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1、跋涉于青山绿水，宿营于溪畔林间，在大自然中锻炼，在篝火旁倾诉心曲夏令营，多么美好的回忆。学校、社会都悉心关怀青少年的成长，生物学作为医学、药学和卫生学的基础。其重要作用是增进人类健康。健康是一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态。第一章第一章 传染病和免疫传染病和免疫请你回想一下，自己从小到大得过哪些病？根据自己的回忆填写下表（不清楚的可以问问家长），也可以讲你得过得其他疾病名称及有关情况填写在表中。从小到大你患过那些病？从小到大你患过那些病？疾病名称疾病名称疾病名称疾病名称是否患过此病是否患过此病是否患过此病是否患过此病是否接种过疫苗是否接种过疫苗是否接种过疫苗是否接种过疫苗流行性感冒流
2、行性感冒流行性感冒流行性感冒麻疹麻疹麻疹麻疹水痘水痘水痘水痘肺结核肺结核肺结核肺结核近视眼近视眼近视眼近视眼结膜炎结膜炎结膜炎结膜炎贫血贫血贫血贫血龋龋龋龋（ququ）齿齿齿齿蛔虫病蛔虫病蛔虫病蛔虫病流行性乙型脑炎流行性乙型脑炎流行性乙型脑炎流行性乙型脑炎上述疾病中，哪些病是传染的？哪些病是不传染的？哪些病可以通过接种疫苗来预防？为什么？你还能提出其他问题吗？病因释病因释疑疑流行性感冒麻疹肺结核水痘结膜炎蛔虫病流行性乙型脑炎近视眼龋齿贫血由外来的致病细菌、病毒或寄生虫等引起，具有传染性由于患者自身结构变化或缺少某种物质引起，不能传染传染病：传染病是由各种病原体引起的能在人与人、动物与动物或人与
3、动物之间相互传播的一类疾病。病原体第一节第一节 传染病及其预防传染病及其预防白浪镇九年一贯制学校颜克存近视眼和结膜炎都是眼睛的疾病，但是二者的病因却大不一样。前者是由于患者自身眼部结构发生变化引起的，不能传染；后者是由外来的致病细菌或病毒引起的，具有传染性。引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物，成为病原体。下面是三幅病原体的照片，请你观察这些图片，说说这下病原体分别能够引起什么疾病，这些病是怎样传播的？结结核核病病蛔蛔 虫虫 病病结结核核杆杆 菌菌HIV立体模式图立体模式图艾艾滋滋病病病原体病原体：引起传染引起传染病的病的细菌、病毒和细菌、病毒和寄生虫等生物。寄生虫等生物。常见的病原体常见的病
4、原体结膜炎近视疾病：人体有不舒服的现象传染病流行的基本环节传染病流行的基本环节资料分析1、流行性感冒（流感）是一种流感病毒引起的，是高度传染性的急性传染病。患者的鼻涕、唾液、痰里都含有大量病毒，患者讲话，打喷嚏，会喷出很多有流感病毒的飞沫，悬浮于空气中，周围人吸入后，就可能患病。接触患者，使用其用过的食具，被服等，都可能感染，于青壮年相比，老人与小孩更易感染。2、肝炎患者用过的碗筷要与家人分开，否则容易让家人感染上肝炎，饭馆的餐具要严格消毒，否则顾客容易感染肝炎、流感、细菌性痢（li）疾等传染病。讨论：讨论：1、分析流行性感冒的传播、分析流行性感冒的传播途径，说一说为什么咳嗽或打喷途径，说一说
5、为什么咳嗽或打喷嚏时要用手帕捂住口鼻，为什么嚏时要用手帕捂住口鼻，为什么老人和小孩更易患流感？老人和小孩更易患流感？流行性感冒的传播途径主要是飞沫、流行性感冒的传播途径主要是飞沫、空气传播。因此咳嗽或打喷嚏的时空气传播。因此咳嗽或打喷嚏的时候要用手帕捂住口鼻，以免传染他候要用手帕捂住口鼻，以免传染他人。老人和小孩体质差，抵抗力弱，人。老人和小孩体质差，抵抗力弱，所以容易患感冒。所以容易患感冒。2、资料、资料2所说的做法有什么科学道所说的做法有什么科学道理？谈谈你的认识。理？谈谈你的认识。将甲肝患者用的碗筷和家人分开，将甲肝患者用的碗筷和家人分开，目的是目的是将甲肝患者遗留在碗筷等餐将甲肝患者遗
