《《含有中括号的混合运算（第4课时）》（教学设计）-四年级上册数学苏教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《含有中括号的混合运算（第4课时）》（教学设计）-四年级上册数学苏教版（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、含有中括号的混合运算（第4课时）教学目标1. 能够正确理解含有中括号的混合运算；2. 能够熟练进行含有中括号的混合运算；3. 能够应用所学知识解决生活中的问题。教学重点1. 中括号的含义及其运算顺序；2. 混合运算中不同运算符的运算顺序。教学难点1. 根据所给的混合运算问题确定其中含有中括号的部分，正确进行拆分；2. 根据运算顺序进行混合运算。教学内容1. 讲解与示范1. 回顾加、减、乘、除运算符的运算顺序；2. 引入含有中括号的混合运算，解释中括号的含义；3. 通过示例，让学生明确混合运算中不同运算符的运算顺序；4. 进行中括号的拆分及混合运算示范。2. 练习与讲评1. 给予学生一定数量的含
2、有中括号的混合运算练习题；2. 学生按照教师示范的方法进行拆分及运算；3. 教师进行讲评，纠正学生在拆分与运算时可能出现的常见错误，并解释正确的做法；4. 对于学生犯错率较高的部分，进行重点讲解。3. 巩固与拓展1. 给予学生针对性的扩展混合运算练习题；2. 通过与日常生活相关的题目，帮助学生将所学知识应用到实际生活中；3. 对于拓展练习中学生容易出现错误的部分，进行重点讲解。教学方法1. 讲解法；2. 示范法；3. 练习与讲评法；4. 拓展法。教学手段1. 教师板书；2. 教学PPT；3. 教学视频；4. 练习题。教学资源1. 数学教师用书；2. 学生用书；3. 黑板；4. 白板笔；5. 讲义；6. PPT；7. 视频。教学评估1. 课堂练习成绩；2. 课后作业完成情况；3. 实际生活问题解决情况。教学注意事项1. 着重强调中括号的含义及其运算顺序；2. 指导学生注意混合运算中不同运算符的优先级别；3. 确保学生能够将所学知识应用到实际生活中，从而提升其学习兴趣和主动性。
