一年级下册数学【说课稿】-7.3 期末复习苏教版

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1、一年级下册数学说课稿-7.3 期末复习(苏教版)一、背景本次说课的内容是一年级下册数学7.3期末复习。根据教材苏教版的要求,我们应该注重启发性教学,注重培养学生的数学思维能力,提高学生的综合应用能力。本次复习的目的是为了巩固学生的基本概念和基本技能,以便他们能够更好地适应更高年级的学习。二、教学分析1. 教学目标本次复习的教学目标是: 确认学生的知识掌握情况,为进一步教学打下基础; 告诉学生数学知识的重要性以及数学有趣的一面; 对学生进行综合能力的提高。2. 教学重难点本次复习的教学重点是:一年级下册数学的重点内容(包括加法、减法、数的大小、位数、数码等)。难点是如何在巩固学生基础的同时,提高

2、他们的思维能力和解决问题的能力。3. 教学方法本次复习采用问答式教学和案例分析法。我们会设置一些简单的问题,让学生思考并尝试回答问题。通过这种方式,我们可以让学生在思考中得到启发并提高他们的数学思维能力。此外,我们还将通过分析案例的方式,让学生通过实例来了解数学的应用。三、教学步骤1. 热身环节在开始正式复习前,我们将通过提问和让学生回答的方式来引导学生回忆已经学习过的内容。这对于让学生建立信心和在情境中复习所学知识非常有益。2. 复习重点内容对于每个重点内容,我们都将通过提问的方式来引导学生复习,例如: 先让学生回忆课本中重点概念和关键知识点; 导师拓展这些知识点,加深学生对这部分知识的理解

3、; 通过提供一些练习题,让学生尝试解决问题,并及时纠正他们的思路。3. 引导学生分析应用实例在进行案例分析之前,我们将简要介绍实例的内容和目标。此时,学生将学习如何通过解决实际问题来应用他们所学的知识。例如,通过实例引导学生来分析如何进行数学运算,包括加法和减法。我们将加强学生的归纳和推理能力,引导他们进行自主思考和发散性思维,这些都是数学学习的关键部分。4. 总结与复习在复习结束时,我们将通过短期回忆测试的方式来检查学生的学习成果,以及尝试提高学生的自信心和学习动力。要想保证巩固所学内容,建议学生在课后完成纸质、电子版教学各种习题。而教师要定期组织学生进行考试,及时跟进。并将测试情况反馈给学生和家长。四、教学总结本次复习的目标是帮助学生回顾所学内容,强化数学思维和解题能力。通过引导学生思考和分析应用实例,引导他们正确认识数学和当代社会的联系,同时提高他们的兴趣。在未来的数学学习中,我们希望学生能够坚持总结和巩固他们所学的知识,在巩固基础的基础上,迎接更高级别的学习挑战。

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