6、留在碗筷等餐具上的甲肝病毒与健康人隔离开具上的甲肝病毒与健康人隔离开，这样可以避免健康人感染甲肝。饭这样可以避免健康人感染甲肝。饭店的餐具要严格消毒，这样做可以店的餐具要严格消毒，这样做可以将餐具上的细菌和病毒杀死，将餐具上的细菌和病毒杀死，避免避免顾客感染上传染病顾客感染上传染病。流流感感患患者者(空气空气)传染源传染源传播途径传播途径易感人群易感人群3、传染病在人群中流行时，从病原体到患者要、传染病在人群中流行时，从病原体到患者要经过哪些环节？经过哪些环节？科学家通过研究发现，传染病能够在人群中流行，必须同时具备传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节。缺少其中任何一个环节，传染病就流行不
7、起来。你能分别说出流感、肝炎和艾滋病的传染源、传播途径和易感人群吗？艾滋病是一种严重威胁人类健康的传染病。这种病于1981年在美国发现，现已在全世界传播蔓延。它的病原体人类免疫缺陷病毒存在于艾滋病患者和带病毒者的血液、精液、唾液、泪液、乳汁和尿液中，主要通过静脉注射毒品、不安全性行为而传播，也可以通过输入含艾滋病病毒的血和血液制品或使用未消毒的、病人用过的注射器等来传播。由于目前还没有艾滋病疫苗，因此所有有可能直接或间接接触到传染源的人都是属于易感人群。传染病流行的基本环节传染病流行的基本环节1.传染源：传染源：能够散播病原体的人能够散播病原体的人或动物或动物2.传播途径：传播途径：病原体离开
8、传染源病原体离开传染源到达健康人所经过的途径到达健康人所经过的途径3.易感人群：易感人群：对某种传染病缺乏对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群免疫力而容易感染该病的人群世界卫生组织世界卫生组织19961996年发布的年度世界卫生状况报告：年发布的年度世界卫生状况报告：19951995年被传染病夺去生命的人数约占总死亡人数的年被传染病夺去生命的人数约占总死亡人数的1/31/3肺炎和其他急性呼吸道感染造成肺炎和其他急性呼吸道感染造成440440万万人死亡；人死亡；霍乱、伤寒和痢疾等腹泻病造成霍乱、伤寒和痢疾等腹泻病造成310310万万人死亡；人死亡；肺结核造成肺结核造成310310万万人死亡
9、；人死亡；疟疾造成疟疾造成210210万万人死亡；人死亡；乙型肝炎造成乙型肝炎造成110110多万多万人死亡；人死亡；麻疹造成麻疹造成100100多万多万儿童死亡；儿童死亡；新生儿破伤风造成新生儿破伤风造成4646万婴儿万婴儿死亡；死亡；百日咳造成百日咳造成35.535.5万万儿童死亡。儿童死亡。艾艾 滋滋 病病 病病 毒毒蛔虫蛔虫卵结核杆菌结核杆菌流感病毒传染病的预防措施传染病的预防措施传染病的预防措施可以分为控制传染源、切断传播途径和保护易感人群三个方面。保护易保护易感人群感人群 切断传切断传播途径播途径控制传控制传染源染源早发现，早发现，早报告，早报告，早隔离，早隔离，早治疗。早治疗。饭
10、前、便后要饭前、便后要洗手，做好个洗手，做好个人卫生和环境人卫生和环境卫生。常开窗、卫生。常开窗、通风好，空气通风好，空气爽、病菌跑。爽、病菌跑。正确使用消毒正确使用消毒液。液。加强身体锻加强身体锻炼，充足休炼，充足休息，消除恐息，消除恐惧心理，以惧心理，以增强自身的增强自身的抗病能力，抗病能力，积极参加计积极参加计划免疫划免疫 预防传染病时，既要针对传染病流行的三个环节，采取综合措施，又要根据不同病种的特点和具体情况，在三个环节中抓住主要环节，做到综合措施和重点措施相结合。例如，对麻疹和脊髓灰质炎，要以预防接种，保护易感人群为重点；对蛔虫病等消化道感染病，要以搞好个人和环境卫生，切断传染途径
11、为重点；对淋病（一种由淋球菌引起的性传播疾病），要以杜绝性滥交，切断传播途径为重点，同时要对患者及时进行治疗。传染病的预防是长期而艰巨的任务，要坚持不懈，反复进行，对一些已经消灭的传染病，也不能放松警惕，要防止死灰复燃或从境外传入。传染病三种类型传染病三种类型：细菌性传染病病毒性传染病寄生虫性传染病细菌、病毒、寄生虫等生物被称为病原体SARSSARS病毒病毒炭疽热病毒炭疽热病毒脚气真菌呼吸道疾病病毒蛔虫 传染病类型传染病类型 常见的传染病常见的传染病呼吸道传染病呼吸道传染病 流感、肺结核、麻疹、百日咳流感、肺结核、麻疹、百日咳消化道传染病消化道传染病 蛔虫病、细菌性痢疾、甲肝蛔虫病、细菌性痢疾
