Unit 6 Happy Birthday B Let’s talk(说课稿)人教PEP版英语三年级上册

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1、Unit 6 Happy Birthday B Lets talk(说课稿)一.情境创设在三年级学生的生日聚会上,小朋友们会做什么呢?除了吃蛋糕,送礼物,他们还会互相祝福生日快乐。所以,本单元我们将学习关于祝福生日快乐的表达和语句。二.教学目标1. 语言技能:能听懂、会说、会读以下表述: Happy birthday. How old are you? Im six years old. Thank you.2. 学习策略:能使用图画和肢体语言辅助理解意思,提高语言输入的理解能力。3. 文化意识:了解并尊重不同文化和习俗,了解西方人过生日的方式。三.教学重难点1. 重点: 本课教学核心词汇和句

2、式; 生日聚会的相关文化知识。2. 难点: 表达年龄的英语表述方式; 英语发音。四.教学过程设计1.导入新词汇使用图片和肢体语言,引导学生学习生日相关的新词汇:“cake,balloons,presents,Happy Birthday”。2.语言输入1. 利用幻灯片或小视频,介绍生日聚会以及相关习俗。2. 播放生日歌,并教授歌词。3.教学单词和句型1. 教授以下词汇: How old are you? Im six years old. Thank you.2. 模仿示范教师的口型和音形,让学生跟读,加深印象。3. 组织交际活动,让学生练习对话,使用新学单词和句型。4.游戏活动为了加强英语学

3、习的趣味性,设计一些游戏活动,比如生日模拟聚会,角色扮演等。5.作业布置为了巩固学生所学知识,作业可以设计为:1. 背诵并默写核心词汇和句型;2. 家庭制作生日卡片,巩固所学的英语表达;3. 观看相关英文动画片。五.教学轻松1. 采用多媒体教学法,利用电子白板、多媒体课件等,使学生更好地理解英语知识,培养学生的兴趣。2. 相比于板书,使用图片、动画、视频等比较生动有趣,更容易吸引学生的注意力。3. 活动和游戏设计需要考虑学生的实际情况和兴趣爱好,尽可能的让学生们参与其中,轻松活泼的氛围可以更好地促进学生的学习。六.教学反思本单元的教学主要是引导学生了解英语国家的生日习俗和表达方法。相对其他单元,本单元带有一定的文化意识,注重培养学生的跨文化交流能力。通过活动和游戏的设计,可以有效地吸引学生参与,并且使他们乐于使用英语进行交流。教学反思中需要重新思考一下教材的设置,每个单元除了涉及语言知识、技能的培养之外,是否更意识到引导学生关心外部文化背景和身心健康等方面,是否适当融入生活场景和学习情境,让学生更好地理解英语知识和文化。

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