调整课堂气氛。2. Presentation教师通过PPT呈现图片，展示Grandma cooked fish的故事背景以及相关的食品词汇和动词，并逐个讲解单词的发音、词义和用法，为后续的活动做好铺垫。3. Practice3.1 Listen and repeat通过播放录音，让学生听读新词汇和句型，并进行跟读练习，鼓励学生放手表达，多次反复练习。3.2 Role play将学生分成小组，模拟情境，在小组内进行对话练习，以培养学生自信地在实际情境中运用所学的语言知识。4. Production在学生掌握新词汇和动词用法之后，教师可设计小组活动，让学生准备一款特别的家庭美食，在小组内分享自己的食谱，并且借此机会展示在课堂中所学的词汇和表达方法。5. Extension教师可以播放有关英国饮食文化背景的视频，让学生通过观看了解到英国家庭中普遍存在的用餐习惯以及吃喝文化。三、教学评价本课程通过唤醒学生对生活中的食物的感性和感受性，建立了更加贴近语境和生活的课堂氛围。对于教学过程而言，趣味性和语境的贴近是关键。教师需要关注每个学生的表现，并及时给予肯定和指导，鼓励学生多动手、多表达。