12、、甲肝 血液传染病血液传染病乙肝、疟疾、流行性乙脑乙肝、疟疾、流行性乙脑 体表传染病体表传染病血吸虫、沙眼、狂犬病、破伤风血吸虫、沙眼、狂犬病、破伤风传染病的特点：传染性 流行性地方性地方性 季节性季节性 免疫性免疫性寄生虫寄生虫微生物微生物传染源传染源传播途径传播途径易感人群易感人群传传 染染 病病病原体病原体传染性传染性流行性流行性免疫性（抵抗力免疫性（抵抗力）传染病特点传染病特点流行三环节流行三环节 总结：总结：特点特点说明说明举例举例有病原体有病原体每一种传染逼供内都有它特每一种传染逼供内都有它特异的病原体异的病原体流感、肺结核、流感、肺结核、HIV、肝炎、蛔、肝炎、蛔虫卵、林球菌虫卵
13、、林球菌有传染性有传染性能能 在人群中通过不同的途径在人群中通过不同的途径传播传播流感、肺结核通过飞沫、空气传流感、肺结核通过飞沫、空气传播，肝炎、蛔虫卵通过饮水和食播，肝炎、蛔虫卵通过饮水和食物传播物传播有流行性、有流行性、地方性和地方性和季节性季节性1一定条件下可呈爆发、流行一定条件下可呈爆发、流行以至大流行以至大流行2、地区性、地区性3、有、有的传染病只在一定的季节流的传染病只在一定的季节流行行1、流感、流感2、血吸虫病、血吸虫病3、流行性乙型脑炎、疟疾、流行性乙型脑炎、疟疾课后习题答案：1、有免疫性有免疫性人们在患过某些传染病并痊愈后，可产生人们在患过某些传染病并痊愈后，可产生不同程度
14、的免疫力，在一定时间内不再受不同程度的免疫力，在一定时间内不再受该病的感染该病的感染麻疹、水痘、流行麻疹、水痘、流行性感冒性感冒可以预防可以预防只要做好控制传染源、切断传播途径、保只要做好控制传染源、切断传播途径、保护易感人群这三个环节，传染病是可以预护易感人群这三个环节，传染病是可以预防的。防的。见教材第见教材第71页图页图-32 2、应该关心他，力所能及的帮助他，帮助他树立生、应该关心他，力所能及的帮助他，帮助他树立生活的勇气和信心，而不能歧视他活的勇气和信心，而不能歧视他 ，躲避他。同时，躲避他。同时，在与他接触的过程中，要注意不要碰破皮肤，避免在与他接触的过程中，要注意不要碰破皮肤，避
15、免感染。感染。3 3、可能。由于战争等不可预测的原因，从而散布到、可能。由于战争等不可预测的原因，从而散布到空气、水和土壤中，进而进入人体，导致流行。空气、水和土壤中，进而进入人体，导致流行。有关部门和机构应该将保存在实验室里的病毒疫苗有关部门和机构应该将保存在实验室里的病毒疫苗定时或定期培养，以备将来一旦天花出现，用其生产定时或定期培养，以备将来一旦天花出现，用其生产疫苗。疫苗。课外搜索探究课外搜索探究爱滋病离我们有多远爱滋病离我们有多远 1982年9月，美国疾病控制中心以“获得性免疫缺陷综合症”为这种复杂的疾病命名。1983年，从一名同性恋艾滋病患者的淋巴结中分离到了新的病毒，研究证实这种
16、病毒是引起艾滋病的病原体。1986年7月经国际病毒分类委员会命名为“人类免疫缺陷病毒(HumomImmuneDeficiencyVirus)”，即艾滋病病毒，缩写HIV。什么是艾滋病什么是艾滋病(AIDS)?知识窗口：1细菌性痢疾（拉肚子）属于（）A.呼吸道传染病B.体表传染病C.血液传染病D.消化道传染病2流行性感冒的传播途径主要是（）A水传播和饮食传播 B饮食传播和接触传播 C空气传播和飞沫传播 D虫媒传播和接触传播3下列疾病中，哪一项不是传染病？（）A流行性感冒 B肺结核 C麻疹 D心脏病4下列哪种方式不能传染艾滋病（）A.静脉注射毒品 B.蚊虫叮咬C.无防护性输血D.不安全性行为5.乙肝的病原体是 ；禽流感的传染源是 。6.传染病的主要特点是具有 和 。DCDB乙肝病毒禽流感患者传染性流行性7.甲型肝炎是由甲型肝炎病毒引起的人类传染病。有一次小明全家吃毛蚶（曾被甲肝病人的粪便污染而且没有煮透），结果小明吃了，就患了甲肝。根据上述事实，从传染病流行的三个环节考虑，回答下列问题：毛蚶属于 ，因为它携带 。小明病前属于 ，病中又成为 。甲型肝炎病毒属于 ，小明吃受污染没煮透的毛蚶属于
