《一年级下册数学导学案-1.2 十几减8、7- 苏教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《一年级下册数学导学案-1.2 十几减8、7- 苏教版（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、一年级下册数学导学案-1.2 十几减8、7- 苏教版一、知识点概述在本节课中，我们将重点学习十几减8、7的数学问题。通过学习这些问题，我们将掌握逐步减少十位和个位的数值，并且能够灵活运用这些知识点，在解决类似的数学问题的时候更加得心应手。二、学习目标1. 掌握十几减8、7的数值大小关系；2. 学会逐步减少十位和个位的数值；3. 学会用不同的方法解决数学问题。三、学习重点和难点1. 掌握十几减8、7的数值大小关系；2. 学会逐步减少十位和个位的数值；四、学习内容及方法1. 十几减8的数值大小关系在数学中，我们经常需要比较不同数值之间的大小关系。在本次课程中，我们将重点学习十几减8的数值大小关系。
2、例如： 16 - 8 = ? 为了解决这个问题，我们需要先减去个位数，然后再减去十位数。也就是说： 16 - 8 = 6 - 0 = 6通过这个例子，我们可以发现，十几减8的结果一定是一个一位数，也就是个位数。在这个过程中，我们需要先减去个位数，再减去十位数，因为个位数比十位数更小。2. 十几减7的数值大小关系与十几减8的数值大小关系相似，我们还需要学习十几减7的数值大小关系。例如： 15 - 7 = ?同样需要先减去个位数，然后再减去十位数。也就是说： 15 - 7 = 5 - 0 = 5同样的，在这个过程中，我们需要先减去个位数，再减去十位数，因为个位数比十位数更小。3. 逐步减少十位和个
3、位的数值在之前的例子中，我们需要逐步减少十位和个位的数值。这需要我们进行一定的思维操作。例如： 17 - 8 = ?我们可以按照以下步骤：先将8减掉个位上的数值7，得到1，然后将1减掉十位上的数值0，得到1，所以： 17 - 8 = 9同样地，在这个过程中，我们需要逐步减少十位和个位的数值，先减去个位数，再减去十位数。4. 解决问题的方法在解决数学问题的时候，我们可以使用不同的方法。例如，在十几减8的问题中，我们可以先将8加上2，变成18，再将16减去18来得到答案。同样的，在十几减7的问题中，我们也可以使用这种方法。这将帮助我们更加灵活地解决问题。五、课后练习1. 计算：17 - 7 = ?2. 计算：19 - 8 = ?3. 计算：16 - 6 = ?4. 计算：18 - 7 = ?六、总结在本节课中，我们学习了十几减8、7的数值大小关系，并且学会了逐步减少十位和个位的数值。同时，我们也学会了使用不同的方法解决问题。通过这些学习，我们将更加熟练地解决数学问题并且掌握更多的数学知识。
