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1、三年级上册英语教学设计-Module 6 Unit 1 Happy birthday 外研社（三起）一、教学内容1.词汇cake, happy birthday, present, card, candle, balloon2.句型1. Happy birthday.2. This is for you.3. I like the present/card/balloon.4. How many candles are there?5. Blow out the candles.3. 读写能力能读出并正确拼写所学词汇和句型中的关键词。能听懂并理解所学句型。能用正确的语音语调朗读所学句型。二、教
2、学目标1. 让学生了解生日文化，懂得在他人生日时送礼物和送祝福的重要性。2. 培养学生的口语表达能力。3. 提高学生的听、说、读、写能力。三、教学要点1. 掌握所学词汇和句型。2. 学习彼此拿出自己的礼物、贺卡等，并互相欣赏和赞美。3. 学会接受他人送出的礼物和祝福。4. 引导学生在生活中感受生日文化。四、教学过程Step 1: 导入新课1. 问候学生，询问今天是否有人过生日。2. 引导学生讨论生日文化，包括送礼物和祝福等。3. 看视频，了解生日习俗。Step 2: 听说基础1. 教学新词汇，让学生听、说单词，同时进行拼读练习。2. 教学新句型，让学生模仿老师创造情境进行练习。3. 模仿对话，
3、组织学生进行生日祝福对话练习。Step 3: 核心课文1. 阅读课文，并进行讨论，明确课文中的重点内容。2. 制作卡片或礼物，让学生发挥创意，进行手工制作，为其他同学贺生日。Step 4: 写1. 口头介绍所制作的卡片或礼物。2. 写下对同学的祝福，发挥想象力，提高学生的写作能力。Step 5: 小结1. 回忆本课所学的知识点，巩固所学知识。2. 感性理解生日习俗与文化背景。3. 提醒学生在日常生活中更多地关注身边的生日活动，用所学知识点进行沟通。五、教学评估1. 通过教学活动考察学生的听、说、读、写能力。2. 观察学生制作的卡片或礼物，评价其创意与表达能力。3. 整理学生的作业，评价其写作水平。结语本节课着重培养了学生的口语表达能力，并通过制作卡片或礼物等实际操作，让学生更深刻地理解生日文化和日常礼仪。通过课程的学习和实践，相信学生们一定会更加积极地参与生活中的各个方面，用所学知识点进行沟通，更多地感受生活的乐趣和情感。
