《Unit 2 My family Part B Let’s learn （说课稿）-2022-2023学年英语三年级下册》由会员分享，可在线阅读，更多相关《Unit 2 My family Part B Let’s learn （说课稿）-2022-2023学年英语三年级下册（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、Unit 2 My family Part B Lets learn说课目标1. 知识目标：1. 学生掌握家庭成员的名称和特征词汇；2. 学生能够运用所学语言描述自己的家庭成员。2. 能力目标：1. 学生能够听懂并理解与家庭成员有关的简单问答；2. 学生能够用简单的语言进行表述。3. 情感目标：1. 通过本课的学习，帮助学生增强对家庭的归属感和感激之情；2. 激发学生对语言学习的兴趣，培养学生的语言交际能力。说课重点难点本课的重点内容是家庭成员的名称和特征的词汇和简单描述。而难点则在于如何让学生能够用所学语言完成描述家庭成员的简单问答。说课教具1. 多媒体投影仪；2. PPT课件；3. 音频文
2、件。说课内容复习在本节课的内容中，家庭成员的名称已经在前一个课时中进行了简单的介绍并学习。那么，在本节课当中，我们将会对前一课所学内容进行简单的复习，以便让学生更好地掌握家庭成员的名称。学习在本节课中，我们将会引导学生学习家庭成员的特征词汇，比如年龄、外貌等。然后，我们会进行简单的问答实践，帮助学生掌握表述家庭成员的基本句式。接下来，通过观看课件图片和听音频，让学生学习新的家庭成员名称和特征的词汇。例如，下面是家庭成员的一些描述： My father is tall and strong. My mother has long hair. My brother is young and cut
3、e.我们可以引导学生对这些句子进行模仿，并让他们发挥自己的创造力，以更生动形象的语言表述自己的家庭成员。实践在学习了家庭成员的名称和特征词汇之后，接下来，我们可以通过简单的问答实践，帮助学生更好地掌握所学内容。例如： A: Whos this? B: Its my father. A: What does he look like? B: Hes tall and strong.需要注意的是，我们需要逐渐增加问答的难度，让学生通过实践来更好地掌握所学内容。巩固在本节课的最后，我们可以通过小组活动来巩固学生对家庭成员名称和特征词汇的掌握程度。例如，我们可以设计一个小组游戏，要求学生在规定的时间内，用英语对家庭成员进行表述。通过这样的游戏，学生不仅能够通过实践巩固所学内容，而且可以进一步增强自己的兴趣和动力。说课总结通过本节课的学习，我们以家庭成员为主题，通过听、说、读、写等方式，帮助学生学习英语基本词汇和表述方式。通过对家庭成员进行简单的描述和问答实践，不仅可以增强学生的语言交际能力，更可以让学生感受到家庭的温暖和积极的情感体验。
