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1、三年级下册数学教案-2.1-长方形和正方形的面积（面积和面积单位）第2课时 西师大版教学目标1. 通过活动，使学生知道面积的概念，理解长方形和正方形的面积计算公式。2. 掌握长方形和正方形的面积单位，比如平方厘米。3. 能够计算长方形和正方形的面积。教学重点长方形和正方形面积的概念和计算方法。教学难点面积单位的掌握和应用。教学方法教师讲解、小组合作。教学过程活动1：引入 教师出示一个矩形和一个正方形，让学生比较它们的大小，引发学生对面积的认识。 问学生谁能告诉我们什么是面积？活动2：长方形面积计算公式 教师出示一张长方形的图，让学生测一下长和宽，用白板记录下来。 让学生组成小组，探讨用已知的长
2、和宽如何求长方形的面积。 让一个小组呈现他们的方法，其他小组进行评价。 教师指导学生总结出长方形的面积计算公式：面积=长宽。活动3：正方形面积计算公式 教师出示一张正方形的图，让学生测一下边长，用白板记录下来。 让学生组成小组，探讨用已知的边长如何求正方形的面积。 让一个小组呈现他们的方法，其他小组进行评价。 教师指导学生总结出正方形的面积计算公式：面积=边长边长。活动4：面积单位 让学生回顾一下上节课所学的关于“单位”的知识。 教师让学生列举许多生活中计算面积的例子并列出单位（如：平方米、平方分米、平方厘米等），并与学生讨论各单位之间的转换关系。 让学生完成一些练习来巩固他们的理解。活动5：综合练习 让学生自己找一件物品，测量它的长和宽（比如书桌），然后计算出它的面积。 让学生找到其他小组的结果进行比较，讨论为什么会有不同的答案，如何可以减少误差。总结本节课我们学习了长方形和正方形的面积计算公式，并掌握了面积单位的使用。希望同学们能够在今后的学习中灵活运用这些知识，掌握更多的数学技能。
