三年级下册数学导学案- 《条形统计图》 青岛版五四制

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1、三年级下册数学导学案 - 条形统计图 青岛版五四制一、学习目标1. 了解条形统计图的含义。2. 能够读懂条形统计图,理解图表所表达的信息。3. 能够自己制作简单的条形统计图。二、学习内容1. 什么是条形统计图?条形统计图是一种用长方形表示数量大小的图表,通常用于表示某一时期内的数据分布情况。条形统计图的长方形宽度相同,而高度则依据数据的大小表示不同的数量。2. 怎么读懂条形统计图?(1) 坐标轴条形统计图一般是用横纵坐标轴标示出数据的排列和数量。横坐标轴一般标表示数据,纵坐标轴一般标示数量。(2) 长方形每个长方形在横轴和纵轴之间占据一定的空间,其中横坐标代表数据,纵坐标代表数量大小。(3)

2、长方形高度的意义长方形高度的意义很重要,它代表了数量的多少。我们可以根据长方形的高度来判断数量多少的情况。3. 怎么制作简单的条形统计图?(1) 预处理数据首先,我们应该将需要展示的数据进行处理,将其组织成一定的形式,以便于制作条形统计图。(2) 选择合适的工具在选择工具时,应该根据需要制作的图表特点和自己的能力水平选择相应的制作工具。初学者可以选择使用 Excel 等电子表格软件。(3) 制作条形统计图具体制作过程包括,插入表格,填入数据,选中数据,插入条形统计图以及调整图表样式等步骤。三、学习方法1. 理论学习:在听老师讲解的同时,可以自己翻阅教材进行学习,强化自己的记忆和理解。2. 实例

3、演练:跟着老师的示范一步一步进行,自己动手操作,进行练习,加深记忆。3. 练习巩固:完成老师布置的练习题,以及自己固化巩固所学内容,提高运用能力。四、学习重点1. 熟悉条形统计图的基本概念。2. 掌握读懂条形统计图的技巧和方法。3. 学会制作简单的条形统计图。五、学习难点1. 掌握条形统计图制作的技巧和方法。2. 掌握处理数据的能力。六、学习评价1. 学生能正确理解条形统计图的含义、读懂条形统计图并能给予正确的解释。2. 学生能独立设计并制作简单的条形统计图。3. 学生能在实际的数学问题中,灵活地运用条形统计图进行分析和解决问题。以上是本次条形统计图的学习导学案,希望大家能够认真学习,掌握相关知识点,提升自己的能力水平。

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