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一年级上册数学教案-8.8 得数是8的加法和8减几苏教版教学目标1. 能准确地用竖式计算出得数是8的加法和减法；2. 常识掌握8加几等于什么数，8减几等于什么数；3. 通过练习，提高口算速度和手算能力。教学重难点1. 让孩子们理解得数是8的加法和减法，思考如何计算；2. 让孩子们掌握口算技巧，提高算数能力；3. 难点在于计算得数是8的减法。教学方法1. 教师示范+让孩子举手参与；2. 学生问答；3. 小组合作。教学步骤1. 教师引导教师通过教材中有关加减法的知识点，逐一说到加法和减法，让孩子们知道其中的区别。2. 学生举手介绍教师会出示一些问题：如何计算得数是8的加法？计算得数是8的减法？让孩子们举手回答。然后，教师将学生的回答逐一整理表格。+8-81+7, 2+6, 3+5,9-1, 10-2, 11-3,3. 让孩子们自己练习教师发放练习册，让学生自己练习。同时，教师可以在课堂上演示一些题目，使学生更加了解算法。4. 分组活动教师可以将学生分成小组，分别进行加法和减法的，在小组合作中，让孩子们互相帮助，欣赏各自算法的优势。教学反思通过本次教学，学生们对得数是8的加法和减法有了更深层次的理解和掌握，口算能力和手算能力都有显著的提高。此外，小组合作方式也能增加孩子们的交流与思考能力，同时也更加激发了学生学习数学的动力。
